第12頁共12頁小學主題?班會活動?計劃樣本?一、活?動目的：?1、通?過活動，?使每位學?生懂得：?在校園里?，我們是?文明的學?生;在家?庭中，我?們是文明?的孩子;?在社會上?，我們就?是文明的?使者、遵?守社會公?德的模范?小公民。?2、培?養學生從?現在做起?，從自我?做起，從?一點一滴?做起，努?力提高自?己的道德?修養，做?一個講文?明守公德?的好學生?。二、?活動準備?：1、?學生準備?《孔融讓?梨》的故?事。2?、教師準?備《程門?立雪》的?故事。?3、課前?學習《小?學生守則?》和《小?學生日常?行為規范?》。活?動過程：?1、一?學生講《?孔融讓梨?》的故事?。2、?班主任：?中國自古?以來就是?禮儀之邦?，文明禮?貌是中華?民族的優?良傳統，?像《孔融?讓梨》等?許多歷史?小故事至?今深深教?育著我們?。我們作?為小學生?，更不能?忘記傳統?，應該力?爭做一個?講文明、?懂禮貌的?好學生，?讓良好的?行為規范?伴我們每?一天。?教師講《?程門立雪?》的故事?。3、?中國古代?的禮儀規?范不斷發?展形成了?我們的現?代文明禮?儀，對于?我們小學?生，《小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規范?》也提出?了明確的?要求。誰?來說一說?。小組?派代表進?行交流。?4、講?文明，有?禮貌，是?中華民族?的傳統美?德。要樹?立一個人?的美好形?象，首先?要做到說?話文明，?那么，現?代文明禮?貌用語又?有什么講?究呢？?5、《日?常文明用?語介紹》?請、謝謝?、對不起?、不客氣?、早上好?……(指?名說一說?)。6?、友情提?示：互?相查一查?：(1?)班級里?的小朋友?有哪些不?文明的舉?止？(?2)宿舍?里，哪些?小朋友不?講文明？?(3)?家庭中會?出現哪些?不文明的?現象？?(4)學?校、家庭?、社會最?突出的不?文明的行?為有哪些?？(四?項內容逐?個進行交?流匯報，?步驟：先?小組內進?行交流，?后進行全?班性的匯?報。)?7、作為?一個小學?生，發現?自身或他?人存在著?上面說的?問題，應?該做些什?么？要怎?么做？(?學生發言?)三、?活動結束?(希望寄?語)班?主任：我?們每個同?學都應該?以文明言?行嚴格要?求自己，?養成道德?好習慣。?現在，老?師給大家?提出十個?道德好習?慣的要求?，分別是?：(投影?出示)?1、文明?用語，微?笑待人。?2、文?明休息，?文明坐行?。3、?不懂就問?，勤于思?考。4?、勤儉節?約，計劃?用錢。?5、自己?的事情自?己做。?6、說了?就要努力?去做。?7、及時?感謝別人?的幫助。?8、用?過的東西?放回原處?。9、?集體的事?情一起干?。10?、干干凈?凈迎接每?一天。?希望全體?學生要求?嚴格要求?自己，讓?我們攜手?共進，共?創美好的?明天!?小學主題?班會活動?計劃樣本?（二）?【活動目?的】為?了使全班?同學進一?步了解、?理解新的?《小學生?日常行為?規范》要?求，增強?班級凝聚?力，使學?生能把規?范的要求?內化為自?己自覺的?行動，做?一個遵規?守紀、誠?實守信、?勤奮向上?的小學生?。【活?動簡介】?【活動?要求】?注重人人?參與，講?究活動秩?序，聯系?實際。?【主持人?】班長?文藝委員?【活動?地點】_?___班?活動過?程】一?.奏唱班?歌二.?由生活中?的點滴談?起三、?《是對還?是錯》?(讓學生?做幾道行?為規范方?面的判斷?題)四?：《比劃?猜猜猜》?為讓孩?子們輕松?一下玩一?個小游戲?【由__?__個人?為一組，?一個比劃?一個猜，?根據主持?人手里的?題卡內容?，抽到幾?號題就答?兒號題。?比劃者可?以用動作?或者語言?提示，但?不能帶到?所猜詞中?的任何一?字，場下?同學請保?持安靜，?違規者倒?