2023年世界環境活動策劃方案匯編篇世界環境活動策劃方案1

一、活動主題

20xx年6月5日是第xx個世界環境日。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進一步增加全體學生的環境意識，掀起環境愛護新高潮，我校確定在全體師生中開展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”為主題的系列教化活動。

二、活動時間及步驟

xxxx

三、活動內容及形式

（一）前期活動：

1、雜志義賣及征文活動策劃宣揚：希望獲得適量《中國國家地理》捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動非常重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，假如經費足夠，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

征文宣揚（環境與生活）：張貼海報宣揚詳細事宜及獎品，激勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣揚活動：由于已有許多人在提倡”請勿吸煙”，為避開重復宣揚，我們側重于”請勿用香煙損害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的損害。提倡同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的損害。

假如條件允許，還可嘗試舉辦小主題”漂亮，拒絕香煙”提倡女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸說男友戒煙，以削減吸煙者的數量。

（二）主題活動：”漂亮或傷痛，在于我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們相識到中國雖然還有很多環境美麗生態保存完好的地方，但仍舊已有許多地方遭遇或正在遭遇著人類不當行為的'破壞，結果造成了嚴峻的環境問題，留下了永久的傷痛。漂亮或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們短暫無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有許多：節約用水用電，削減運用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力氣，才能夠愛護住中國及地球的漂亮，削減或消退傷痛。

（三）節目表演。（現場表演）

1、環保時裝秀

2、課本劇《消逝的森林王國》、《一片樹葉》

3、學生舞蹈《彝族童趣》；老師舞蹈《節日舞曲》

4、故事、演講（可以配上改變背景）

5、合唱、詩歌朗誦

世界環境活動策劃方案2

世界環境日公益活動

6月5日

場地：待定相關資料：杏林義工打算魔術道具20份：杏林義工協調打算星星50個：杏林義工打算活動攝影：杏林義工與西林幼兒園協調打算計時器：杏林義工打算獎品：杏林義工打算

⒈秩序(由杏林義工負責)⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負責)⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)

西林幼兒園負責人杏林義工

一、活動開展地點：西林幼兒園主要概況：活動分為五部分，詳細如下1、開場2、宣揚世界環境日相關學問3、開展主題活動4、頒獎5、結束退場程序：

1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義2、活動起先：

(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組，人數多時視狀況分組)(2)介紹世界環境日的由來，演示一個簡潔的魔術(與世界環境日有關)(3)教小摯友們這個簡潔的魔術，輔導，直到全部家庭都會(學的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)(4)介紹20xx年的世界環境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關于上面介紹的.20xx世界環境日中國主題和世界環境日由來的問題(有幾個家庭就設立幾個問題，答對一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。

(7)垃圾分類的嬉戲：計時，父母不開口，由孩子獨立對組織者打算的數十種"垃圾"進行回收分類。

規則：3個家庭一個大組，由小孩子協作完成，家長旁觀不許說話。

用時最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

父母開口加時間20秒;視場地大小設計來回距離;分錯類加時間10秒;(由工作人員記錄對錯狀況與時間)#大組的分數平分到每個家庭#3、全部嬉戲結束：

給得到星星數前三的家庭頒獎，獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。

4、感謝全部家庭的到場、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。

5、活動結束：退場。

6、活動概述：各個部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接。活動在"垃圾分類"嬉戲達到高潮。頒獎時慢慢回落。

7、活動中易出現的問題：天氣影響場地(視狀況帶定)，小摯友跑動摔倒(簡易的外傷處理人員和藥品打算)，冷場(主持人語言帶動小摯友的心情)主持人是重要的角色。不行疏忽。

世界環境活動策劃方案3

環境日主題

今年6月5日是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣揚“提高你的呼聲而不是海平面”，旨在呼吁國際社會實行緊急行動，幫助小島嶼發展中國家應對不斷增長的風險，尤其是氣候改變。20xx年世界環境日中國主題為“向污染宣戰”，該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱難性的醒悟相識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和劇烈的責任擔當精神，提倡全社會共同行動，打一場治理污染的'攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

