新部編人教版六年級語文下冊句子訓練及答案一、按要求改寫句子。1．他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。（縮句）__________________________2．老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。（縮句）__________________________3．這是我的語文老師給我的評價。（改為反問句）__________________________4．幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）__________________________5．我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）__________________________6．田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當的關聯詞連成一句話）__________________________二、按要求寫句子。1.父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作非常重要，我不能離開”。改為第三人稱轉述：____________________________________改為帶有問號的句子：__________________________________2.我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(修改病句)。_____________________________________________3.美仿佛是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）愛________________________，_________________________。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩句_________________________。三、根據要求，完成句子1．她的心跳的很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但這難道不是非做不可的事嗎？（改成陳述句）___________________________________2．木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。（縮句）______________________________3．一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里冷靜了。（修改病句）_____________________________4．補充一段心理描寫，體現出小作者在看電視和寫作業之間選擇的糾結之情。精彩的動畫片開始了。___________________四、按要求寫句子。1.露珠在荷葉上滾動。（改為比喻句）_____________________________________________2.難道我們能浪費時間嗎？（改為陳述句）______________________________________________3.是個講衛生的好孩子。（修改病句）______________________________________________4.從“舒適、仿佛、紛紛、喜出望外、戀戀不舍”中選一個詞語造句。______________________________________________五、按要求寫句子。1．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）______________________________2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節。（換一種說法，保持意思不變）_____________________________3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（用加點詞語造句）__________________________4．我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為雙重否定句）___________________________六、按要求改寫句子。1．伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好。”（改為轉述句）_____________________________________2．把句子刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改成反問句）_____________________________________3．閏土的心里有許多無窮無盡的希奇的事。（修改病句）______________________________________七、按要求寫句子。1．《月光曲》的作者是貝多芬譜寫的。（修改病句）____________________________________2．我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。（用加點字造句）____________________________________3．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）____________________________________4．巨大的馬匹被整個省略。騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地顯現出來。（用關聯詞語連成一句話）____________________________________八、按要求寫句子。1.富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）________________________________2.年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開自己的祖國。（改為雙重否定句）________________________________3.他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（改為轉述句）________________________________4.這支鋼筆是他的，不是我的。（改動標點，使句子的意思相反）________________________________九、按要求改寫句子1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）____________________________________2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改為反問句）____________________________________3.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）____________________________________4.江南風景如畫，怎么比得上我的家鄉美呢？（改為陳述句）____________________________________十、句子訓練營，按要求完成練習。1.于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（仿寫）_________的時候，日子從_________；________的時候，日子從_____________。2.同窗六載的情誼，我們永遠珍藏在記憶中。（改為反問句）____________________________________3.在海上航行半年后，終于回到了英國。（修改病句）____________________________________4.住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）_______________________________________十一、按要求寫句子。1．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）__________________________2．金星是一顆缺氧缺水、表面溫度極高，不可能存在生命的行星。（縮句）_________________________3．戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）___________________________4．小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）_________________________十二、按要求寫句子。1.氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。修改病句：_________________________________2.老師說：“我要盡自己的全部力量把你們培養成有用的人。”改為第三者轉述句：____________________3.他今天必須去上班。改為雙重否定句：______________________4.馬在奔馳。擴句：________________________5.桂花的香味傳得老遠老遠。改為夸張句：_____________________十三、按要求完成句子。1.《草原》的優美語言吸引了我。（改為“被”字句）__________________________________2.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）__________________________________3.通過一個月的努力，完成了任務。（修改病句）__________________________________4.走了許久，遠遠地望見了一條河。（改為比喻句）__________________________________十四、按要求改寫句子。1.李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體。”（改轉述句）_______________________________________2.他舍己為人的精神值得我們學習。（改反問句）_________________________________________3.我高興得坐立不安。（修改病句）______________________________________4.我們學校是全區人數最多的學校。（必為雙重否定句）_________________________________________5.這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（改為夸張句）__________________________________________十五、按要求完成句子練習。1．偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（寫一個人對某件事入迷的樣子）_________________________________________________2．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）________________________________________________3．為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）______________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_______________________________________________答案一、1.爺爺講故事。2.一切不是徒勞。3.這難道不是我的語文老師給我的評價嗎？4.話仿佛回蕩。5.我對老師們的勇敢，都從心底里感到無限的敬佩。6.田老師不但口才好，而且文筆好。二、1.父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他不能離開。父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他怎能離開呢？2.我班全體同學討論并通過了這次詩文誦讀計劃。3.仿佛是寒風中的一間暖屋黑暗中的一縷亮光4.誰言寸草心，報得三春暉三、1.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得應該這樣做。2.水里站著黨支部書記。3.一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里安靜了。4.好想去看電視啊！可是……可是我的作業還沒有寫完呢……要不……趁著媽媽不在，我先看會兒？……不行，老師說過要做一個意志堅定的人，我還是先寫完作業吧！四、1.美麗的露珠在綠傘一般的荷葉上滾動。2.我們不能浪費時間。3.小明是個講衛生的好孩子。4.媽媽買回來一把椅子，坐上去感覺很舒服。五、1.小楊樹喧鬧起來。2.竹子在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。3.這塊毛毯摸起來軟綿綿的，很舒服。4.我不得不打開電視，不聲不響地聽英語講座。六、1.伯父摸著胡子，笑了笑，說，哈哈！還是他的記性好。2.難道把名字刻入石頭的，名字不比尸首爛得更早嗎？3.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。七、1.《月光曲》的作者是貝多芬。2.生活中總是有一些不開心的事，我們要笑著面對。3.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4.雖然巨大的馬匹被整個省略，但是騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地顯現出來。八、1.炎黃子孫描繪夢。2.年輕而富有才華的音樂家肖邦不得不離開自己的祖國。3.那個人告訴他們，當時那個人讓他們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。他們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？4.這支鋼筆是他的？不，是我的。九、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？2.為了把祖國建設得更強盛，我們難道不應該努力學習嗎？3.人的聰明與愚笨，不是天生的。4.江南風景如畫，比不上我的家鄉美呢。十、1.聊天嘴邊過去了看電視屏幕上過去了2.同窗六載的情誼，我們怎能不永遠珍藏在記憶中呢？