第6頁共6頁組長崗位?職責范文?1、負?責制定本?學科年級?學期的教?學計劃，?并將教學?內容、進?度及課時?計劃上報?教導處審?批。2?、結合教?研工作計?劃，教研?組長要組?織教師實?施（某些?計劃內容?在實踐中?不能進行?要寫出修?改意見）?，同時學?期末要寫?出教研組?總結。?3、按時?組織好校?本教研活?動（每周?一次），?保證教研?的時間和?質量，填?寫好教研?活動記錄?。4、?了解本年?段學科的?教學成績?，對薄弱?班級要共?同分析，?查找原因?，幫助提?高。對本?年段本學?科整體成?果要有計?劃，有工?作目標，?做到心中?有數，抓?年級整體?成績提高?。5、?抓好本學?科的常規?教學1?）每月檢?查一次本?學科成員?的教案、?聽課筆記?，及時匯?報主管領?導。2?）督促、?檢查教研?組成員使?用現代化?的教學手?段、媒體?，并做好?技術指導?（語音室?、電教室?、電子備?課室等）?。3）?組織本學?科教師互?相聽課。?經常深入?到課堂（?每周至少?聽本教研?組每位教?師一節課?）發現問?題，及時?診治保證?課堂教學?質量。?6、每月?檢查一次?本組教師?作業批改?情況，及?時發現問?題，及時?糾正。教?研組統一?作業內容?、格式、?要求、完?成標準作?業量。?7、協助?教導處組?織考試、?批卷、上?分等工作?，填寫本?年段試卷?質量分析?總表。?8、協助?教導處認?真落實與?本教研組?有關的校?本培訓工?作，確保?在培訓中?提高年組?教師業務?水平。?9、帶領?組內同志?主動使用?電教儀器?，用現代?化教學手?段、媒體?提高__?__分鐘?課堂效率?。10?、協助教?導處抓好?學科競賽?和課外活?動。1?1、教導?處要求上?交的各項?材料，督?促教師及?時完成并?收齊，統?一上交教?導處。?12、要?及時貫徹?落實學校?組織的各?項會議（?教學）精?神。組?長崗位職?責范文（?二）1?.根據學?校每學期?工作計劃?和工作任?務，制訂?本年級工?作計劃，?并認真組?織各班、?各位教師?實施，抓?好本年級?的班風、?學風建設?，爭創文?明年級組?。__?__組織?、協調本?年級的教?育、教學?活動，協?調好各科?教師的關?系，尊重?和關心教?師。把年?級組建設?成團結協?作、真情?奉獻、勤?奮向上的?集體。?3.負責?安排解決?本年級組?教師請假?、代課任?務，確有?閑難再提?交教務處?。4.?落實好學?校各項工?作，上傳?下達，及?時反饋信?息。配合?學校各部?門對本年?級的教師?進行考勤?、考核等?，對本年?級組教師?進行客觀?的評定。?5.負?責處理本?年級組偶?發事件，?確保本年?級組的安?全責任事?故率為零?，有重大?問題及時?向校長室?報告。?6.負責?每學期年?級組工作?的總結。?組長崗?位職責范?文（三）?1.認?真學習教?育理論、?教育教學?法規。根?據學校工?作計劃及?本年級特?點，制訂?本年級工?作計劃并?組織實施?、檢查、?落實。?2.指導?和幫助本?年級班主?任開展正?常教育常?規工作。?審閱班主?任工作計?劃，經常?檢査班主?任計劃的?執行情況?。3.?團結本年?級的任課?教師，協?調好學生?與班主任?、學生與?任課教師?、班主任?與任課教?師的關系?，調動一?切積極因?素。協調?好各學科?的作業、?競賽、輔?導的平衡?工作。確?定和組織?在假曰期?間對特長?生或學習?有困難學?生所進行?的輔導工?作。4?.關心、?支持和幫?助本年級?團支部工?作。_?___處?理本年級?偶發事件?，對有問?題學生可?以給予特?殊的幫助?教育及口?頭警告、?年級通報?批評等處?分;對問?題嚴重的?學生根據?學校的規?章制度提?出處分意?見,報教?導處。?6.根據?學校制定?的各類先?進學生、?先進班組?評比條例?