指導思想

堅持以黨的十八大為指導，深化實行環保精神，緊緊圍繞20xx年“六﹒五”世界環境日主題、“六﹒五”世界環境日中國主題，主動開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣揚，全面營造人人關切環保、參加環保，攜手共建“漂亮中國”的良好氛圍。

活動目的

6月5日世界環境日即將到來之際，開展向污染宣戰主題活動，本活動旨在生態文明建設關系人民生活，關乎民族將來。向污染宣戰是破解我國生態環境難題的必定選擇，是推動生態文明建設的迫切須要。向污染宣戰的主攻方向，是深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危急廢物污染防治力度，深化工業污染防治。通過實行穩、準、狠的舉措，逐步改善環境質量，讓人民群眾看到政府的決心，看到解決環境問題的希望。提倡環保理念，宣揚環保學問。在我廠乃至周邊地區范圍內發起低碳、節能、環保的風潮，號召和提倡全體職工和周邊民眾在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。并希望借助此次活動將環保理念加以推廣，使低碳、節能，環保生活的理念深化人心，從而使活動取得圓滿勝利。

活動內容剛好間支配

1、前期打算

資料搜集及整理：利用互聯網，搜集打算環保學問競賽題，整理信息，制作關于低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書。

打印工作：統計生活區、裝置區全部公共衛生間數目；依據相應數據打印節水、節電宣揚標語以及宣揚海報，打印活動所需橫幅以及環保學問競賽題。

物資購買：依據所設置的現場問答賽獎項，購買相應獎品；購買糖果；購買環保購物袋。

2、貼標語：各站的公共衛生間張貼之前打印好的節水標語，同時在生活區張貼節電宣揚語。

3、環保學問有獎問答：開呈現場環保學問有獎問答，到場職工可自由抽取暗箱里的環保學問題條，答中后即可現場領取精致禮品一份。

4、環保學問海報展示：擺設環保局下發的環保學問海報及世界環境日介紹與宣揚海報。

5、環保學問宣揚：開展世界環境日環保宣揚活動，介紹環保基本學問及概念，發環保學問手冊，免費發放環保購物袋等，做環境日關于環保宣揚活動。

6、公益片制作：對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，制成公益片上傳至網絡，擴大宣揚力度。

我們的環境將會更加美妙。

世界環境活動策劃方案4

一、活動支配

1、環保宣教進校內系列活動

6月2日下午，帶領宣教志愿團隊前往宣州區金壩中心小學開展環保宣教進校內宣揚活動，通過走進校內、走進課堂在市區各小學開展系列環保宣揚教化活動。

2、環保公益行-蓮西社區

6月3日上午，在蓮西社區舉辦"6.5"環境日活動。活動內容：環保宣揚詢問，展示環保宣揚展板，現場開展小區陳年垃圾清理等活動。并分發各種印有環保宣揚標語的小禮品，如環保宣揚圖冊、環保袋等。

3、環保公益行-塔影社區

6月x日上午，在塔影社區舉辦"6.5"環境日活動。活動內容：環保宣揚詢問，展示環保宣揚展板，現場開展小區陳年垃圾清理等活動。并分發各種印有環保宣揚標語的小禮品，如環保宣揚圖冊、環保袋等。

二、活動目的'

通過走進課堂，在宣揚教化別人的同時，不斷提高自己的環境愛護意識水平和學問水平，讓我們彼此教化，負起環境愛護責任，全面提高環境愛護與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從小做起、從我做起、從身邊點滴做起。

通過深化社區，大力普及環境愛護學問，提高市民的環境愛護意識，培育社區居民關注社會發展的責任感，酷愛社會公益事業的品質。

宣揚6.5環境日，緊扣"綠水青山就是金山銀山"環保宣揚周主題。學習駕馭世界性及中國的環境愛護日名稱、口號、時間等學問，提倡愛護環境順手可做的身邊事。

世界環境活動策劃方案5

地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴峻的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，愛護我們生存的環境，珍惜共同的家園——愛護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日為契機，通過開展多種形式的.環保宣揚活動，全面提高師生環境愛護意識，培育幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

一、活動主題：

"低碳減排，綠色生活。"

