第頁共頁知行杯大學生暑期社會理論(十三篇)知行杯大學生暑期社會理論篇一知行杯大學生暑期社會理論篇二轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備拾掇心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。這個假期是我上大學以來過得最有意義的假期,因為我去參加暑期社會理論了.一個月的暑期社會理論，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小局部，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與才能，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入劇烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。這次暑期社會理論是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會,體驗社會萬象.暑期社會理論通過理論,我將自己所學的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,對英語在現實中的運作有了較好的理解.我相信，經過暑期社會理論的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氣氛。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承當的起將來建立國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣闊青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗，社會理論經歷和組織活動才能。我相信，這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。大學生暑期社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。暑期社會理論是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會理論中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參加社會理論活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，才能的有限。任何理論知識只有與理論親密結合，才能真正發揮它的價值。行不行，理論中看!暑期社會理論是艱辛的，但收獲是宏大的。知行杯大學生暑期社會理論篇三為了推進科技興農事業的開展，用自己的所學所知為廣闊農民做力所能及的事，同時也為了進步自身的社會理論才能，對所學知識的轉化應用才能，培養自身艱辛奮斗的精神，暑假期間，我與所在班的兩名同學一道，在吉林省大安市大賚鄉嫩江村，進展了為期一個月的暑期支農社會理論活動。大賚鄉位于大安市區，面積68平方公里，有耕地2.67萬畝，農業人口10,525人，8個行政村。大賚鄉產業構造以農業為主，農業以蔬菜為主，蔬菜種植面積占耕地面積的60%，主要以大棚和保護地栽培為主，有三處科技示范園區，年推廣、引進新品種十多項，全鄉日光溫式大棚達1680棟，占地面積100萬平方米。近年來，鄉黨委、鄉政府提出“以科技為先導，調整構造，加大投入，轉化科技成果，推進產業化進程。多輪驅動，興鄉富民”的開展戰略。社會各項事業得到全面開展，方案生育工作相繼實現“三為主”、“三結合”，人口出生率3‰，方案生育率到達98%，社會治安綜合治理成效顯著，社會治安良好，社會風氣積極向上，教學條件逐步改善，全鄉有完全小學4所，老師184人，在校學生965人。學齡兒童入學率到達100%。鑒于當地農業消費以種植蔬菜為主，我們搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結合當地的蔬菜種植優勢，向廣闊農民推廣了許多蔬菜種植方面的新技術，新資料。在向農民們推廣種植技術的過程中，我們來到大賚鄉下屬的嫩江村，再六社村民的帶著下，我門深化田間，與農民們一起勞動，理解到有許多農民在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不標準，使用化肥農藥不科學等問題。針對這些問題，我們專門搜集了相關資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥防止土壤板結等。我們將搜集到的資料打印成冊，向廣闊農民發放。在向農民推廣種植技術過程中，我們發現，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農藥現象非常普遍。而隨著經濟的開展，生活程度的進步，人們對無公害蔬菜的需求非常強烈。市場對無公害的需求量非常大，產銷狀況供不應求。蔬菜種植是當地的主要種植工程，____對于無公害蔬菜種植的推廣很早就已經開場了。他們也向農民發放過一些無公害種植的資料，向農民做過一定推廣，但由于農民的知識程度有限，對資料的理解不夠，對于許多種植技術不會正確應用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。針對這些問題，我們專門搜集了許多的無公害種植方面的資料，花了大量時間對這些資料進展簡化，研究，專門印制成文字簡單通俗易懂的資料，并進配以了簡單的插圖。使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥，要進展適期播種，并根據土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。雖然我們的知識有限，也并不能為農民提供更多、更詳細的種植技術，但我們盡自己的所學所能，并最大限度的結合當地實際，為農民們解決了一些簡單的，消費種植方面的問題，受到了農民們的一致好評。大棚蔬菜種植在當地蔬菜種植中，占據了多數地位。針對大棚種植蔬菜的特點，我們也作了專門的研、調查。向農民介紹了一些苗床管理，夏季高溫情況下的灌溉技巧，以及如何對大棚蔬菜進展根外施肥，如何進展簡單的病蟲害防治等知識。為了防止農民因為知識太過專業而無法正確理解和應用，我們利用所搜集到的資料，對農民門進展了手把手的指導，盡自己所能使農民們最大限度的理解了這些知識。一個月的時間仿佛白駒過隙，當我們還沉浸在勞動的快樂之中是，開學的日子已悄然而至。回想這一個月以來我們真的是學到了很多。我深深地感受到農民們對待土地、對待生活的那份熱情。在理論的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞動中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地理解到勞動的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下根底，同時，我覺得很慚愧，自己在平時的學習過程中，沒有打下堅實的根底，在生活中缺乏艱辛奮斗的精神。是這一次社會理論給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深化的經歷。通過此次活動，我也發現團隊的凝聚力是非常重要的，在集體工作中必須得有統一協調工作，并且在共同的目的引導下把團隊凝聚力做好。