一年級上冊綜合實踐活動教學設計　報紙變變變 全國通用　_第1頁
一年級上冊綜合實踐活動教學設計　報紙變變變 全國通用　_第2頁
一年級上冊綜合實踐活動教學設計　報紙變變變 全國通用　_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級上冊綜合實踐活動教學設計報紙變變變一、教材內容概述《一年級上冊綜合實踐活動》教材涵蓋了多個方面的知識與技能，包括數字、計量、圖像、語言、音樂、美術、體育等。本次綜合實踐活動的重點在于提升學生的創造力和想象力，促進語言、美術、音樂等方面的綜合發展。二、教學目標2.1知識目標了解報紙的歷史和傳播方式。掌握折紙的基本技能。掌握簡單的涂畫技法。了解編輯的基本要素。2.2能力目標鍛煉學生的動手能力和想象能力。增強學生合作學習的意識。培養學生的審美能力和表達能力。2.3情感目標培養學生的創造力和探究欲望。增強班級凝聚力和集體榮譽感。三、教學重難點3.1教學重點培養學生的創造力和表達能力。引導學生合作學習的實際操作和精神品質。3.2教學難點如何鼓勵學生發揮創意和想象力。如何引導學生獨立完成任務，并體現群體合作的意義。四、教學準備教師準備：報紙、紙張、色筆、剪刀、膠水、線、細面包線、吸管等。學生準備：制作好的報紙和素材、畫筆、盆、水、毛巾等。五、教學過程5.1導入新知，冰球游戲利用冰球游戲暖身，引導學生了解合作的重要性和集體榮譽感的意義。5.2了解報紙教師根據教材內容，引導學生了解報紙的歷史和傳播方式，以及報紙的作用和意義。5.3制作報紙學生將紙張剪成報紙的大小，然后利用折紙技巧將其折成書本的形狀，再使用細面包線和捆綁技巧將書頁捆綁在一起，組成一個報紙。5.4編輯報紙學生在班級內角色分配的情況下，組織小組編輯一個新聞版面，包括主題、標題、副標題、正文、圖片、配圖文等要素。5.5裝飾報紙學生利用色畫筆裝飾報紙，增加其中美術元素。學生可根據自己的興趣和想象力，自由發揮。5.6評價報紙學生在小組內評價對方編輯的報紙，提出改進意見和表揚準則。在班級整體評價中，提高學生集體榮譽感和凝聚力。六、教學亮點6.1創造性本次課程中，學生在編輯報紙的過程中，豐富了自己的想象力和創造力，提高了藝術和表達能力。6.2合作性通過小組合作的實際操作，學生體會到了合作精神和集體榮譽感的意義，增強班級凝聚力。6.3實踐性本次課程中，學生把課本中學到的理論知識應用到實際生活中，增強了實踐能力和對知識的理解。七、教學評價通過上述設計和實踐，學生在本次課程中獲得了知識和技能的提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論