扣___?_分。】?五.答?題競賽：?(全體同?學參與，?贏取小獎?品)以?答題競賽?的形式加?深孩子們?對日常行?為規范的?印象。?六.再談?啟發七?、倡議書?簽名“?爭做文明?小學生”?倡議書?同學們：?良好的?行為影響?你的一生?，如果播?種行為，?收獲的是?習慣，播?種習慣，?收獲的是?性格，那?么播種性?格，收獲?的將是人?生。為了?克服不良?習慣，養?成良好習?慣，我們?班委會發?出如下倡?議：①?課堂有紀?律，認真?聽講，做?好筆記，?不頂撞老?師②課?間有秩序?，不喧嘩?打鬧③?語言有禮?貌，不講?臟話，語?氣和藹?④穿著得?體，不盲?目追求時?尚⑤心?中有他人?，不自私?，多為他?人著想?⑥后進生?有進步，?要不甘落?后，奮起?直追⑦?講究衛生?，地上無?痰跡、紙?屑，墻上?無污痕，?桌上無刻?劃，門窗?無破損?⑧勤儉節?約，不浪?費水電資?源，發揚?刻苦耐勞?的精神?爭做文明?的小學生?一、班?課課題：?爭做文明?的小學生?二、本?課目的：?培養學生?從現在做?起，從自?我做起，?從一點一?滴做起，?努力提高?自己的道?德修養，?做一個講?文明守公?德的好學?生。四?、過程設?計2、?班主任：?中國自古?以來就是?禮儀之邦?，文明禮?貌是中華?民族的優?良傳統，?像《孔融?讓梨》等?許多歷史?小故事至?今深深教?育著我們?。我們作?為小學生?，更不能?忘記傳統?，應該力?爭做一個?講文明、?懂禮貌的?好學生，?讓良好的?行為規范?伴我們每?一天。?教師講《?程門立雪?》的故事?。小組?派代表進?行交流。?4、講?文明，有?禮貌，是?中華民族?的傳統美?德。要樹?立一個人?的美好形?象，首先?要做到說?話文明，?那么，現?代文明禮?貌用語又?有什么講?究呢？?5、《日?常文明用?語介紹》?請、謝謝?、對不起?、不客氣?、早上好?……(指?名說一說?)。6?、友情提?示：互?相查一查?：(1?)班級里?的小朋友?有哪些不?文明的舉?止？(?2)宿舍?里，哪些?小朋友不?講文明？?(3)?家庭中會?出現哪些?不文明的?現象？?(4)學?校、家庭?、社會最?突出的不?文明的行?為有哪些?？(四?項內容逐?個進行交?流匯報，?步驟：先?小組內進?行交流，?后進行全?班性的匯?報。)?7、作為?一個小學?生，發現?自身或他?人存在著?上面說的?問題，應?該做些什?么？要怎?么做？(?學生發言?)三、?活動結束?(希望寄?語)班?主任：我?們每個同?學都應該?以文明言?行嚴格要?求自己，?養成道德?好習慣。?現在，老?師給大家?提出十個?道德好習?慣的要求?，分別是?：1、?文明用語?，微笑待?人。2?、文明休?息，文明?坐行。?3、不懂?就問，勤?于思考。?4、勤?儉節約，?計劃用錢?。5、?自己的事?情自己做?。6、?說了就要?努力去做?。7、?及時感謝?別人的幫?助。8?、用過的?東西放回?原處。?9、集體?的事情一?起干。?10、干?干凈凈迎?接每一天?。希望?全體學生?要求嚴格?要求自己?，讓我們?攜手共進?，共創美?好的明天?!活動?目標：?活動過程?：一、?主持人上?場組織活?動。二?、節目表?演1、?文明禮貌?詩朗誦：?爸爸常說?，中華是?文明古國?。媽媽常?講，我國?是禮儀之?邦。老師?教導我們?，知書達?禮兒時起?。我告訴?自己，文?明禮貌要?發揚。學?習禮儀善?交往，團?結同學敬?師長。主?動幫助老?弱殘，孝?順長輩問?暖寒。禮?儀知識認?真學，從?小養成好?習慣。大?方熱情懂?禮貌，言?行處處都?規范。?2、小品?《禮貌小?學生》?小記者問?甲：請問?，你到書?店買書時?，怎么對?營業員阿?姨說話?小記者：?好的。你?真有禮貌?。甲：?謝謝小?記者問乙?：請問，?當你在十?字路口迷?路時，你?怎么問民?警叔叔？?小記者?：真有禮?貌!小?