二、活動內容：

了解我們四周的環境狀況，知道愛護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。漸漸感受環保與日常生活休戚相關，產生環保意識，知道每個人都有責任愛護環境和公共設施，養成良好的環保行為。

1、一日活動，滲透環保教化。各年級組在一日生活、各種集體教化活動滲透環保教化，并開展適合幼兒特點的教化專題活動(各班自主選擇教化內容)，各班有環保主題墻。(6月3日————6月8日)

2、加強宣揚，增加環保意識。向家長發放《家庭環保學問調查表》，了解家長的環保意識。(6月3日————6月6日)

3、心靈手巧，進行變廢為寶。各班制作分類回收箱，激勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教化中成為有價值的教化資源。

大班：環保時裝秀，幼兒在家長的幫助下共同制作一件環保時裝帶到幼兒園，各班老師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動，對參加制作的作品進行評價，選出2—3人參與年級組競賽。(6月6日下午班級實行，6月7日下午年級組展示。)

中班：小小世博會，家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。(6月6日下午班級實行，6月7日下午年級組展示。)

小班：玩具大聚會，家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級實行，6月7日下午年級組展示。)

4、主動行動，爭當環保小衛士。

大班：進行集體活動《我是環保小衛士》，增加環境愛護意識，幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報，評比"環保小衛士"。

中班：進行集體活動《相識環保標記》，了解并相識幾種常見的環保標記，幼兒有創意地設計環保標記，評比"環保小衛士"。

小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛惜花草樹木、愛護四周環境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評比"環保小衛士"。

世界環境活動策劃方案6

一、活動主題和內容

為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建漂亮家園，環保部確定20__年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣揚日宣揚活動中，統一運用并突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣揚方式，提高宣揚效果。

二、活動時間

20xx年6月_日至_日。

三、活動形式

1.主動營造宣揚氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣揚活動強化宣揚，有電子顯示屏的.學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣揚內容。在6月5日前完成設置宣揚標語_條以上，制作專題宣揚欄一期。

2.依據學校實際狀況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

4.提倡師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1.各校要加強領導，仔細落實，確保宣揚活動順當開展。

2.各校活動結束后，要仔細總結，將總結材料和圖片資料于6月_日前報_副校特長。

世界環境活動策劃方案7

一.活動目的

1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2、進一步了解環境的與人類的關系。

3、提高學生的環境愛護責任感。

4、增加環保實踐活動的實力。

二、活動內容

(一)、成立領導小組組長：x副組長：x、成員：x、x、x等

(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面對全校進行一次環境學問講座。六月五日下午其次節課林校長主講。

2、參與我區世界環境日宣揚紀念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參與，帶隊：x、x

3、開展一次環保宣揚繪畫。

六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師選擇優秀作品，x老師負責。

4、進行一次社區環境宣揚與調查。

面對學校四周、菜市場旁邊居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，x負責組織。

5、出一期滲透環境教化的墻報。

班級墻報由班主任老師負責，學校宣揚畫由x負責。

6、開展一次環境教化的主題班隊會。

各班主任老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，x負責。

三.活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

世界環境活動策劃方案8

環境問題日趨嚴峻，為主動響應20xx年6月5日世界環境日的主題要求——“踐行綠色生活”，激勵高校生用實際行動來愛惜環境，進一步建設環保校內。我們將開展“愛惜環境，給力環保！”世界環境日主題系列活動。

一、活動名稱

“愛惜環境，給力環保”世界環境日系列主題活動

二、活動對象

沈陽師范高校全體在校生

三、活動日期

6月1日至6月5日

四、活動地點

沈陽師范高校時代廣場

五、活動人員

負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員

參加人員：沈陽師范高校全體在校學生

六、活動流程

（一）活動前期打算

打算好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發通知。

（二）活動內容

1、“愛惜環境，給力環保”校內祝愿活動——公眾簽名及環保“袋”回家。

在校內內邀請同學在條幅上環保簽名，同學可用回收物品（廢紙、塑料瓶等）換環保袋。

2、“愛惜環境，給力環保”主題創意手繪大賽

（1）活動目的：為呼應世界環境日主題活動，為全部對手繪感愛好的.同學供應一個呈現自我的平臺，現發起環保手繪作品征集活動。

（2）依托單位：各學院志愿工作部

（3）活動流程

a、前期宣揚：向各學院下發活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣揚。

b、活動要求：本次大賽面對全校學生有獎征集“愛惜環境，給力環保”主題創意手繪作品，每學院至少上交5份（學院總人數少于100人的，至少上交2份）。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創意，須為原創且無任何專業性限制。（詳見附錄一）

