休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。第23課01単語02文法03応用文目錄CONTENTS04練習(xí)問題PARTO1単語について週末（しゅうまつ）

関連：年末（ねんまつ）期末（きまつ）テスト

月末（げつまつ）

スケート関連：スキー滑雪味（あじ）

関連：味が濃い／薄い濃い（こい）

例：色が濃い濃い霧（きり）濃いスープ薄い（うすい）例：色が薄いくちびるが薄い毎回（まいかい）関連：毎年（まいとし）毎月（まいつき、まいげつ）

毎日（まいにち）毎度（まいど）只存在每+時間、頻率的量詞。沒有每人，每個等通勤（つうきん）名自3関連：通學(xué)（つうがく）上學(xué)，走讀

出勤（しゅっきん）上班

退勤（たいきん）下班船（ふね）慣用：船に乗ります船便ふなびんきじきじ生地記事1.未經(jīng)加工的本來性質(zhì)：本色，本來面目2.布料，衣料えいぎょうじかん営業(yè)時間へいてんじかん閉店時間

じこく閉店時刻

そつぎょうしき卒業(yè)式

(3)とうきょうえき

東京駅(3)周末滑冰，溜冰口味，(食物的)味道(口味)重；濃(口味)輕；薄每回，每次上下班，通勤週末(しゅうまつ)スケート味(あじ)濃い(こい)薄い(うすい)毎回(まいかい)通勤(つうきん)船布料，衣料關(guān)門時間畢業(yè)典禮東京站船(ふね)生地(きじ)閉店時刻(へいてんじこく)卒業(yè)式(そつぎょうしき)東京駅(とうきょうえき)違います（ちがいます）自動1（中形日動）①不同，不一樣例：考えが違います意見が違います色の違う紙反義：同じ（おなじ）形2相同②不對，錯誤，不正確，不相合答えが違います。答案錯誤、回答不對込みます（こみます）自動1擁擠，混雜例：日程が込む／電車が込んでいます知らせます（しらせます）他動2通知慣用：事を人に知らせます

例：會議の時間を皆に知らせました。お知らせ通知決まる（きまる）自動11.定，決定。(結(jié)果明確)

勝敗が決まる。勝負已定2.固定，始終不變，呈一定的狀態(tài)決まった友達と遊ぶ。和固定的朋友玩3.肯定，必然，當(dāng)然(「に決まっている」的形式)來るに決まっている。肯定來確（たし）かめる(4)

動2：確認，查明，搞準(zhǔn)，弄清。?答えを確かめる。確認答復(fù)?真?zhèn)韦虼_かめる。弄清真?zhèn)?/p>

はや早い(2)

1.(時間上)快的，迅速的。?手紙より電話のほうが早い。

2.(時間上)早的，提前的。?朝早く起きる。

おそ遅い(2)

1.慢的，速度緩慢。?足が遅い。

2.遲的，晚的。?遅く帰ってもいい。

多分（たぶん）副詞可能，大概，或許多用于推測，后面多接“でしょう”和“かもしれない”。例：たぶん晴れるだろう。田中さんは今日たぶん來ないと思います。関連：大分（だいぶ）很，相當(dāng)例：天気がたいぶ寒くなりました。

によって／によります①接體言后可表方法、手段、依據(jù)或因不同情況而導(dǎo)致的不同結(jié)果。

?

成績によってクラスを分ける。

?結(jié)婚式のやり方は國によって違います。②也可以用「による」的形式用于結(jié)尾：

?―この電車はいつも込みますか。

―いいえ、時間によります。不同，不一樣擁擠，混雜定，決定告訴，通知查(看)，弄清，確認早晚；慢可能，大概根據(jù)…；依據(jù)違う(ちがう)込む(こむ)決まる(きまる)知らせる(しらせる)確かめる(たしかめる)早い(はやい)遅い(おそい)多分(たぶん)によってPARTO2文法について01?～たり～たりする02?～たり～たりです03?～か/～かどうか★本課重點及難點：しか～ない

接在體言、動詞連體形（基本形）后面，后續(xù)否定。表示僅僅、只有；只好。例：?電車がないから、歩くしかない。?帰るしかなかった。?僕しか知らない。?自転車で５分しかかからない。語法①～たり～たりする“たり”是并列助詞,通常用「～たり～たりする（します）」的形式表示：（1）表示兩個以上動作的反復(fù)進行（2）從多個動作中舉例相當(dāng)于漢語的“有時...有時...”，“又...又...”，“時而...時而...”，“有的...有的...”。