不僅要進展隊員的協調合作，而且不能無視日常細節，比方典范的發現和及時有效的表揚，日常工作的完全落實，不能沒有原那么辦事等。所以在將來的活動中，與同學們的協調合作也將是我學習的重點之一。在支農方面我們仍然是狹義上的支農，本質性效果仍然沒有打破，只是停留在外表上支農，我們團隊一分開，村莊的情況立即恢復原狀，很難有很大的改變，這是很值得總結的，在以后的活動中還將認真探究更好的切合實際的支農活動。不過，短短的一個月，卻讓我永生難忘，我忘不了自己在這里學到的艱辛與樸實，讓在家中什么都不會做的我更加習慣了吃米飯就咸菜，讓我看到了自己平時的浪費，讓我學會了珍惜自己所擁有的，因為自己已經擁有了很多。我相信，自己所學到的，遠遠不止這些。知行杯大學生暑期社會理論篇四時間過得很快，理論前認為非常漫長的20xx年xx月xx日，這是我們來到理論基地——xx市xx鎮xx學校的第一天，為期xx年級的普通話課，孩子們的語言根底比擬薄弱，加上小孩子天性活潑好動，給我們的教學帶來了一定的挑戰。相對于低年級同學的活潑，高年級的同學們顯得有些低調，因此我們老師在師生互動環節下了不少功夫。最后，我們理論隊還對每位學生的普通話程度做調研測試，然后根據結果進展分班分層教育，以便使我們的學習更有效果。接下來的四天中，隊員們對xx學校和這里的孩子們做了充分地接觸與理解，按照方案規律地對學生們進展普通話課、武術課、表演課、誦讀課、國學課、團體輔導課等課程的教學，并在課余時間和學生們互動，使學生們在快樂學習的同時快樂生活。期間，我們理論隊的指導老師們也不時地來到理論基地對隊員們表示鼓勵與關心，希望隊員們在“授人漁”的同時，悉心體驗，感受“為人師”的快樂，并且收獲更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉度過的第一個周末，我們自然欣喜萬分，雖然最后不像料想中的那么美妙，但是這個周末給xx鄉的孩子和鄉親們帶去了新的活力與驚喜。在xx號那天，我們理論隊對一些學生進展了家訪，幾個得意淳樸的學生帶著我們，沿著山間小路，繞著彎，踏著石頭隨意鋪成的臺階，走進學生家中。家長的熱情，學生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心。雖然我們無法在那里至此停留，但是那份真情卻會永遠留在我們心頭。在xx號一大早，學校門口便擠滿了學生，那天的游園活動分外吸引學生，各種各樣的游戲和獎品使學生們與家長們玩得盡興，也為他們提供了一個互動的平臺，使他們更加懂得親情的可貴。這個星期是我們理論的初步階段，對孩子和周圍的一切有了更多的理解之后，我們才能更有效地開展活動。第二個星期是我們教學的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個階段需要我們游刃有余地掌控毫無預測的變化，毫不松懈地跑到最后在第一周的根底上，這一周的教學活動進展地更加順利，老師們不是按部就班，而是不斷創新。除了方案中的教學活動之外，這一個星期的驚喜不得不提。7月xx年級學生開展了校園定向活動，讓在教室里呆膩了的同學們能到外面來進展活動，舒展他們的筋骨，活潑他們的精神，也讓他們從中體會找尋的快感，學會珍惜自己努力獲得成功的喜悅。隔日，我們便迎來了我們在xx學校的第二個周末。往日，周末的校園，總是比擬安靜，校園里少了孩子們的歡樂的笑聲和奔跑的身影。但是今天，本來冷清的校園卻顯得熱鬧，最后的匯報演已經進入了緊張的排練階段，讀書聲、歌唱聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺非常的歡喜，像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶，這些毫無疑問給了我們更大的動力去迎接挑戰。這個星期顯然過得比上一星期迅速得多，因為我們開場繁忙，開場不停息……沖刺展示階段相對于前兩個星期，這一周過得異常迅速，我們還來不及小憩，就已經踩在了最后匯報演出的舞臺上。這一周里，領導和老師們仍然不忘對我們理論隊的關心，溫州大學趙xx教授和理論隊指導老師等人來到xx鄉和隊員們一起對理論活動做了交流與討論并表示了自己對本理論隊的看好與期待，也預祝本次理論活動的成功。期間，隊長還協同隊員們對xx鎮副鎮長袁宏毅進展錄像采訪，使大家對這個美麗的僑鄉有了更加深化的認識。不知不覺中，時間已經到了28號，此時日歷簿上每一個數的跳動都會使隊員們心中一顫。隊員們在學校里開場對各個年級的學生進展最后階段的普通話閱讀錄制工作，以便與理論第一階段的錄制有個比擬，更好地反映出學生的學習與進步情況。而各位匯報演出的節目負責人分別安排時間對同學們進展最后的排練穩固工作，走秀、朗讀、武術、小品等節目全部到位。在繁忙的同時，隊員們學習激情毫無縮減，一些隊員在校園里同老師們一起學習樂器演奏，葫蘆絲、二胡等樂器的演奏學習也給隊員們帶來了幾分新的體驗。有付出必會有收獲，29日，對于理論中的每一位人來說都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展示，更是大家辛苦付出之后的收獲與大家一起度過的xx年7月3日星期六，我們完畢了不知該說漫長還是短暫的xx年有新的打破，也有新的缺乏呈現，本次理論活動在劇烈的隊員選拔開場至今，給了隊員們xx年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛。哦呵，如今的小孩子真不簡單，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感慨道。他們都是五年級的優秀學生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。20xx年xx月xx日下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫助維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們。可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶著。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫助維持秩序。比賽開場緊張有序地進展，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家嚴密地團結起來，協調各方矛盾。每輪比賽結果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶著的戰龍隊獲得了團體第一名的好成績。小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚。回過來想想覺得他們很得意，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的快樂。這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。20xx年xx月xx日早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點沖動。我一大早起來同夢穎去學校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區劃分”，重點教他們如何認識地圖，掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時記憶才能很強，一教他們馬上就能掌握，提問時大家都爭先恐后地答復。