c、參賽報名方式：遞送作品，作品具體要求請見附錄1。

報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。

d、評比方法說明：專家評審，最終產生一二三等獎各1名及優秀獎5名。

e、評比階段：

6月5日微信公布獲獎結果。

f、獎項設立：

一等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件（印獲獎作品）

二等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件（印獲獎作品）

三等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件（印獲獎作品）

優秀獎五名，頒發獎狀

世界環境活動策劃方案9

6月5日，是“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“可持續消費和生產”，我國環境愛護部確定今年世界環境日的主題為“踐行綠色生活”。為協作相關活動，提高在校師生的海洋環境愛護意識，在我校營造參加生態文明建設、生態海洋建設的.氛圍，制定主題活動方案如下。

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣揚活動，教化廣闊師生關切海洋環境和身邊環境，關注地球生態，主動投入到環境愛護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境愛護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

二、活動主題

踐行綠色生活

三、活動時間：

6月

四、活動內容

活動一：利用晨會、校內廣播、宣揚欄、黑板報等陣地，主動進行環境愛護宣揚教化。

活動二：在校內內（外）懸掛、張貼環保宣揚橫幅、標語等，宣揚環保理念，提倡綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以“踐行綠色生活”為內容的主題班會。

活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校內行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文競賽等環保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結合自身實際，做好宣揚教化工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息剛好報至學校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結工作

世界環境活動策劃方案10

一、活動主旨

在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣揚活動。旨在向全校師生宣揚環境愛護學問，提高全校師生的環保意識，增加全校師生的愛護環境，愛惜校內的責任感，提倡綠色健康的校內生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，愛護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。

二、主題：

愛護環境愛惜校內綠色健康出行

三、口號：

用行動護衛環境，用熱血澆灌地球

四、活動詳細支配

1、志愿者的招募與培訓。為了確保本次活動平安順當進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校內內設置自愿者招募點，全校范圍內征召"騎車環校環保宣揚行"的志愿者。若報名人數較多，將依據報名者的綜合素養進行選拔。對志愿者的培訓主要包括平安教化，以及環保學問的簡潔培訓，以平安教化為重點。

2、制作宣揚品（條幅，旗子，宣揚等）

3、活動內容：6月5日下午3點在安靜校區教學主樓處集合，實行"騎車環校環保宣揚行"的開幕式（介紹參會領導及來賓—領導致辭—倡議人宣讀倡議書—領導宣布綠色騎行環校活動正式起先），同時實行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束后，準時按規定路途統一動身，預料用時45分鐘，回到起點后活動結束。

五、詳細工作人員支配：

總負責人：賈夢茹、徐曼程、白燕、

平安組組長：8人路途組

組長：20人

平安組：主要是負責行進中志愿者的規范管理，嚴格根據"騎車環城環保宣揚行"的`要求執行，以及負責出現的意外事故的剛好處理工作，處理意外事故的救助，打算，碘酒，創可貼等消毒藥品。

路途組：要求對路途具有相當的熟識和理解，主要負責帶領全體志愿者按制定路途行進，并限制好行進速度。

六、活動方案

（一）展板的布置及展出在6月4好晚上將全部的展板和宣揚布標搬至主教學樓大廳進行布置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，布置當日綠色騎行環校活動會。

負責人：xx

（二）活動宣揚與自愿者招募工作進行海報宣揚和設點招募參與綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

負責人：xx

（三）騎行活動路途圖注：其中紅色線路為行程路途，黑色點的為向導設點地方。要求做好整個行程路途中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。

負責人：xx

（四）活動當日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：支配工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。

負責人：xx

（五）騎行流程支配騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，動身順當為1—10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員動身順當為：騎行組—步行組要求：領隊人員限制好進行速度，保持全隊的行進速度及平安。