關(guān)聯(lián)：～や～など列舉體言（名詞代詞數(shù)詞）

接續(xù)：1、動詞た形+り例：乗ったり（五段動詞有音便）、勉強したり、食べたり、來たり2、形1+かったり例：寒かったり眠かったり3、名詞/形2＋だったり例：靜かだったり日曜日だったり分類原形てたたり動3來る來て來たするしてした勉強する勉強して勉強した動2食べる食べて食べた起きる起きて起きた來たりしたり勉強したり食べたり起きたり動1原形てたたり「い」音變くぐ書く書いて書いた急ぐ急いで急いだ詞尾す話す話して話した特殊行く行って行った書いたり急いだり話したり行ったり促音變うつる買う買って買った待つ待って待った送る送って送った撥音變ぬむぶ死ぬ死んで死んだ読む読んで読んだ遊ぶ遊んで遊んだ買ったり待ったり送ったり死んだり読んだり遊んだり例：1.田中先生每天早上都讀報、看電視。田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします。2.昨天在公園拍了照片、散了步，非常開心。昨日公園で寫真を撮ったり、散歩したりしてとても楽しかったですよ。3.不要在這里拍照、吸煙。（ないでください）ここで寫真を撮ったり、タバコを吸ったりしないでください。4.禁止從這進進出出。（てはいけません）ここから入ったり、出たりしてはいけません。

例1：休みの日/散歩に行きます、買い物に行きます休みの日に、散歩に行ったり、買い物に行ったりします。①毎晩/本を読みます、テレビを見ます毎晩本を読んだり、テレビを見たりします。②昨日/部屋を掃除しました、服を洗いました昨日部屋を掃除したり、服を洗ったりしました。練習(xí)しましょう③金曜日の夜/飲みに行きます、カラオケに行きます金曜日の夜、飲みに行ったり、カラオケに行ったりします④食事の後で/小説を読みます、家族と話します食事の後で、小説を読んだり、家族と話したりします。⑤毎日/勉強します、テニスの練習(xí)をします毎日勉強したり、テニスの練習(xí)をしたりします。⑥おととい/ラジオを聞きました、手紙を書きましたおととい、ラジオを聞いたり、手紙を書いたりしました。練習(xí)しましょう語法②～たり～たりです「たり」還可以接一、二類形容詞和名詞后面：一類形かったり、～かったりです二類形/名だったり、～だったりです⑴接一、二類形容詞后面時，表示兩個以上的狀態(tài)反復(fù)出現(xiàn)；(出現(xiàn)的狀態(tài)一般是反義)⑵接在名詞后面時，表示從許多事物中舉出若干事物為例。⑴秋天的天氣時好時壞。秋の天気はよかったり、悪かったりです。⑵公園時而安靜，時而喧鬧。公園は靜かだったり、にぎやかだったりです。⑶我有時喜歡學(xué)習(xí)，有時討厭學(xué)習(xí)。私は勉強が好きだったり、嫌いだったりです。⑷日語老師既有中國人又有日本人。日本語の先生は中國人だったり、日本人だったりです。①休み/金曜日/月曜日休みは金曜日だったり、月曜日だったりです。②休憩時間/長い/短い休憩時間は長かったり、短かったりです。?仕事/暇/忙しい仕事は暇だったり、忙しかったりです。④料理/おいしい/おいしくない料理は美味しかったり、美味しくなかったりです。練習(xí)しましょう①休息日有時周六，有時周日。休みは土曜日だったり、日曜日だったりです。②學(xué)習(xí)有時候很忙有時候很閑。勉強は忙しかったり、暇だったりです。③飛機票時而便宜時而貴。飛行機のチケットは安かったり、高かったりです。④有時坐電車有時坐公交車，根據(jù)每天情況不一定。電車だったりバスだったり、日によって違います練習(xí)しましょう語法?か表示不確定或者選擇。（1）選擇時，意為“或”：

?私は毎朝パンか卵を食べます。?映畫か歌舞伎か見ましょう。（2）表示不確定時：

?何か飲みたいですね。好想喝點什么呀。?教室に何人かいます。教室里有幾個人?！嗓Δ?/p>

～か～ないか

「かどうか」可以看作是一個詞團。是從「～か～ないか」來的簡單說法。二者含義相同。它接在體言、二類形容詞詞干及動詞、一類形容詞、助動詞的終止形后面，并且根據(jù)需要可后續(xù)助詞。表示“是否”的含義。（１）小句＋かどうか＝是否一般疑問句作為一個長句中的一部分時：①將動詞、形１的敬體變?yōu)楹嗴w，并在其后加上“かどうか”★私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。

行くか行かないか★私はこの料理が辛いかどうか知りません。

辛いか辛くないか注意：疑問小句“かどうか”中出現(xiàn)的主語用が表示②“かどうか”如果接在二類形容詞或名詞的后面時，二類形容詞用詞干接續(xù)，名詞直接接。その部屋はきれいですか＋私は知りません★私はその部屋がきれいかどうか知りません。

きれいかきれいではないか王さんは中國人ですか＋私は知りません★私は王さんが中國人かどうか知りません。

中國人か中國人じゃないか例：?