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環節比擬有興趣性，但是因為有的小朋友沒有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時比賽。這節課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺上經歷著由學生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。知行杯大學生暑期社會理論篇五作為xx專業的一名學生，當務之急我們需要做的是理解秘書人員的職能、工作內容等，進一步把課本上的理論知識進展完全消化，用于實戰。因此，我這次在村委會理論就是協助秘書做一些簡單的文員工作，必要時針對某一問題提出自己的建議及看法，也是以一個大學生的身份行使了參政議政的公民權利。此次理論不只是一次單純的秘書工作理論，也是作為社會中國的一名普通公民所進展的必要的權利實現。首先感謝我們村委會給我這樣一個珍貴的理論時機，能讓我有一個實戰平臺，利用我的專業知識，把理論理論化，進一步理解專業知識的實際作用，促進課堂的專業學習。在理論過程中，我跟隨做秘書的堂姐，理解一個專業秘書人員在領導工作過程中實際扮演的角色，知道了秘書工作的重要性，把我的專業知識更加系統化。在學校的時候我們僅僅是一名承受教育的學生，不存在任何其他身份，所以我們的任務就是吸收消化老師所講的專業理論知識，條條杠杠地記牢老師所講的內容。但是，在理論甚至工作中我們不再是一個承受者而是一個理論者，我們必須主動地把自己所學用于工作問題中。這就要求我們在工作時要把主動性與被動形結合起來，首先作為秘書人員，我們是領導的下屬，必須尊重領導、聽從領導，這是被動性一面，同時也要積極發揮自己的主觀能動性，在扮演好下屬角色的。同時也要做一個幫手。雖然只是在村委會理論，但我也獲得了一定的成績。針對我村田多地廣、作物類型多樣、經濟作物種植面積逐漸趕超農作物種植面積的實際情況，我提出開發新工程建廠吸收充裕勞動力，同時增加農民收入，適當減少經濟作物種植面積，使得經濟作物與農作物的種植面積保持一定的比例這一觀點，得到了村委會的重視，并針對這一課題進展了專門的研究，分析^p風險性及可行性，最后把這一議題列入了議事日程，同時我也在理論過程中感受到了課堂學習的重要性，無論怎么說理論對理論都有著必不可少的支撐作用，所以課堂上我們仍然要認真學習、把握理論知識，為今后走好職場之路打下良好的根底。當然，作為一名在校大學生，缺乏實戰經歷是限制我思想及行動等各方面的根本，這就致使我在理論過程中有著很多的缺乏。首先，所謂的“初生牛犢不怕虎”在我身上得到了“完美的詮釋”，考慮問題不全面，只有一股沖動的、事無懼怕的干勁，在調查過程中考慮問題不周到，并且針對詳細問題給不出詳細的應急方案。其次，做事情不夠細心。秘書職業的關鍵就在一個“細”字，可以說是一個很瑣碎的工作，需要注意的問題非常多。也許在課堂上一些問題掌握的很好，但詳細做起來我們并不一定能想得到，因此在以后的實際工作過程中一定要細心。感想這次為期一周的理論時間雖短，但我仍然從中學到了不少東西。都說大學實際上就是一個小社會，但當我們真的走向社會的時候才會發現，大學仍然只是一個學校，社會遠比我們想象中復雜的多。在以后的社會工作中，人際關系尤為重要，因此在校期間我們要加強鍛煉自己的溝通才能、表達才能，調節好人際關系。另外，xx是一個特殊的、也是一個新生的專業，我們必須對自己的專業充滿信心，掌握好專業知識；更要對以后的職場工作充滿信心，在校期間不斷充實自己，以在以后的工作中更具競爭力。各行各業都需要秘書，但是由于專業界限的模糊，又使得我們的競爭對手大幅增加，因此我們應該增強自身的競爭力，就要不斷給自己充電，純熟掌握各種相關知識。在校期間我們要做的并不是只有學習專業知識，其他如計算機證，英語四、六級證，駕駛證等證件也要力求高分拿下，畢竟在信息化時代這些附件對于增強我們的職場競爭力有著不可小覷的作用。在以后的職場中，大都是自動化辦公，計算機發揮著宏大的作用，因此我們最起碼也要掌握根本的計算機技能。總而言之，理論出真知，我們能在理論中有所收獲，這才算得上是一次成功的理論。知行杯大學生暑期社會理論篇六二十一世紀，這是個歷史感極速萎縮的時代。二零一五的暑假，我們站在久負盛名的瓷都景德鎮的土地上，感受著這座城市迎面而來的古典韻味與文化氣息。滿街的瓷器保潔桶，青花瓷柱，鑲瓷石徑，令我們對制瓷這一古老的傳統文化心馳神往。七月一日上午，我們感受了陶藝的根底與靈魂藝術——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車上，用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過程。在昨日的理論課中我們理解到，瓷器的成品過程實那么艱辛:共計一坯之力，過手七十二，方克成器。其中微細節目，尚不能盡也。待到動手揉泥拉坯時，我們才真正地體驗到，即使用盡手勁，也并不一定能控制好泥團，因此拉坯并不是件易事。當天下午，我們一行人又前往并參觀了古窯，探尋這千年陶瓷文化的脈絡。在這里，四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕絢麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無一不令人贊嘆。進到真正的古窯內，接觸到祖先創造的制瓷技藝，真是不得不感概其智慧的超群。與此同時，作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播效勞團的一員，也欣喜著，我們還可以接觸到這樣端莊典雅的代表著瓷文化的非物質文化遺產。然而在感受這些傳統文化的美妙的同時，我們卻得知了一個令人扼腕的現實，顏色釉的傳承后繼無人。因此，在瓷文化前途茫然的時刻，正是需要我們這樣的年輕一代，伸手傳遞那被多數人遺忘的瓷文化與其背后的巍峨中國!知行杯大學生暑期社會理論篇七充分利用暑假時間來加強自我鍛煉，增強自己的社會閱歷和社會時間才能，體會工作中的辛苦與幸福。學有所用，學有所長，爭取課余時間來彌補自己在人際溝通交往才能和語言交際表達才能以及待人接物處理事物的才能，同時也是為了以后走上工作崗位前能多學一些經歷，多學一些體會，少一些緊張感和迷茫感。再次，理解一個企業之所以稱之為一流企業的有點和閃亮點，作為一家美國上市公司，可以爭得如此優秀的業績和國內外榮譽，一定有它的特點內涵在里面，進入，我想盡可能的理解一下這個寒暑假期補習班內部組織運營管理機制和人員的分配調度情況，從而從更深層次，更明晰的視野來認識，學習一個企業的運營管理機制，為以后能有所創新，有助于創業或許只是為了更好的在一個企業里工作上進，其次，進入的另一個目的是為了鍛煉一下自己的英語口語，說起，英語肯定為人所熟知，因此，為了能有時機去親身經歷和外國老師們的溝通交流的經歷，為了去聽英語老師們精彩的講課，也為了能更好的培養自己在英語方面的興趣，說實話英語在大學里面非常重要，在我以后的學習生活中也會發揮很重要的作用，尤其是我這個專業，學好英語將會為我將來的工作提升起到很大的幫助。再次，認識同道的朋友和省內外的優秀大學生們交流溝通一起工作，認識他們的工作特征，彌補自己的缺乏，在于各個院校的助教學生們一起管理學員們得到同事增進彼此的友誼，讓自己多交一些真朋友，好朋友，也是對自己的視野的進步有很大的幫助，對自己來說也將會是一次珍貴的時機。