1/25課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)

①理解林沖思想性格發(fā)展變化，從而結(jié)識(shí)封建社會(huì)“官逼民反”道理。②理解通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)描寫體現(xiàn)人物性格寫法。③理解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫作用。2/25

中國(guó)古代小說(shuō)之最:羅貫中《三國(guó)演義》—最智施耐庵《水滸傳》——最義吳承恩《西游記》——最奇曹雪芹《紅樓夢(mèng)》——最情3/25

北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”于是大大小小農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。背景知識(shí)介紹

南宋時(shí)期，宋江起義故事，便開始在群眾中流傳。宋元時(shí)，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級(jí)和民族雙重壓迫之下。他們把自己生活經(jīng)驗(yàn)和美好抱負(fù)，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”起義英雄形象中。于是有關(guān)水滸故事，越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在體現(xiàn)水滸故事話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。4/25作者及作品

施耐庵

（1296—1370）元末明初小說(shuō)家。本名彥端，號(hào)耐庵，原籍蘇州，后搬家興化，曾一度居住淮安。元文宗至順元年（1330）36歲中進(jìn)士，曾在錢塘當(dāng)過(guò)兩年官。因與當(dāng)權(quán)者意見不合，棄官歸里，從事著述。傳說(shuō)他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系，也有說(shuō)他參與了起義隊(duì)伍。因目睹朝政腐敗，遂作《水滸傳》以抒胸中之憤?！端疂G傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)是作者在民間傳說(shuō)、話本、雜劇基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義產(chǎn)生、發(fā)展通過(guò)、直至失敗過(guò)程，歌頌了以宋江為首起義英雄反抗斗爭(zhēng)精神，揭發(fā)北宋王朝朝政黑暗腐敗，塑造了一大批英雄豪杰人物不朽形象。

5/25課文有關(guān)情節(jié)

林沖原是東京80萬(wàn)禁軍教頭，他上司高俅干兒子高衙內(nèi)看上了他妻子。他們?cè)O(shè)計(jì)使林沖買了一把寶刀，又傳高俅命令，說(shuō)高太尉要看那寶刀。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅，沒想到竟被他們誣陷為“行刺”刺客，無(wú)辜地被刺配滄州。在路上，陸虞侯買通押送公人董超、薛霸數(shù)次要?dú)⒑α譀_，被魯智深在野豬林救下。6/25迅速閱讀課文一遍，根據(jù)課文內(nèi)容以及預(yù)習(xí)情況，梳理一下課文情節(jié)發(fā)展過(guò)程，并用一句話概括每一種故事發(fā)展情節(jié)。走進(jìn)文本，思緒探究7/25探究一情節(jié)構(gòu)造序幕1開

端2—5發(fā)展6—9林教頭滄州遇舊知陸虞候密謀害林沖高潮*結(jié)局林教頭接管草料場(chǎng)風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇10—12內(nèi)容段落情節(jié)8/25人物形象探究豹子頭——林沖

豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長(zhǎng)八尺,善使“林家槍法”，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。出身武術(shù)世家，武藝高強(qiáng)，為人正直，受人敬重，生活富裕，有個(gè)美滿小家庭……

他從一種安分守己禁軍教頭當(dāng)了“強(qiáng)盜”，從溫暖小康之家走上梁山聚義廳。9/25

探究二人物把握主題林沖是《水滸傳》中一種有代表性人物，是一種由安于現(xiàn)狀小官吏被逼上梁山典型，他性格是如何伴隨情節(jié)推進(jìn)而變化發(fā)展？探究提醒：1、林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中體現(xiàn)了他什么樣思想情況？2、林沖無(wú)辜受害，被刺配到滄州，據(jù)說(shuō)高俅一伙害自己。林沖有哪些體現(xiàn)？體現(xiàn)出林沖什么性格？3、當(dāng)林沖接管草料場(chǎng)時(shí)，這時(shí)林沖是什么態(tài)度？體現(xiàn)他什么性格？4、草料場(chǎng)火起，得知高俅等想置自己于死地時(shí)，林沖是什么態(tài)度？10/25辦法點(diǎn)撥：