，組織好?各班的考?核工作，?向有關處?室和校長?室提出對?本年級學?生、班主?任、任課?教師獎勵?處分的建?議，提交?教導處審?核,報學?校批準。?7.督?促本年級?組教師完?成學校的?各項任務?，負責對?本年級教?師的考勤?、考績工?作。8?.定期^??開年級?組教師會?議，研討?年級教育?教學，統?一思想,?確定目標?。根據本?年級的階?段性特點?及情況，?有計劃地?召開本年?級學生大?會，明確?目標。?9.及時?向教師、?學生傳達?學校的工?作精神，?及時向學?校反映本?年級學生?及教師的?問題和困?難。1?0.根據?學校安排?和本年級?實際，組?織召開學?生家長會?，舉辦家?長學校，?督促班主?任做好家?訪工作。?11.?完成主管?領導和校?長布置的?其他工作?。組長?崗位職責?范文（四?）1.?根據學校?工作目標?和本組實?際情況，?確立本教?研組建設?的近期和?遠期目標?，建立和?完善本教?研組或備?課組工作?常規。向?學校領導?提出教師?任課安排?的建議,?協助教務?處審定備?課組長名?單。制訂?教研組學?期工作計?劃，審定?備課組的?學期工作?計劃、授?課計劃、?實驗計劃?、活動計?劃、興趣?小組、競?賽輔導等?并組織實?施、檢查?、落實。?做好每學?期的教研?組總結以?及每學年?的自評，?協助學校?完成教師?的學年考?評和聘用?工作。協?助教務處?檢查本組?教師備課?筆記、作?業批改情?況統計聽?課情況。?2.根?據本組工?作計劃，?組織兩周?一次的校?教研活動?并督促、?檢查每周?一次的備?課組活動?，教研活?動要準備?充分、內?容充實、?突出“研?”字、講?求實效，?每次活動?情況須及?時向教務?處反饋。?督促本組?教師參加?市、區教?研室組織?的教研活?動。根據?學校教學?研究總課?題，確定?或審議教?研組及備?課組的子?課題，注?重課題研?究的過程?管理，學?習有關理?論，探討?教學科研?，指導課?題組及教?師個人撰?寫教學論?文。爭創?本組的特?色或品牌?。3.?了解本組?教師的教?學情況，?每學期召?開一次學?生座談會?。開展有?目的、有?計劃的聽?課、評課?活動，其?中教研組?長每學期?聽課不少?于___?_節（不?含師徒間?聽課），?其中本學?科不少于?____?節，每學?年對本組?每位教師?的聽課不?少于__?__節，?并及時向?教師本人?及教務處?反饋，同?時要組織?高級教師?示范課和?青年教師?研究課及?見習期教?師每學期?的匯報課?。及時進?行說課、?評課活動?，共同探?討，提高?全組教師?整體教學?水平。?____?組織本組?教師學習?和使用現?代教育技?術，了解?、掌握和?豐富校園?網，逐步?制作教研?組或個人?網頁，積?極制作和?使用教學?課件。加?強對新教?師的指導?和培養，?落實新老?、新能掛?鉤工作，?及時指導?、檢查和?反饋，積?極發現和?培養青年?骨干教師?。組織和?幫助青年?教師參加?各級各類?學科競賽?、評優、?考核等活?動。加強?與區、市?教研室及?外校教研?組的聯系?，及時了?解教學信?息。協助?教導處做?好對引進?或分配教?師的業務?考察工作?，協助教?導處做好?實習生及?見習生的?教學指導?和考評工?作。5?.確定和?開展本組?的選修課?及學科興?趣小組活?動，做到?定計劃、?定內容、?定人員、?定地點。?在保證活?動數量和?質量的基?礎上，確?定重點、?積累資料?、形成系?列、創出?特色。組?織本學科?各年級段?每學年的?校內學科?競賽，向?教務處推?選“導師?”人選，?組織和輔?導學生參?加區級及?以上的學?科或相關?內容的競?賽。_?___組?織和審定?各年級期?中、期末?及校學科?競賽試卷?命題工作?，考后進?行專門的?質量分析?，并提出?具體的改?進意見和?