我是帶班的一名學習助教，兼職生活助教，11號中午到達濟南酷學酷玩集訓營——濟南圣翰結合大學，一切生活方面的個人準備工作完成之后，由助教老師和辦公室里的行政專員紀香楠為我們發放簽署入營協議，一式兩份，自己存檔一份。然后領營服，拾掇宿舍之后是一個短暫的部門會議，由米雙林為我們講解入營手冊須知中的考前須知和應該提早準備的活動籌劃方案及考前須知等。后面那么是助教們自我認識交流溝通，最后是一個小小的入營測試環節，第二天，就開場準備清理學員們的宿舍物資，包括檢查每個宿舍里的三件套，即枕套，被罩，被單是否齊全。空調制冷是否徹底，室內廁所的水龍頭等是否有所損壞，床架電視等是否存在平安隱患，不達標的記錄號匯報給宿舍專員和物資管理員，下午就是領取學員的花名冊。我的第一期班是高考數學根底強化班，共十三人，花名冊的內容包括學員姓名，家長聯絡燈內容，我的任務就是打回訪，通知家長學員們的入營考前須知和入營須知，告知他們入營時間，報名地點。當時是在濟南梨園大戲院，報道時需要拿的兩證包括食宿卡和聽課證，是乘坐校車打包還是家長自駕前往營地，學員們的身高體重一配發營服，另外還有一百塊錢的住宿押金和身份證到時為了簽署營地保險是用，這些在通知家長時都必須做好相應的記錄。這天晚上開集體接新生前的統籌大會，有相應的管理層和營地負責人同意安排分配任務，總共分兩個局部，一局部在營地門口接新生，一局部到梨園大戲院去接新生，我被分在了去梨園大戲院，兩個地方的助教必須隨時聯絡以方便統計來的新生人數和未到的。我的任務是在大戲院舞臺會場大廳里的左手門負責休息室的現場秩序維持，檢查入場票和乘車票以及分配座位等內容，包括臨時解決家長的詢問問題等疑難解答。而負責前臺接待的就是統計登記學生報到的姓名，與花名冊核對后發放物資包，里面有營服、礦泉水、簽字筆、入營手冊、筆記等。所有學員報到完后有大廳的效勞人員引領進入休息室。門口有人員負責發放入場券和乘車票，進入休息室后由現任濟南區校長作長達30分鐘的講座，之后是專門的負責人引領著進入各自車票號碼的大巴車，送往營地。在營地就會有專門的人員帶著他們到各自的宿舍先休息，等候下一步通知，到此為止接新生的工作正式完成。下一步就是營地正式的學習生活的開場。包括當晚的開營晚會籌劃破冰游戲，收取100員的住宿押金，統計宿舍號，搜集保險信息，選出班長社長等，然后組織他們破冰活動互相認識，最后下課，我們查完房后將保險信息，宿舍人員信息全部做成excel，并將搜集到的押金等一概送到相對應的專員和營長手中，第二天，到辦公室拿教材，投影儀，粉筆，交表格，統計上交給各宿舍問題情況，學員營服問題，然后開課根班，到點領票就餐，晚自習維持秩序，為他們講解不懂的難題。因為他們是高三的學生，即將面臨高考的到來，他們中間有一次晚會時機，在第三四個晚上舉行，其他時間上自習，而第三或四天要打回訪，向家長反映學員的最新情況，每天寫800字左右的博文，發給博客專員，會呈如今下一天的酷學酷玩官方博文上，供家長閱讀。晚會就是組織諸如解手環銜紙杯之類的團體活動，讓他們學習團隊協作集體意識，或者是諸如篝火晚會，游藝宮之類的大型晚會，等到第六天，要打回訪，通知并記錄家長接學員的方式，最后一天，也就是第七天結課，送今天下午走的學員，歸還三件套，返回押金，其它學生第二天送走。后邊兩期內容和第一期一致。通過這些社會理論，在營地我認識到了來自各個學校的大學生，也認識到了各種性格的學員，和優秀的講師，管理者……在離別的時候，真的是很難過很難過，本來這段七天的時間并不算多，但是在這一期營里，我真的大是在用心去做，我真的是和他們建立了深沉的友誼，我們也建立了聯絡通訊薄，以后常聯絡吧，也真心的希望他們可以有一個好的將來，考入自己理想的大學。在每天的辛勤認真工作中，我鍛煉了自己處事才能和語言溝通才能，在如何管理好每一種性格的學員與他們打成一片，如何更高效的完成老師的任務，如何遇到問題后找各個專員們反映情況，協助解決問題，學生半夜生病了，陪他們去打點滴，學生半夜偷跑到宿舍樓頂去過生日找他們協商教育，下雨了去辦公室借傘等。每一件事都需要我認真的去完成，每一項任務都充滿了鍛煉，讓我認識到，待人接物講究的是誠信、真誠。只有用心去關心學員們的學習生活中的每一個問題，才會真正贏得他們的信任，只有用熱情和行動去積極的完成每一個任務，才會體驗到付出后的收獲是可喜的，止嘔在面對困難時在堅持一下，才會待到希望曙光的再次出現，也許已經工作以后就會體驗到在工作中只有執行與被執行!命令面前不允許有為什么，對待問題只有如何提出解決方案而不是只是答復出現了怎么樣的問題怎么辦。遇到事情勤于動腦，多想想該怎么辦，上級面前絕不允許管理者的身份去反映問題，下級只是執行者的身份，給上級題意見沒有權利也沒有意義。對于這份工作，當工作起來真的有時候會很累很累，有時候自己都心虛怕自己堅持不住，但正是那一點點的堅持，讓我走了過來，專業對我來說，值得用一生去回憶。有些經歷真的是課堂上很難學到的，有些時機錯過了就再也無法重拾，我要準備好行囊，把握住時機，努力向前不斷挺近。知行杯大學生暑期社會理論篇八理論是檢驗真理的唯一標準。理論可以幫助高校大學生提早理解社會，提早接觸社會，學會融入社會。在理論中進一步提升社會交際等各個方面的才能，在鍛煉的同時還能體驗與學生不一樣的生活。在暑假社會理論中，學會了許多書本上沒有的知識，熟悉了很多工作技巧，這些珍貴的經歷對我將會受用終身。在此期間，不僅拓展了自身的知識面，擴大與社會的接觸面，而且積累個人在社會競爭中的經歷，增強自己的競爭優勢，鍛煉和進步自己的才能。通過暑假社會理論活動親身體驗社會的方方面面，在暑期理論中培養艱辛樸素的生活作風;培養踏實、認真的工作態度;鍛煉我與各種各樣人的溝通交流才能，為以后可以迅速的融入社會打下堅實的根底。此次理論,根據工作性質，我理解了電腦銷售系統流程與原理，理解售后重點,主要做到以下方面:首先,要做好充分的物質準備。物質準備工作做得好，可以讓客戶感到銷售人員的誠意，可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。還要增強自信，對于銷售人員獲得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿然訪問客戶，往往因為情況不明，底數不清總擔憂出過失，造成言詞模棱兩可，而客戶看到這種對推銷自己的產品都信心缺乏的銷售人員時，首先會感到擔憂和絕望，進而不能信任銷售人員所推銷的產品，當然更不能承受。因此，充分的前期準備工作，可以使銷售人員底氣十足，充滿信心，銷售起來態度沉著不迫，言語舉止得當，容易獲得客戶信任。其次，銷售人員要做到“知己”，才能進步銷售的成功率。所謂的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的消費、經營、規模等情況以及自己負責的產品的性能、指標、價格等知識。對于客戶來說，銷售人員就是公司。但事實上銷售人員只是代表公司而已。既然銷售人員只是代表著公司，他就應該對企業有一個全面的理解，包括經營目的、經營方針、歷史業績、企業及所銷售產品的優勢等等。銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信譽條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。在銷售過程中，公司要有良好的信譽條件，公司必須守信譽、守合同，產品運送必須準確、及時，銷售人員只有熟識這些知識，才能在銷售的過程中及時地利用優惠條件來吸引客戶，引發客戶的購置欲。