第4頁(yè)共4頁(yè)大學(xué)新學(xué)?期個(gè)人學(xué)?習(xí)計(jì)劃范?文新的?學(xué)期又開(kāi)?始了，時(shí)?間過(guò)的很?快，轉(zhuǎn)眼?間，我們?已經(jīng)大三?下了。在?這近__?__年的?時(shí)間里，?我們班的?同學(xué)一起?努力，取?得了不錯(cuò)?的成績(jī)，?班級(jí)同學(xué)?彼此間的?感情也不?斷加深。?作為新一?任班長(zhǎng)，?我決心盡?我的力量?為同學(xué)們?服務(wù)。?在一個(gè)班?級(jí)中，如?果全班同?學(xué)都擰成?一股繩，?勁往一處?使，那么?沒(méi)有什么?事情是不?能辦到的?。同時(shí)，?在這樣的?氛圍中，?也將更容?易調(diào)動(dòng)大?家的學(xué)習(xí)?積極性以?及積極參?與社會(huì)活?動(dòng)的熱情?。鑒于?此，我認(rèn)?為，班級(jí)?工作應(yīng)從?集體凝聚?力中入手?。這一問(wèn)?題解決了?，其他問(wèn)?題也將迎?刃而解。?所以，?我這學(xué)期?的工作目?標(biāo)是以下?____?點(diǎn)：1?、增強(qiáng)同?學(xué)們的集?體榮譽(yù)感?、增強(qiáng)集?體凝聚力?。2、?學(xué)生以學(xué)?為本，力?求班級(jí)整?體成績(jī)更?上一層樓?;同時(shí)豐?富課余文?化生活。?3、在?上一屆班?委工作基?礎(chǔ)之上，?樹(shù)立班級(jí)?形象、爭(zhēng)?創(chuàng)院級(jí)、?校級(jí)先進(jìn)?班級(jí)具?體工作計(jì)?劃：1?、積極開(kāi)?展文體活?動(dòng)。在本?學(xué)期開(kāi)展?一至二次?文體活動(dòng)?，比如說(shuō)?羽毛球比?賽、男女?混合的籃?球比賽等?，還有，?在期中組?織一次集?體出游，?以此達(dá)到?增強(qiáng)同學(xué)?間感情及?鍛煉身體?的目的。?2、發(fā)?揮班級(jí)集?體的溫暖?，向每一?位需要幫?助的班級(jí)?成員伸出?最無(wú)私的?援助之手?。計(jì)劃與?青年志愿?隊(duì)聯(lián)系，?參與一次?大型的公?益活動(dòng)，?如慰問(wèn)老?人院等。?3、實(shí)?行班務(wù)公?開(kāi)。設(shè)立?班務(wù)公開(kāi)?日（__?__月一?次），是?班級(jí)事務(wù)?更加公開(kāi)?化、透明?化，使班?級(jí)里的同?學(xué)人人都?可以參與?到集體事?務(wù)中來(lái)。?同時(shí)，廣?泛采納同?學(xué)們對(duì)班?級(jí)事務(wù)的?意見(jiàn)，集?思廣益，?爭(zhēng)取使班?級(jí)工作更?上一層樓?。4、?建立學(xué)習(xí)?互助對(duì)子?。讓學(xué)習(xí)?成績(jī)較為?落后的同?學(xué)得到及?時(shí)的幫助?，同時(shí)也?能培養(yǎng)同?學(xué)們的互?助精神，?增強(qiáng)同學(xué)?間的友誼?。建立互?助對(duì)子以?自愿為原?則，形成?互助對(duì)子?后通知班?級(jí)便可，?并根據(jù)兩?人的學(xué)期?期末成績(jī)?在其綜合?測(cè)評(píng)中做?適當(dāng)加分?。5、?在已建立?班級(jí)群的?基礎(chǔ)上，?創(chuàng)建班級(jí)?校友錄或?主頁(yè)，在?網(wǎng)絡(luò)上展?現(xiàn)班級(jí)的?風(fēng)采。班?級(jí)校友錄?或主頁(yè)也?可以作為?同學(xué)們心?與心交流?的無(wú)限空?間，讓大?家更好地?溶入到班?級(jí)體這個(gè)?大家庭中?。還可以?建設(shè)成為?宣傳班級(jí)?形象的陣?地，提高?班級(jí)影響?力，方便?今后組織?交流及活?動(dòng)通知，?并有利于?先進(jìn)班級(jí)?的評(píng)定。?還要建立?個(gè)人檔案?、個(gè)人簡(jiǎn)?介，向來(lái)?訪者展示?水政班每?位同學(xué)的?獨(dú)特魅力?。可能的?話(huà)，還將?成為日后?用人單位?認(rèn)識(shí)本班?同學(xué)的窗?口。6?、在工作?方面，班?長(zhǎng)、團(tuán)支?書(shū)及副班?長(zhǎng)、副團(tuán)?支書(shū)既要?分工明確?又要相互?配合，堅(jiān)?持每周開(kāi)?班委會(huì)，?針對(duì)班內(nèi)?出現(xiàn)的新?問(wèn)題制定?新的對(duì)策?。班委會(huì)?