姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、有網友說“用餐叉能快速剝出玉米?！保@是真的嗎？小波同學通過親身實踐證實了這一說法的確是真的。如圖所示，他將餐叉平插入玉米粒根部，用手下壓叉柄，玉米粒便在餐叉的撬動下脫落，這一過程中，餐叉相當于一個（）

A．費力杠桿B．省力杠桿C．等臂杠桿D．省距離杠桿

2、下列情景中，人對物體做功的是（）A．被運動員踢出去的足球在草地上滾動的過程中B．運動員舉著杠鈴原地不動C．中學生背著書包在水平路面上勻速行走D．物理老師提著實驗器材上樓

3、關于功和功率，下列說法正確的是（）A．力對物體做功的多少，由力的大小和物體移動的距離共同決定B．當力的大小一定時，力對物體做的功越多，力的功率也就越大C．一臺機器的功率是150W，表示這臺機器每秒所做的功為150JD．自由下落的物體，速度越來越快，重力對物體做功的功率變小

4、舉重是我國的優勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）

A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W2、P1＝P2C．W1＞W2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P2

5、如圖所示，斜面長10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，將一個質量為50kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運動過程中摩擦力做功500J，下列說法正確的是（）

A．機械效率為75%B．F=300NC．摩擦力為50ND．推力做的總功為3000J

6、如圖甲所示的電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數是0.6A，則下列說法正確的是（）

A．燈泡L1和L2串聯B．電流表A1的讀數是0.3AC．通過燈L1的電流為0.9AD．電流表A1可以連接“﹣、0.6”接線柱

7、下列家用電器中屬于電熱器的有（）A．電視機B．電動剃須刀C．電熨斗D．電風扇

8、關于導體的電阻下列說法正確的是（）A．導體電阻的大小跟通過導體中的電流成反比B．銅導線的電阻一定比鐵導線的電阻小C．導體電阻的大小跟通過導體中的電流和加在導體兩端的電壓無關D．導體兩端電壓為零時，導體的電阻為零

9、如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片向右滑動，則下列說法中正確的是（）

A．電壓表的示數變大B．電流表的示數變小C．滑動變阻器R2接入電路中的電阻變小D．電壓表示數與電流表示數的比值變大

10、如圖所示，電源電壓不變，R1或R2其中有一個發生了斷路，閉合開關S，能檢測出具體故障的方法是將（）

A．電流表串聯在R1支路中B．電壓表并聯在R2兩端C．電流表串聯在干路中D．完好的小燈泡替換R1

11、為測定小燈泡的功率，小明用電壓恒為3伏的電源、標有“2.5V0.3A”的小燈泡、最大阻值為10歐的滑動變阻器等器材，按如圖所示電路進行實驗。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓依次為2伏、2.5伏和3伏，記錄并分析相關數據。忽略燈泡電阻變化，下列關于滑動變阻器功率P1與電路總功率Pa依次變化的分析，正確的是（）

A．P1依次增大，Pa依次增大B．P1依次增大，Pa依次減小C．P1依次減小，Pa依次增大D．P1依次減小，Pa依次減小

12、下列對家用電器正常工作時的電流估測合理的是（）A．臺燈約為B．電視機約為C．空調約為D．電飯鍋約為二、填空題

13、要使一根銅絲溫度升高，采取的措施可分兩類：一類是______；另一類是___________。

14、如圖，O為蹺蹺板的支點，小朋友對蹺蹺板的作用力F=120N，大人對蹺蹺板的作用力F′=100N（圖中未畫出），蹺蹺板水平靜止。

（1）在圖中畫出F的力臂l______；

（2）F′的作用點可能在______（選填“A”“B”或“C”），方向豎直______（選填“向上”或“向下”）。

15、如圖所示，利用滑輪組提升重為400N的“大雪花”模型，10s內勻速上升了5m，拉力F的功率為250W，則此過程中有用功為__________J，滑輪組的機械效率η1為__________，拉力為__________N；若僅將“大雪花”模型總重設計減輕，機械效率為η2，則兩次機械效率的大小關系是η1__________η2。

16、如圖所示，若L1、L2并聯，則閉合開關______；若斷開S1，閉合S2、S3，則燈泡______發光。

17、如圖所示電路，電源電壓為8V，閉合開關S時，電壓表示數為6V，則燈L1兩端電壓為______V，燈L1、L2阻值之比為______，燈L1、L2消耗電功率之比為______。