再次，銷售人員應建立起與客戶溝通的信息網絡平臺。每個人都有兩個彼此不同的人際網絡，一個是你自然得來的，一個是你創造的。自然得來的人際網絡包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。假如你和良好客戶成了知心朋友，那么他將會對你無所顧忌地高談闊論，這種高談闊論中，有他的憂郁、有他是失落，同時也有他的快樂，這時都應與他一起分擔，他就可能和你一起談他的朋友，他的客戶，甚至讓你去找他們或者幫你預約，這樣，將又會有新的客戶出現，那么如何才能打動客戶、感染客戶，使客戶銷售人員保持長久的聯絡呢?那就是人格和個人魅力得到充分發揮，在銷售過程中及必須完全釋放自我，充分發揮自己的優勢和特長，同時也不掩飾自己的弱點讓客戶感受到你真實的一面，這樣客戶才會對你產生信任，推進銷售進程，才會在日后長久地保持這份信任和默契，保持長久的合作。銷售人員的個人魅力，主動開拓自己的人際關系，你就可以通過這些獲得更大的人際網絡。下面就是我的一些心得：第一是要真誠。你可以假裝你的面孔，你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天去店里，心里不可防止的有些疑惑。不過幾天下來，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，他們把我當朋友也愿意指導我，愿意讓我親自動手維修電腦。第二是溝通。要想在短暫的兼職時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的理解，因為他們并不理解我對電腦的熟悉程度，不清楚我會做哪些工作，不清楚我想理解什么樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺的鑰匙。通過溝通理解，師傅對我有了大體的理解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，數據復原，系統、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了書本上上所沒有的知識，擁有了理論經歷，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心。激情與耐心。在中心時，師傅就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，進步自己的專業程度當中去。第四是講究條理。假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小家人給我的忠告。在店里的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽誤時間，浪費精力，誤了事情。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。在這次理論中，我深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我學有所用，在理論中成才，在效勞中成長。我會更加珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。知行杯大學生暑期社會理論篇九炎熱的暑假，熾熱的心情，這個暑假因為有了社會理論不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，理論自我價值。這次社會理論我本著為教育事業做奉獻，體悟老師生活的目的，去到xx省xx縣一個中學去參加支教活動。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美妙的一種東西。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？社會理論是大學生思想政治教育的重要環節，是大學生接觸社會、效勞社會的有效平臺，也是社會理解學校的重要窗口。能幫助大學生在理論中“受教育、長才干、作奉獻”，對促進大學生理解社會，理解國情，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。時值盛夏，炎熱難耐。而在這樣的季節里，我們踏上了去農村支教的旅途。我是一個從小在農村長大的孩子，對農村有著深切的感情，我深深的為自己能為農村的孩子帶來更多的知識，為農村的教育事業做出應有的奉獻而感到驕傲和自豪。這一個月中我教授初一學生英語，數學。在這短短的時間里，我深切體會到作為老師的辛酸喜樂，從而進一步理解了我老師們當初應對淘氣的我們時的不容易，在和學生溝通的過程中，我對當代初中生有了一個更為全面的理解。我確立了自己的目的，那就是讓他們的孩子學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的理解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。見到孩子們，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我帶來的感覺。原以為會很為難會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質樸和純真讓我們非常感動，我想，我一定要在短短兩周時間好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美妙的事情，讓他們知道愛，學會愛。當然，生活總不是一帆風順的。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發怒，也會因上課效果不好而失落自責，當然，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊賞時我們內心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐；親身感受到一個團隊中合作的必要，協作的技巧，集體的力量；作為一名大學生，七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇，我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情；伴隨著這短暫而充實的理論，定格在時間的長廊中，亙古不變。在這一個月里，我們除了平時給學生上課之外，還在課余時間組織學生開展各種課外活動，和他們一起吃飯，一起學習，一起玩耍。和這群樸實的孩子們建立了深沉的友誼，我們約定，以后要常保持聯絡，隨時給他們在學習和生活中遇到的問題答疑解惑。1、打好根底非常重要；因為根底知識是工作的前提。2、實際工作與書本知識是有一定間隔的，需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我汲取了許多工作和社會經歷，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些珍貴的經歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。4、學習這東西學無止境，必需要有毅力和堅持，只有不斷的學習和研究才能不斷的進步，不斷的朝著專業的高層知識專家開展。知行杯大學生暑期社會理論篇十8月17日，我們方案到當地敬老院進展志愿效勞活動。