間違いがあるかどうか見てください。

間違いがあるかないか見てください。

?おもしろいかどうか分かりません。

おもしろいかおもしろくないか

分かりません。?知不知道明天放不放假。明日休みかどうか知っていますか。明日休みか休みではないか知っていますか。①我不知道那個女孩子漂不漂亮。あの女の子はきれいかどうか知らない。②我不知道田中さん是不是日本人。私は田中さんが日本人かどうか知りません。?我不知道那個電影有沒有意思。私はあの映畫がおもしろいかどうか分かりません。④我還不知道要不要回家呢。家に帰るかどうかまだ分かりません。練習(xí)しましょう（２）特殊疑問小句＋か含“何／だれ／どこ”等疑問句，作為長句中的一部分使用時①疑問小句中謂語部分是動詞，一類形容詞時，將小句的動詞，一類形容詞的敬體形變?yōu)楹嗴w形，再加“か”

昨日私は何を食べましたか＋私は忘れました?昨日何を食べたか忘れました。

どの料理が辛いですか＋私は知りません?どの料理が辛いか知りません。②疑問小句中謂語部分是名詞或二類形容詞時；直接接在名詞或二類形容詞詞干的后面：

この歌はだれの歌ですか＋あなたは知っていますか

?この歌がだれの歌か知っていますか。どの答えが正しいですか/わかりますか。?どの答えが正しいかわかりますか。①誰が王さんですか/あなたは知っていますか誰が王さんか知っていますか。②王さんはどこにいますか/教えてください王さんがどこにいるか教えてください。③昨日どこへ行きましたか/私は忘れました昨日どこへ行ったか忘れました。④冬休みはいつから始まりますか/先生はまだ言いません冬休みがいつから始まるか先生はまだ言っていません。練習(xí)しましょう接続のまとめ01?～たり～たりする接続：動1うつる→ったりむぶぬ→んだり

す→したりくぐ→いた／いだ行く→行ったり動2去る＋たり動3する→したり注意：該句型只適用于動詞！??！接続のまとめ02?～たり～たりです接続：形1

去い＋かったり形2

詞干＋だったり名詞

詞干＋だったり注意：該句型只適用于形容詞和名詞?。。〗泳Aのまとめ03?～か/～かどうか接続：動詞簡體+か形1＋か名/形2詞干＋かPARTO3応用文(デパートで、小野さんと森さんは李さんへのプレゼントを選んでいる)

森：小野さん、何を買うか決まりましたか。

小野：浴衣はどうですか。

森：いいですね。でも、高くないですか。

小野：高かったり安かったり、いろいろあります。

あっ、そうだ。生地を買って、私が作りますよ。

送別會表達及詞語講解1高かったり安かったり、いろいろあります一、二類形容詞及名詞后續(xù)“たり”時，句尾不一定總是用“です”。還可以接其他形式：?この店の料理は味が濃かったり、薄かったり、

毎回

違います。?通勤は電車だったり、車だったり、

日によって違います。表達及詞語講解2あっ、そうだ啊，對了。/啊，想起來了。突然想到(起)某事時的自言自語。用簡體來表示。不能用敬體。例：?あの人の名前は…ええと、あっ、そうだ、

田中さんですよ。表達及詞語講解3ゆかたきもの浴衣著物和服是日本民族的傳統(tǒng)服裝，它是在依照中國唐代服裝的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一千多年的歷史演變形成的。日本人將他們對藝術(shù)的感覺淋漓盡致地表現(xiàn)在了和服上。和服種類繁多，無論花色、質(zhì)地和式樣，千余年來變化萬千。依據(jù)場合與時間的不同，人們也會穿不同的和服出現(xiàn)，以示慎重。和服一般使用在婚禮，成人禮，葬禮，入學(xué)試，畢業(yè)式等

日本浴衣是和服的一種。和服和浴衣的區(qū)別在于：和服面料高檔，穿法極其復(fù)雜，多用于正式場合，而浴衣大多是布料，比較隨意、休閑。(送別會で、乾杯した後で)吉田：日本の生活はどうでしたか。李：溫泉に入ったり歌舞伎を見たりして、とても楽しかったです。

吉田：ご両親にいつ帰るか知らせましたか。李：はい、昨日母にメールで知らせました。森：ご両親はメールができますか。李：母はできますが、父は電話か手紙ですね。

小野：北京へ帰った後、どうしますか。

李：１週間ぐらい休みたいですね。

春節(jié)に休みがなかったです