18、根據情境和題意填寫答案：

（1）如圖甲中的___________（選填“小磁針”或“鐵屑”）能更好地顯示磁場的分布；

（2）如圖乙所示，是四沖程汽油機的___________沖程。如果該汽油機在一段時間內消耗了500g汽油，其效率為30%，則汽油機對外做功___________J。（q汽油=4.6×107J/kg）

19、冬天室內溫度低，我們通常用暖氣、火爐或電暖氣取暖?！芭瘹狻庇盟鳛楣ぷ魑镔|將熱量傳遞到室內，是利用了水的______較大的特性，請你寫出生活中利用原理與之相同的應用______。電暖氣取暖是把______能轉化為______。

20、我國照明電路的電壓為_____V；教室內各日光燈之間的連接方式是_____聯（選填“串”或“并”），同時使用的用電器越多，干路中的電流將越_____（選填“大”或“小”）。如圖所示是高壓輸電線上的一個裝置，該裝置是導體，它的作用是將四根導線并聯起來，相當于_____了導線的橫截面積，從而_____了輸電導線的電阻，這樣就能大大_____了輸電線上電能的損失（選填“增大”或“減小”）。

21、根據如圖所示的實驗圖，在下面的橫線處填入相應的內容。

（1）甲圖：向上拉動彈簧測力計，玻璃板脫離水面的瞬間彈簧測力計的示數___________（選填“變大”“變小”或“不變”），說明___________；

（2）乙圖：驗電器的金屬箔張開一定角度，是由于___________；

（3）丙圖：用電壓表測量水果電池的電壓，電壓表指針向右偏轉，可知___________片是“水果電池”的正極，水果電池把___________能轉化為___________能；

（4）丁圖：以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機的轉軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關S閉合后，燈泡發光，乙電機相當于___________（選填“電動機”或“發電機”）。

22、某定值電阻兩端電壓增加2V，流過的電流就增大0.1A，該電阻阻值為___________Ω，如果改變該電阻兩端的電壓，該電阻阻值將___________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

23、在家庭電路中各用電器的連接方式是___________聯的，如圖甲所示是小華家某月初電能表的示數，圖乙是他家月末電能表的示數，則他家該月共消耗電能___________kW·h。

24、某些物質在溫度很低時，_______變為零，這就是超導現象。電子研發中心能夠制造出常溫下的超導體，它可以在________（選填序號：A．用作電吹風的電熱絲，B．用作滑動變阻器的線圈，C．用作輸電線中的電纜）情境中得到應用。

25、(1)如圖所示，電能表的示數是____kWh。

(2)如圖所示，電阻箱的示數是_____Ω。

三、作圖題

26、請用筆畫線代替導線，把圖中的三孔插座、電燈和開關接入家庭電路中，要求：開關只控制電燈。

四、實驗題

27、同學們猜想電流通過導體產生的熱量多少可能與通過導體的電流大小、導體的電阻以及通電時間有關。為了驗證猜想，使用了如圖所示的實驗裝置：將一段電阻絲裝在透明、密閉的空氣盒中，用橡膠管將密閉的空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連（實驗前，U形管內兩側液面是相平的），請你回答下列問題：

（1）將如圖2所示裝置接入電路中，需要通過觀察______來判斷電流產生的熱量多少；

（2）如圖2所示，左右兩個相同的透明空氣盒中密封著等量的空氣，將該電路通電一定的時間，可探究電流通過導體產生的熱量與______的關系；

（3）采用如圖3所示的實驗裝置，通電相同時間，發現A管液面比B管液面高，由此現象可以得到的結論是：______。

28、小明想探究電流跟電阻的關系，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω。

（1）小明連接了如圖甲電路，閉合開關前，滑片P應置于______（a或b）端。根據測出的數據繪制了圖乙圖像，可以得出結論______；

（2）操作過程中，小明接入5Ω電阻，記錄數據；換接10Ω電阻后，應向______端（a或b）移動滑片，移動滑片過程中眼睛應該注視______（電流表/電壓表/滑片），將滑片移動到恰當位置后，再記錄______（電流表/電壓表）的示數；

（3）為了采集到乙圖中標記的五組數據，應選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器。

29、小亮、小明和小紅在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示

編號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小亮、小明和小紅對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小亮認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小明認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點最合理。

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟______（選填“A、B、C、D”）兩電阻線的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導體的______的關系。

(4)小強在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是______。

A．探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．測量電阻實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗五、計算題

30、如圖所示，物體重180N，小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用時10s，求：此過程中

（1）有用功；

（2）額外功；

（3）拉力的功率；

（4）滑輪組的機械效率。

31、在綜合實踐活動中，小明設計了一種電熱飲水機電路，如圖甲所示