早上八點，我們到達敬老院，敬老院院長對我們表示了熱烈的歡送。院長帶我們參觀了敬老院并詳細介紹了敬老院的規模、構成等等。敬老院主要接收65歲以上的三無老人，本著自愿與推薦的原那么，老人與敬老院簽訂協議。敬老院現有老人40多人，其中90歲以上2人，80歲以上8人，生活不能自理的老人有7人，盲人1人，聾啞人2人。敬老院為每位老人房間配置電視、暖氣、電扇等根本設施，敬老院各項條件正在逐步改善，老年人活動中心正在建立。老人的一日三餐由食堂定時供給，食堂每逢過節會為老人加餐，大家圍坐一起吃水餃。敬老院每年為老人提供冬夏衣服各一套，每月給老人30元零花錢。敬老院的日常工作包括每天早晚的檢查〔房間、衛生、安康〕，清掃衛生，及時處理老人遇到的問題，工作非常繁瑣。在對院長的采訪過程中，我們深切感受到院長和工作人員對老人的關愛無微不至，敬老院工作非常繁瑣，大家毫無怨言，時刻為老人著想。當我們問及院長工作感觸時，院長對我們說：“老年人問題非常繁瑣，要照顧到大家的方方面面，非常不容易，當遇到問題時，要敢于擔當，不回避，問題越早解決越好。要熱心為大家效勞，老年人工作不好做，我愿與他們同吃同住同生活，心連心。”采訪完院長，我們去參觀了食堂，正直食堂人員中午做飯，于是大家一起幫助做午飯，中午食堂為老人做雞湯，我們三個人幫著洗菜，擇菜，兩個人幫著做飯。接近中午十二點，我們去老人房間叫老人吃飯，對走路不方便的老人我們把飯菜送到老人房間，在食堂我們幫助工作人員派飯，為不方便的老人提供效勞，把飯菜送到餐桌上，敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑。吃過飯，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打撲克、下象棋等等，同學們也主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。我們和一個老人扯起了家常，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習慣等等。其中一位同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大〔主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調〕。和一位奶奶的聊天中理解到，她今年82歲，無兒無女，沒來敬老院之前，自己一人在家的時候經常是一天只吃一頓飯，在家也沒有日常娛樂活動。來到敬老院后，生活條件得到了極大地改善，在這里生活的很幸福，老年生活也不再孤單。整個下午，敬老院的氣氛其樂融融，大家已經融成了一家人。經過20xx年8月15日至20日這6天的走訪調研，農村空巢老人現狀調研理論團隊終于獲得了圓滿完畢。雖然農村空巢老人調研暑期社會理論活動施行之前經過了細心籌劃和準備，但詳細施行時仍然存在很多考慮不到位的地方。一、農村中青年如今都在外地打工，在家的大多是婦女或者50左右的人群，導致問卷調查不夠典型。二、農村居民居住比擬分散而且根本每家都養著狗。當我們活動正式開展時才發現比擬分散的居住和到處亂跑的狗狗增加了我們理論活動難度。居民住的比擬分散，我們走訪時在路上花的時間就比擬多，這樣就會增加理論活動的時間，由于擔憂村民家的狗咬人，所以，我們總是很小心翼翼的進展問卷調查。三、活動開展之前沒有考慮到很多老人不認字，所以提早打印好的調研問卷在走訪時只能根據和老人聊天的信息我們自己一點一點的填寫。總之，經過這次理論活動讓我深化體會到任何一件事情都會出現很多意料之外的事情，所以提醒我以后做事之前一定要細心籌劃準備。本次農村空巢老人調研活動，我們大家的觸動頗大，是這次經歷讓我們知道我們在大學幸福快樂的讀書時，我們周圍還有很多農村空巢老人生活很艱辛。他們大都七八十歲的高齡，身邊沒有子女的照顧，長期孤獨的生活使他們的生活單調無聊，他們卻還要單獨承受著體力勞動甚至還要跟病魔作斗爭。作為當代大學生我們有責任和義務堅持走合適我國根本國情的黨的道路方針，走進基層，效勞人民，效勞最需要關心、關愛的人。積極響應學校的號召，走進基層，自己也能得到鍛煉和開展。珍貴的青春年華，我們絕不應該將時間都浪費在娛樂享受上，正如每個大學生都想擁有自己人生的舞臺，我們也不例外，我們要展示的舞臺就是當一名志愿者，盡自己所能幫助身邊最需要關愛的人，用最珍貴最偉大的志愿效勞致我們的青春。正如此次農村空巢老人調研活動，我們在調研活動中，跟老人家聊天解悶，理解他們所苦、所難。在走訪中，我們理解到很多老人家雖然希望和子女住在一起，但為了不拖累子女、為了子女更好的生活，他們甘愿自己單獨居住，他們無所謂自己生活好不好，只希望的孩子能生活的幸福快樂，理解到老人們這樣的心聲，我只想說可憐天下父母心，人生在世，最愛我們的莫過于父母，希望遠在異地學習工作的人們有時間常回家看看，少上網玩游戲有時間多陪陪父母。我們希望社會上更多的人關注空巢老人、關愛空巢老人。雖然個人的力量是微弱的，但是，請相信滴水穿石，人民的力量是強大的，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美妙人間。知行杯大學生暑期社會理論篇十一又是一年暑假，大學生活已經匆匆過了一半，是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提早體驗一下作為一個社會人的感受。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。"沒有理論，就沒有發言權"，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會理論，無非是想讓我們提早接觸社會，理解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。如今想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經歷。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經歷。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經歷和工作經歷。這些經歷是一個大學生所擁有的"無形資產"，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的時機，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。社會是個大熔爐，無論你是誰，也不管你來自何方，走進去再走出來就截然不同。你會更加去考慮別人的想法和感受，你會樂意幫助別人，你會學會寬容別人，這不僅僅是為了方便別人，你也是在幫助自己，幫助自己成長，幫助自己進步，假如你為難別人就是再給自己設置障礙，你給予了別人多少不便，你也會得到多少，或許會更多。學會做人，學會愛人和關心人。你或許本來做事不是很認真，但是現實是殘酷的，你必須認真，否那么你會受到批評，甚至隨時都會被辭退；你必須勤奮，因為老板喜歡勤奮的員工；做個有責任心的人，把自己的工作做好；當出現錯誤的時候，必須主動承當，敢于面對。我在假期社會理論做的工作是收銀員，在超市做第一次走進超市，對于一切都很新奇。因為每次逛超市都是從正門入口進去，而這次是以員工身份，從旁邊的員工通道進去。進去后是個通向地下的樓道，微弱的陽光飄浮在半空，讓人產生許多奇妙的幻覺……第一次走還真不習慣，我像個沒頭的蒼蠅到處亂撞。