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文檔簡介

1/120XX年幼兒園家長開放日活動方案120XX年幼兒園家長開放日活動方案目的：通過多種藝術表演形式，讓幼兒對學習內容進行展示，增強孩子的表現力和自信心，具體內容：

②詩歌：小書包如果我會飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年

③歌曲：綠苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽

目的：以傳統游戲——擊鼓傳花的形式，在輕松、愉快的氛圍中，讓每個家長和自己的孩子一同表演自備的節目，達到增進家長與孩子之間感情的目的。

目的：通過觀看幼兒做課間操，加強家長對孩子動作協調性、節奏感等動作表現綜合能力的了解。

220XX年幼兒園家長開放日活動方案本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺.

3幼兒園開放日活動方案活動名稱：大班家長開放日活動方案

活動目標：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

活動步驟：

數學知識展示：

復習110順數、倒數。

認讀30以內的數。

口述2、3、4的分合法。（分組與點名回答）

口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

讓幼兒自編4的加、減法應用題。（點名回答）

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應用題。

親子游戲：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

（二）套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

（三）我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

活動評價：以游戲活動展示為載體，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的沖擊。現將本次活動總結如下：

1、勇于探索，大膽創新，活動形式豐富多彩

2、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功

3、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息

4、提高了教師的現場調控能力

活動反思：

本次家長開放日活動大部分幼兒參加，大部分家長參與，有家長都填了回執單，幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。

在教學活動中，老師要根據每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發幼兒學習的積極性

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