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文檔簡介

但愿人長久我會讀：做官品嘗觀賞眼睜睜

悲歡離合陰晴圓缺

雖然寬慰

埋怨心緒不寧蘇轍皓月當(dāng)空形影不離手足情深各奔東西屈指算來品嘗

玩耍

埋怨

睡覺

吟誦

悲歡離合

屈指算來

觀賞

但愿

寬慰

眼睜睜

隱藏

陰晴圓缺

躺在床上

品嘗

玩耍

埋怨

睡覺

吟誦

悲歡離合

屈指算來

觀賞

但愿

寬慰

眼睜睜

隱藏

陰晴圓缺

躺在床上

品嘗

玩耍

埋怨

睡覺

吟誦

悲歡離合

屈指算來

觀賞

但愿

寬慰

眼睜睜

隱藏

陰晴圓缺

躺在床上

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ìnjīn禁禁止（）（）忍不住（）（）mánmái埋責(zé)怪、抱怨（）（）遮蓋、掩蓋（）（）自讀課文思考:1、課文主要講了一個什么故事呢？2、找出課文中表現(xiàn)作者心情變化的三個詞語。為什么心緒不寧呢？

在這皓月當(dāng)空，萬里無云的中秋之夜，蘇軾在深深地思念著弟弟，他

為什么這么思念弟弟呢？

蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了！

蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了！

作者十分思念弟弟原因：

1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2、中秋節(jié)的夜晚“皓月當(dāng)空”，家家都團(tuán)聚賞月，品嘗月餅。3、與弟弟手足情深。4、與弟弟分別長達(dá)七年之久。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

在如此美麗的夜晚，你會做些什么？想些什么？蘇軾只能眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來，埋怨什么呢？

月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？······蘇軾是不是一直在埋怨月亮呢？

他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。丙辰中秋，歡飲達(dá)旦大醉，作此篇，兼懷子由。4、讀到這里，你認(rèn)為蘇軾是一個怎樣的

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