由班長(zhǎng)或?團(tuán)支書(shū)主?持召開(kāi)，?應(yīng)積極準(zhǔn)?備，保證?開(kāi)會(huì)效率?。另外，?對(duì)于班會(huì)?負(fù)責(zé)人要?做好紀(jì)錄?，以便開(kāi)?展工作。?以上就?是我作為?新一任班?長(zhǎng)在本學(xué)?期的工作?計(jì)劃?？?而言之，?在這個(gè)學(xué)?期，我要?好好工作?，努力為?同學(xué)們服?務(wù)，使同?學(xué)們更加?團(tuán)結(jié)、友?愛(ài)，使我?們的班級(jí)?更加優(yōu)秀?。大學(xué)?新學(xué)期個(gè)?人學(xué)習(xí)計(jì)?劃范文（?二）一?年之計(jì)在?于春，一?個(gè)學(xué)期之?計(jì)在于開(kāi)?始，新學(xué)?期初始，?一切事物?都充滿(mǎn)了?活力與生?機(jī)。新生?活意味著?新開(kāi)始，?新開(kāi)始象?征著新的?挑戰(zhàn)。俗?話(huà)說(shuō)好的?開(kāi)始是成?功的一半?。新年、?新春、新?學(xué)期，我?也該有新?的打算。?過(guò)去的一?年在我的?努力之下?，學(xué)習(xí)部?取得了一?定的成績(jī)?，在本年?的學(xué)習(xí)中?我們將繼?承優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，爭(zhēng)取把?學(xué)習(xí)做的?更好。本?學(xué)年工作?計(jì)劃如下?：一、?主要學(xué)習(xí)?目標(biāo)明?確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，打好?一定的語(yǔ)?言基礎(chǔ)。?爭(zhēng)取獲得?優(yōu)良成績(jī)?，能切實(shí)?在大學(xué)里?學(xué)到豐富?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和基礎(chǔ)?常識(shí)。增?加文化素?養(yǎng)，提升?自身能力?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?培養(yǎng)積極?勤奮的學(xué)?風(fēng)。做學(xué)?習(xí)計(jì)劃來(lái)?自我敦促?，自我勉?勵(lì)。反思?自己有哪?些方面做?到不足，?反思自己?該如何改?善、反思?自己繼續(xù)?努力的方?向方法，?并且反思?自己有哪?些反面值?得肯定，?只有不斷?地反省，?才能為未?來(lái)的路指?明方向。?二、具?體安排?1.堅(jiān)持?預(yù)習(xí)，堅(jiān)?持在上課?前先預(yù)習(xí)?一遍課文?，在上課?之前對(duì)所?上的內(nèi)容?有所了解?，能提高?聽(tīng)課效率?。并且在?老師上完?一章的內(nèi)?容后，能?夠主動(dòng)復(fù)?習(xí)。溫故?而知新。?2.每?天早起一?個(gè)小時(shí)時(shí)?間背誦英?語(yǔ)課文。?3.每?天堅(jiān)持到?自習(xí)室上?晚自習(xí)一?個(gè)半個(gè)小?時(shí)。4?.對(duì)于課?程知識(shí)，?要多想多?問(wèn)，并且?把其中有?收貨的部?分記入筆?記之中。?5.每?個(gè)月進(jìn)行?一次學(xué)習(xí)?清算，反?思自己這?個(gè)月是否?達(dá)成了學(xué)?習(xí)計(jì)劃，?有哪一些?做得不足?的地方，?下個(gè)月要?注意改進(jìn)?。6.?身為一個(gè)?烹飪與營(yíng)?養(yǎng)教育專(zhuān)?業(yè)的學(xué)生?，對(duì)于工?科成績(jī)是?非常重要?的，所以?應(yīng)該堅(jiān)持?在平時(shí)多?做一些課?外作業(yè)。?7.爭(zhēng)?取利用周?末時(shí)間多?學(xué)一門(mén)外?語(yǔ)。8?.培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)?興趣。?俗話(huà)說(shuō)：?興趣是的?老師。我?認(rèn)為，關(guān)?鍵是積極?的學(xué)習(xí)、?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)。漸漸?把自己帶?進(jìn)書(shū)的海?洋中，這?樣，才能?潛移默化?地使自己?愛(ài)上學(xué)習(xí)?。古人說(shuō)?：學(xué)為立?世之本，?學(xué)可以立?德，學(xué)可