概括人物性格辦法1、從情節(jié)發(fā)展變化中概括人物性格；2、抓住人物言行、心理等細(xì)節(jié)描寫概括人物性格（正面描寫）；3、通過(guò)其他人評(píng)價(jià)或者作者評(píng)價(jià)（側(cè)面描寫）概括人物性格；4、環(huán)境對(duì)人物襯托（側(cè)面描寫）。11/25

林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里?！薄拔沂亲锴?，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?！毙愿裉攸c(diǎn)：忍辱求安、不思反抗性格軟弱、善良厚道1.林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中體現(xiàn)了他什么樣思想情況？

思考并回答:12/25性格特點(diǎn)剛強(qiáng)正直，強(qiáng)烈反抗意識(shí)得過(guò)且過(guò)，委曲求全

……林沖聽了，大驚道：“這三十歲正是陸虞候。那潑賤敢來(lái)這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”……街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。

思考2：為何僅“過(guò)了三五日”，林沖就這樣容易熄滅怒火？13/25思考3:陸虞侯等人對(duì)林沖迫害并沒有停頓，派林沖看守草料場(chǎng)本是這伙人詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？體現(xiàn)了他什么思想性格？答：（1）有所疑慮，但復(fù)仇念頭已經(jīng)冷淡，委曲求全思想又占了上風(fēng)。（2）危在旦夕，卻仍存在幻想，這充足說(shuō)明他尚有隨遇而安思想。14/25

林沖舉手，肐察一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了?！刂灰惶?，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊，我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我?正是殺人可恕，情理難容。”……林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今天倒來(lái)害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里?；仡^看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道：“你這廝本來(lái)也恁歹!且吃我一刀?！庇衷绨杨^割下來(lái)，挑在槍上?；貋?lái)，把富安、陸謙頭都割下來(lái)。

這些語(yǔ)言和動(dòng)作描寫體現(xiàn)了林沖憤而抗?fàn)?，英勇果敢。至此，林沖完成了性格上轉(zhuǎn)變，被逼上梁山。15/25軟弱忍辱不思反抗

識(shí)破詭計(jì)激起怒火得過(guò)且過(guò)委曲求全心有疑慮隨遇而安委曲求全

清醒結(jié)識(shí)手刃仇敵逼上梁山林沖性格發(fā)展動(dòng)態(tài)曲線英勇果敢奮起抗?fàn)?6/25思考:回首林沖走過(guò)路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一種逆來(lái)順受人走上了殺人反抗路？你能夠用一種字概括嗎？17/25相國(guó)寺里辱嬌妻東岳廟白虎堂野豬林草料場(chǎng)白虎堂上設(shè)奸計(jì)

野豬林中謀性命

火燒草場(chǎng)斷后路18/25

一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)三逼——野豬林中謀性命四逼——火燒草場(chǎng)斷后路逼官民反19/25

主題官逼民反20/25英雄末路怎能安家樂業(yè)世道凄涼何不揭竿而起山梁上逼21/25

課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生主要自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。課文哪些地方描寫了風(fēng)雪？

有關(guān)風(fēng)雪描寫有什么作用？22/25描寫風(fēng)雪a.林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫風(fēng)雪初起：

“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。”b.林沖去市井沽酒時(shí)，寫雪勢(shì)正大：

“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！眂.離開酒店回草料場(chǎng)時(shí)，深入寫雪勢(shì)之大：

“看那雪，到晚越下得緊了?！?3/252．小說(shuō)中環(huán)境描寫常見作用：(1)渲染營(yíng)造某種氣氛或氣氛；(2)推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展；(3)交代人物身份，體現(xiàn)人物性格；(4)象征和暗示；(5)襯托人物心情；(6)交代人物活動(dòng)環(huán)境；(7)深化文章主題。24/251.秋季。在北半球，臺(tái)風(fēng)多出目前夏、秋季節(jié)；此時(shí)亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時(shí)應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時(shí)我國(guó)京津地域位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引發(fā)氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來(lái)自印度洋暖濕氣流沿河谷深入，造成此地氣溫較東西兩側(cè)高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號(hào)畫線在雨帶南側(cè)，由北向南移動(dòng)，畫圖略