后來才知道所有員工吃飯、休息或者辦公都是在地下，這才使得超市賣場顯得井井有條。在人事部正式的報到后，我就真正成為員工了。前一個星期是讓我學習的階段，每天跟著不同的師傅。我的第一個師傅性格活潑，我在她旁邊看了一會兒就躍躍欲試了。于是她讓我試試。我小心翼翼接過顧客拿來的商品，對著機器掃過條碼。一聲“嘟”的長音，商品的價格、名稱、編號等都顯示在顯示器上了。我看看師傅，她對我笑了笑，大概是覺得我當時沖動的表情很幼稚吧……在接下來的幾天中，我又跟不同的師傅學習了不同的款方式，增長了好多應變的經歷。有的時候條形碼掃不上，可以用鍵盤敲編碼，或者沒有條形碼時要根據不同的分類給不同的科打詢問。還有的時候出現一些超過我的權限范圍，需要請示的問題，可以打給總臺去播送……總之，面對千變萬化的費事中，經歷不是學得來的，而是漸漸積累來的，重要的是應變。一星期后，我不能再在師傅的庇護下生存了。我開場自己找錢，自己裝兜，自己負責所要面對的一切一切……幸好大家對于我這個新手還比擬照顧，常常詢問有沒有遇到困難，顧客看見也問我是不是新來的……但是好景不長，沒有幾天我就費事不斷了。主管規定我們給顧客裝兜時要節約用兜，但顧客常常搶走好多兜回家裝垃圾。什么還裝別的東西啦，沒有車筐啦，走著回家怕兜不結實啦，樓層高啦，回民啦……總之就是有好多各種各樣的理由要兜。我真佩服他們怎么會想出這么多理由，而且每個理由還似乎都應該是理直氣壯的！假如他們買完東西要去美國我是不是還要為他們準備機票？好似他們來買東西就應該滿足他們一切合理或不合理的要求，不行使一下自己“上帝”的主權就吃了大虧！不能像____一般趾高氣揚的指指點點一下就不能滿足自己購物的欲望我在開場做這份工作的時候，認識到自身的素質和業務程度離工作的實際要求還有一定的差距，但我可以克制困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，為超市的開展作出了自己應有的奉獻。現針對自己在工作中遇到的問題談談自己的心得和體會，也算是對自己工作的一個總結吧。作為與現金直接打交道的員工，我認為必須遵守超市的作業紀律，在營業時身上不可帶有現金，以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。我在進展上班時，不可擅離，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。不可為自己的親朋好友結算，以免引起不必要的誤會和可能產生的利用職務的方便，以低于原價的，以企業利益來圖利于別人____，或可能產生的內外勾結的“盜竊"現象。員工在工作時不可放置任何私人物品。因為隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購置的商品，假如有私人物品也放在銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。員工不可任意翻開銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意翻開抽屜既會引人注目并引發不平安因素，也會使人產生對銀員營私舞弊的疑心。不啟用的銀通道必須用鏈條攔住，否那么會使個別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。員工在營業期間不可看報與談笑，要隨時注意銀臺前和視線所見的賣場內的情況，以防止和防止不利于企業的異常現象發生。員工要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解答。做事情首先要考慮的是把事情做好，而不是誰會從其中得到多少的利益，或者是名利，假如你只是想著得到些什么，而不是把事情做好，你會什么也得不到，認真做好商品裝袋工作。將結算好的商品替顧客裝入袋中是工作的一個環節，不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋；正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損；易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方；冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過袋口，以防止顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中；超市在促銷活動中所發的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中。裝袋時要絕對防止不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現象；對包裝袋裝不下的體積過大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿；提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在銀臺上的情況發生。〔3〕注意分開銀臺時的工作程序。分開銀臺時，要將“暫停款”牌放在銀臺上；用鏈條將銀通道攔住；將現金全部鎖入銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班長保管；將分開銀臺的原因和回來的時間告知銀員；分開銀機前，如還有顧客等侯結算，不可立即分開，應以禮貌的態度請后采的顧客到其他的銀臺結賬；并為等侯的顧客結賬前方可分開。以上是我認為在超市工作過程中應該注意的問題。要注意工作時候那些小小的細節，以為顧客效勞為宗旨，為顧客提供精良的效勞，樹立良好的工作形象，同時也為超市建立了良好的形象。隨著超市日益走進了尋常百姓的生活，與傳統的百貨商店售貨員不同，超市員工一般并不直接或主動與顧客打交道。顧客在店內通過比擬，選購自己喜歡的商品之后，自行到超市出口處結賬。這時候，超市銀員的重要性就顯現出來了。我先前以為，銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結清。實際上，雖然為顧客提供結賬效勞是銀員的根本工作，但這不是銀工作的全部，不能簡單地把銀工作等同于結賬工作。這是因為，大多數超市的出入口都與前臺作業區設計在一起，顧客踏進超市，看到的第一個超市員工就是銀員，選好商品結賬時，直接接觸的還是銀員銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市銀員的工作職責還包括為顧客提供良好禮儀效勞的重要內容。另外，超市作為一個經營實體，其經營特點決定了超市銀工作必須配合整個超市的經營工作，以到達超市利潤最大化。所以，超市銀員的工作職責還包括現金管理、推廣促銷以及防損等工作。一、為顧客提供結賬效勞，此時必需要高度的準確，杜絕任何錯誤的發生，以防止任何損害顧客或者企業利益的事情發生。二、為顧客提供咨詢效勞銀員不僅要純熟掌握銀工作技能，還要全面理解整個商場商品的布局。在顧客詢問時，要可以準確答復顧客的問題，熱情禮貌待客，做好導向效勞。到最后。學會和別人合作。我在超市收過錢，也就是做過收銀員，看著是個很簡單的工作，你只要記著那幾個鍵就好了，挺簡單的，其實不然，我考慮到把事情做的極致，必須考慮到很多問題。最根本的問題，你得會識別錢，即使你識別了錢，你還得會以更快的速度識別，因為超市他有頂峰期，假如你的速度比擬慢，就會有好多人排隊，在你收錢之前，你要提醒顧客出示自己的會員卡，之后你要提醒他們查看自己的找零是否正確。