負責人：xx

（六）開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時安靜校區教學樓前

1、主持人介紹參會領導及來賓

2、請領導致辭

3、學生倡議人發言

4、領導及來賓起先簽名活動

5、領導宣布綠色騎行環校活動正式起先6、領導及來賓退場

七、起先騎行活動，回到起點后進行簽名活動

八、活動結束

世界環境活動策劃方案11

一、指導思想

全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深化地宣揚環境愛護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣揚教化活動，激勵公眾參加環境愛護，弘揚綠色生活，提倡生態文明，推動節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20xx年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保學問進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣揚良好的`環境須要大家共同參加和愛護的道理。

(二)開展環保學問進企業活動。領導為確保本次宣揚活動收到實效，成立“六·五”宣揚活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣揚活動，切實抓緊做好活動前的打算工作，6月1日前完成全部前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣揚教化活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣揚車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣揚車，愛護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣揚活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣揚活動，加強環境愛護、建設新興北安。

2、活動場地支配等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣揚工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。

4、活動結束后，要對環保宣揚教化活動狀況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。

世界環境活動策劃方案12

6月5日是世界環境日，設此節日是為了喚醒大家的環境愛護意識，共同愛惜我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動，特擬定此方案。

一、總目標

(一)培育同學們酷愛大自然，激發關切環境問題的愛好，樹立現代環境愛護意識，知道愛護環境人人有責，培育社會責任心和義務感。

(二)初步了解我們生存環境中還存在嚴峻問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，奢侈資源”等嚴峻問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步駕馭一些現代環保學問和環保技能。

二、活動打算及留意事項

(一)收集資料

讓同學們自己去收集信息，同時老師引導和供應學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問題、地球變暖的狀況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保學問等。

(二)實踐活動

實踐活動的組織要有安排性，可依據本班特點開展。組織的活動如下：

1.環保學問問卷調查。

2.“環保學問我知曉”學生手抄小報展出。

3.開展栽花護綠，與植物交摯友，“我愛漂亮的世界”系列活動。

三、活動方案設計

第一階段

1.向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的看法，修改活動方案，制定詳細活動內容。利用活動課對學生進行環保學問抽查，并下發環保學問問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2.開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深化淺出的環保教化課內，不僅增長了環保學問，培育了良好的環保情感，提高了環保實力，也培育了同學們的實踐實力和創新精神。

3.組建本班環保報社，聘請環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

其次階段

1.在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從同學們身邊的小事入手，目的在于培育同學們的環保意識，推廣普及環保學問。

2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源標兵。并且組成綠色110來巡察、監督學校內的環保活動。

3.開展栽花護綠，與植物交摯友，“我愛漂亮的世界”系列活動。讓學生到校內看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校內里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親自栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評比“優秀護綠園丁”。

4.為學校及小區內的.花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣揚標牌插在校內和小區的各個角落。

第三階段

1.喜愛干凈、漂亮舒適的環境，初步形成對四周漂亮世界的寵愛之情，培育學生與自然有親密關系的意識，激發學生酷愛環境，愛護美妙世界的情感。

2.形成對四周漂亮世界的寵愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的愛好，酷愛、憧憬美妙的環境，愛惜祖國漂亮山川。

世界環境活動策劃方案13

一、活動來源

每年的4月22日，是一個專為世界環境愛護而設立的節日，旨在提高大家對于現有環境問題的意識，并動員人們參加到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。在全球環境不斷遭受破壞的大背景下，通過地球日宣揚活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限向往、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起愛護的責任，才會使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的'現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做摯友，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發愛護環境、愛惜環境做文明小摯友的意識。

三、活動時間

20xx年4月xx日

四、活動內容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我為地球添色調”撿拾垃圾義務勞動;

3、一周環保主題教化活動(包括兒歌、科普學問)：環保教化圖片展;

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣揚等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的相識。提倡大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質筷子、塑料袋的運用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、找尋自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

世界環境活動策劃方案14

一、活動時間

20xx年6月7日9：00——11：30

二、活動主題

藍天跳蚤市場

三、活動地點

奧林清華社區（奧林清華西區），鱸鄉南路1417號

四、活動目的

引導公眾削減生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的二次