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文檔簡介

關于如何提升國語方案工作計劃：提升大二班國語教學水平為了更好地開展國語教學并突出其特色，我們制定了以下教學方案：一、打牢基礎，開拓創新1.利用兒歌和漢語歌曲，以及常用漢語語句，為幼兒創造良好的學習氛圍，提高國語水平。2.在班級中開展“每日一句漢語”的學習活動，切實提高幼兒的國語水平。3.不斷探討和嘗試新的教學方法，為良好的教學效果提供保障。二、創設環境，提升語音表達能力語言的學習關鍵在于語言活動的建立。一個自由、寬松的語言交往環境可以使孩子養成良好的語言交往習慣。為此，我們老師要言傳身教并以榜樣示范的方式創設語言環境。我們要堅持使用普通話與幼兒交談，并利用孩子喜歡的游戲進行語言練習，如開火車、捉迷藏等游戲活動。同時，我們要支持、鼓勵、吸引孩子與老師和同伴進行交談。在飯前飯后、戶外活動、甚至孩子睡覺前，我們也要堅持使用普通話與孩子交談，讓孩子經過一個長期、有效的語言環境學習過程中，不斷地得到熏陶，使孩子真正體驗語言交流的樂趣。三、發展孩子的語言表達能力1.豐富孩子的詞匯量。詞匯量的豐富與否，直接影響孩子口語表達的能力強弱。孩子詞匯量的積累是靠在長期的語言學習中，周而復始地學習、運用的一個過程去豐富、積累起來的。因此，我們要重視幼兒詞匯量的積累，在各種環境中豐富幼兒的詞匯，在生活中循序漸進地進行滲透。2.鼓勵孩子說完整話。引導幼兒不僅需要掌握許多詞匯，還要學習運用完整的句子來表達自己的意思，從完整地說一句詞匯到連貫地說一句話，逐步提高口語表達能力。在上課時，我們要注意對孩子提出說一

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