認真敲擊每一個鍵，確保正確，假如對不上賬單的話，你是要負責的，少的話，你是要補上來的。在做這些細節工作的時候，必須認真，也得講效率，也就是速度。假如你老出錯，即使你補上來了，你也會被辭退的，假如你工作效率不是很高，或許也被辭退，因為沒有一個老板會想用沒有責任心的員工，在同等條件下，他們會喜歡高效率的員工。你是一個收銀員，你是店里的一員，你不能只是考慮自己的那塊天地，你還要熟悉其他的工作流程，你得熟知商品的價格，在操作的過程中，假如覺得有什么不對勁，隨時把情況反映出來，這樣隨時糾正，在問題出現之前，就把費事解決掉。比方一種商品的進貨價已經改變了，系統上仍然是以往的價格，假如不改正過來，會影響店里的效益或者消費者的利益。另一種情況，因為每個超市里都有散裝的商品，這樣你更得注意了，因為搭稱的那邊可能會出錯，你得會把關，看他的單價對否，還有就是數量和標簽上的是否符合。還有一種就是一些人的不好的習慣，他們會把東西裝在衣袋里，你得理解他們的手段。比方一些小孩他們手里會拿個棒棒糖，假如你忘了收錢，他們知道也會不提醒你，尤其是在小城鎮。這是主要的問題，當然還會有其他的細節問題，假如你想把自己的工作做的好做的高效率，你必須有認真負責的態度，工作流程要純熟，還有就是一顆熱情，樂于助人的心。有團隊精神，學會和別人合作。工作中我們會和人交往，在那交往的對象就是顧客，同事還有老板，一切事情的前因后果都是有人來操作的，事情結果的好壞，和人有直接的關系，處理和和人的關系，會讓你減少不少費事，會讓你更高效的做事。顧客是上帝，我們就先從顧客說起吧。假如站在我當時的立場上，如今我的想法是這個樣子的。當他們走到我那的時候，我提醒他們出示會員卡，之后提醒他們看下自己的找零是否正確，然后幫他們把東西裝好，假如比擬忙的話，我會給他們一個袋子，讓他們自己裝，這其中要用自己的微笑和熱情和他們交流，當他們有什么要求的時候，要幫助他們，當發現他們有什么需要幫助的時候，主動去幫助他們，假如他們有什么問題，要和解，而不是用討論和爭吵來解決。你樂意去幫助他們，讓他們滿意，他們以后會更加支持你們的工作，他們快樂字你這消費，你們的營業額會增加，效益會進步，這不正是你店里想看到的狀況嗎？相反，我觀察了另一種現象，收銀員和顧客發生沖突，因為一個很小的問題。比方當顧客索要塑料袋的時候，他會以很輕硬的語氣說，不可以，這是要收錢的，這樣會弄得顧客很不快樂，當他們有什么不明白的去咨詢的時候，有的人會以一種不耐煩的語氣回他，這樣也會給他們一種不好的印象，沒有了顧客，你的上帝都走了，你會待的更好更長久嗎？答案是否認的。因此，為了他們，更為了我們，我們要把他們效勞好，這樣我們才會成長的更好，開展的更好。還有就是處理好和同事的關系，和同事搞好關系，你會把工作做的更加的好。試想一下這種情況，今天一種商品的價格要改了，你的那個同事剛好知道，假如你和他還比擬不錯，他會即使的提醒你，你這邊的工作會比擬容易做，省去了一些不必要的費事。和他們的關系搞好了，你平時工作中有什么難題他們都很很樂意幫助你。怎么和同事處理好關系呢你平時樂意幫助他們，和他們分享自己的快樂，把他們當朋友，他們也會對你好的，至少不會對你壞的！你做的好，老板對你滿意，你的工作會比擬順利，得到的回報更更多的。做一個好員工，首先，要做好自己的本職工作。其次，在工作中發現了問題，要幫助老板即使的去解決，因為問題解決了，店才會有更好的開展，最后，是態度問題，當老板幫你指出自己的錯誤的時候，一定要干預承當，并且要感謝他，還要即使的去改正。生活就是這樣，像五味瓶，有苦也有樂，是那么的難，但是假如你有信心去做好他，也就不覺得苦了，因為你看到了希望，希望在向你不停的招手，太陽在向你微笑，你會發現，活著真好。工作中合作精神非常重要，假如我們不愿意和對方合作，自己去做的話，結果還會用更多的時間去做。團隊精神，從如今開場要培養，熟話說得好，三個臭皮匠，頂個諸葛亮，宗仁的智慧是無窮大的。所以一定要想方法充分利用那份資。學會高校的工作，有團隊精神，恐怕找不到工作很難！把小事情做好，你有嗎，這是一種心態，一種境界，好多人都做不到。印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位。很多重要的時刻都需要領導去點頭。對于我自己而言，不管在哪里心態很重要，以前一直擔任的是學生的角色，而這次是工作人員的角色。需要和同事去相處，并且要完成領導安排的任務。通過這次假期理論我發現考慮很重要，不管做什么都要清楚這件事的目的是什么，怎么做才能做到最好，把事情要考慮的很周到。剛開場的時候我只是把報紙送到辦公室，后來同事告訴我要學會察言觀色，每天在領導來辦公室之前應該把水倒好，同時拾掇好辦公室，在公司里主動做事，沒有什么害處。后來我這么做了，受到了領導的表揚。這也給我以后出身社會提了醒，做自己該做的，同時做自己力所能及的。這次的理論很成功，我相信在自己以后的學習生活中，我會做的更好。知行杯大學生暑期社會理論篇十二理論單位：xx水利水電大學環境與工程市政學院理論時間：20xx年7月0日至xx年7月23日,共計4天一、理論目的似乎是從中學開場，假期社會理論這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會理論本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強迫力遠遠要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己，同時承當一份自己力所才能的責任。社會理論的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們才能有限，我們不可能去探究一些未知的新創造，或者去調查個什么事情，獲得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區，孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目的，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，確實，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育程度的不興旺再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些根本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，可以讓他們感受到關愛，可以有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。二、理論內容本學期期末考試于7月9日完畢，因為理論活動小組成員家住間隔有遠有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把理論時間定于7月0日開場。另外，雖然我們已滿8歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來照舊是依靠父母，初定有兩個理論地點：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去xx.因為xx是xx本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身平安，包括花銷本錢，相對于方案