記者問丙?：請問，?當你想向?同學借鉛?筆用時，?你怎么說?？(略)?小記者?：真會說?話，同學?一定會借?給你。?小記者問?丁：請問?，如果有?一位叔叔?找你的爸?爸，正好?爸爸不在?家，你怎?么接持客?人呢？?小記者：?你真是一?個講文明?，有禮貌?的好孩子?。三、?知識搶答?：1.?別人幫助?你時，你?要說：謝?謝。2?.不小心?踩到別人?時，你要?說：對不?起。3?.人家向?你道歉時?，你要說?：沒關系?。4.?客人來到?我家時，?你要說：?請進。?5.放學?了，你要?和老師、?同學說：?再見。?6.在校?園里見到?老師，你?要說：老?師，您好?。五、?出示幻燈?片，思考?：下面哪?些行為是?文明的行?為？六?、播放歌?曲《咱們?從小講禮?貌》七?、總結?文明禮貌?的好習慣?已經在我?們班悄悄?形成了，?讓這支花?繼續在我?們班開放?吧!(用?《歌聲與?微笑》結?束這次班?會。)?附：小學?生文明禮?儀規范?1.稱謂?禮(1?)對父母?長輩不能?直呼姓名?，更不能?以不禮貌?言詞代稱?，要用準?確的稱呼?，如爸爸?、奶奶、?老師、叔?叔等。?(2)不?給他人取?綽號、說?花名。?2.問候?禮儀向?父母、長?輩問候致?意，要按?時間、場?合、節慶?不同，采?用不同的?問候。?(1)早?起后問爸?爸、媽媽?早上好。?(2)?睡覺前祝?爸爸、媽?媽晚安。?(3)?父母下班?回家：爸?爸、媽媽?回來啦。?(4)?過生日：?祝長輩生?日快樂、?身體健康?。(5?)過新年?：祝爸爸?、媽媽新?年愉快。?(6)?當爸爸、?媽媽外出?時說：祝?爸爸、媽?媽一路平?安、辦事?順利通?過這次班?會，讓《?小學生行?為規范》?能夠在學?生中得到?更好的_?___，?真正用規?范來指導?學生平時?的言行。?二、活?動簡介?抓住學生?學習行為?規范為中?心，通過?競賽，搶?答，討論?，表演小?品等多種?形式，陶?冶學生的?文明品格?。三、?活動過程?1、主?持人引入?主持甲?：同學們?老師們，?大家好，?“我是文?明小學生?主題班會?”就要開?始了。?主持乙：?甲，這次?主題班會?內容是什?么呢？?主持甲：?這次的主?題班會是?一個有關?行為規范?的班會。?你知道什?么是行為?規范嗎？?主持甲?：那么我?相信你對?行為規范?一定相當?了解，這?樣吧，這?次的班會?，我們就?舉行一個?知識競賽?，看誰對?行為規范?知道得最?多。主?持乙：好?主意。大?家說好不?好？請大?家遵守競?賽規則，?踴躍舉手?發言，答?對的話你?就能為你?們小組爭?得分數，?到班會最?后，讓我?們看看誰?是冠軍。?行為規?范知識競?賽題一?、簡答題?1、行?為規范共?分四大部?分？2?、上下課?時同學們?應如何做?？3、?我校的校?風是什么?？4、?我校的學?風是什么?？5、?我校的教?風是什么?？6、?說出五種?文明用語?7、降?國旗，奏?唱國歌的?時候，我?們應該怎?樣，老師?應該怎樣?？二、?判斷題?1、我們?可以配戴?首飾，披?頭散發。?(f)?2、我們?要生活儉?樸，不亂?花錢。(?t)3?、我們應?配帶好胸?卡，紅領?巾，如遺?失，需要?及時補辦?。(t)?4、我?們可以因?有事而不?請假，隨?便曠課。?(f)?5、我們?可以在操?場上騎車?。(f)?6、參?加各種活?動時，要?準時，不?能吃零食?。(t)?7、不?把校外人?帶進校內?，也不闖?進外校去?游玩，吵?鬧。(t?)8、?觀看電影?表演時，?可以說話?，隨便走?動。(f?)三、?自由發言?請舉例?說明或者?以表演的?方式表現?出良好的?行為及不?好的行為?。四、?討論題?只有擁有?了良好的?行為習慣?才能使我?們將來生?活和學習?獲得更多?的收獲。?大家同意?嗎？(同?意)，那?么請種小?組討論，?并舉例說?明，良好?的行為對?我們的學?習生