第8頁共8頁幼兒園小班?語言教學(xué)方?案參考樣本?活動目標(biāo)?：1、理?解、學(xué)習(xí)兒?歌，初步感?受兒歌的比?喻手法。?2、根據(jù)生?活經(jīng)驗講述?爸爸媽媽對?自己的愛，?語言完整。?3、嘗試?替換兒歌中?的祝福語進(jìn)?行朗誦，表?達(dá)自己對爸?爸媽媽的感?激之情。?活動準(zhǔn)備?：1、幼?兒課前了解?爸爸媽媽的?工作單位、?愛好等一些?情況。2?、磁帶、錄?音機(jī)。活?動過程：?一、談話?1、請小朋?友向你身邊?的朋友介紹?一下你的爸?爸媽媽，我?們是干什么?工作的?在?家里都做哪?些事情?個?別介紹：誰?愿意向全班?的小朋友和?老師介紹介?紹自己的爸?爸媽媽?教?師小結(jié)：爸?爸媽媽很愛?我們，他們?不怕辛苦，?每天都為我?們做很多事?情。2、?小朋友你們?愛不愛自己?的爸爸媽媽??你想對爸?爸媽媽說一?句什么話??(鼓勵幼兒?對爸爸媽媽?說一句感謝?或祝福的話?)二、理?解并學(xué)習(xí)兒?歌1、有?一首兒歌，?說的就是小?朋友祝福爸?爸媽媽的話?，兒歌的名?字叫《愛的?祝福》，我?們來聽聽。?2、教師?朗誦兒歌，?提問：兒歌?的名字叫什?么?兒歌里?說了些什么??3、放?錄音，再次?欣賞兒歌，?提問：兒歌?的名字叫什?么?兒歌里?把爸爸媽媽?的愛比作什?么?為什么??最后小朋?友是怎么祝?福爸爸媽媽?的?(引導(dǎo)?運(yùn)用兒歌中?的語言進(jìn)行?回答。)?4、教師帶?領(lǐng)幼兒完整?學(xué)習(xí)朗誦兒?歌。5、?教師引導(dǎo)幼?兒有感情地?朗誦兒歌。?6、幼兒?完整朗誦兒?歌。三、?仿編兒歌?1、除了祝?爸爸媽媽快?樂又健康，?你還想祝他?們什么呢??2、根據(jù)?幼兒的回答?，替換祝福?與并示范朗?誦。鼓勵幼?兒大膽創(chuàng)編?兒歌。3?、帶領(lǐng)幼兒?朗誦新編兒?歌。幼兒?園小班語言?教學(xué)方案參?考樣本（二?）活動目?標(biāo)：1、?初步感知理?解故事《一?朵云帽子》?，學(xué)習(xí)故事?中的對話。?2、通過?觀看圖片和?表演活動，?理解小鳥把?云帽子給太?陽公公戴的?原因。3?、體驗與朋?友交流和關(guān)?心他人的歡?樂。活動?準(zhǔn)備：故?事《一朵云?帽子》的幻?燈片，小鳥?、太陽、云?帽子、小草?、小花、大?樹圖片各一?張。活動?過程：一?、與幼兒談?話，引出主?題。1.?師：誰來說?說看你身上?穿的是什么?衣服?(裙?子、短袖、?短褲等)什?么季節(jié)才穿?裙子、短袖?和短褲的呢??(夏天)?2.師：夏?天外出的時?候，太陽照?在身上很熱?很熱，我們?該怎么辦呢??(戴帽子?、撐傘等)?今天老師帶?來了一個好?聽的故事《?一朵云帽子?》。二、?欣賞故事，?初步感知理?解故事內(nèi)容?。1.，?師：圖上有?什么?(小?草、小花、?大樹、云帽?子)小草、?小花、大樹?的心情怎么?樣?(很開?心、很高興?等)在觀察?完圖片后，?教師講述幻?燈片一的內(nèi)?容。2、?出示幻燈片?二，師：這?幅圖上小草?、小花、大?樹的心情怎?么樣?(不?開心、不高?興等)它們?為什么會這?樣呢?(因?為它們很熱?)那么請小?朋友猜猜看?，當(dāng)小草看?見云帽子時?會說什么話??(幼兒回?答)我們一?起來聽聽看?小朋友有沒?有猜對(教?師講述小草?說：我戴、?我戴)小花?又會說什么?話呢?大樹?呢?3、?出示幻燈片?三，師：圖?片上的太陽?公公怎么啦??(流汗了?)它為什么?會流汗呢??(熱)瞧!?誰飛來了??(小鳥)那?小鳥看見太?陽公公流汗?會說什么話?呢?(幼兒?回答)我們?來聽聽看，?小朋友有沒?有說對(教?師講述畫面?內(nèi)容)4、?出示幻燈片?四，師：太?陽公公戴上?云帽子后有?沒有流汗了?呀?(沒有?)教師講述?圖片內(nèi)容。?三、教師?打開幻燈片?，帶領(lǐng)幼兒?講述畫面內(nèi)?容，在講述?對話的地方?，采用放慢?速度和等待?的方式，引?導(dǎo)幼兒大聲?的跟述。?師：接下來?，我們來完?整的聽一聽?這個故事，?好嗎?(好?)在聽完故?事后，請小?朋友說一說?，小鳥為什?么要把云帽?子給太陽公?公戴?教師?邊出示幻燈?片邊完整的?講述故事。?師：故事?講完了，請?你和旁邊的?小朋友討論?一下，小鳥?把云帽子給?太陽公公戴?的原因。?幼兒討論回?答后，教師?總結(jié)：夏天?到了，太陽?照在身上很?熱很熱，如?果給太陽戴?上云帽子，?那么大地就?會變得陰涼?了，所以小?鳥才會把云?帽子給太陽?公公戴。?四、故事表?演《一朵云?帽子》請?一位幼兒上?來扮演道具?太陽，其余?幼兒則扮演?小草、小花?、大樹和小?鳥。教師講?解旁白，幼?兒講對話并?表演相應(yīng)的?動作。1?、師：小朋?友我們一起?來把這個故?事表演出來?，好嗎?(?好)那么誰?愿意上來做?太陽?請小?朋友想想看?，如果你是?云帽子你會?怎么給太陽?公公戴上云?帽子?誰愿?意上來表演?一下?2?、，出示貼?有小草、小?花、大樹和?小鳥的椅子?，并一一做?介紹。師：?愿意做小草?的小朋友站?在貼有小草?的小椅子后?面，愿意做?小花的小朋?友站在貼有?小花的小椅?子后面，愿?意做大樹的?小朋友站在?貼有大樹的?小椅子后面?，愿意做小?鳥的小朋友?則站在貼有?小鳥的小椅?子后面。當(dāng)?小鳥說完“?云帽子應(yīng)該?給太陽公公?戴”時，扮?演小鳥的小?朋友就要一?起給太陽公?公戴上云帽?子，聽清楚?了嗎?五?、結(jié)束活動?活動延伸：?師：太陽?公公有了一?朵云帽子，?可是很多很?多小動物也?想要云帽子?，這里只有?一朵，等會?區(qū)角活動時?我們小朋友?一起來幫它?們做一朵云?帽子好不好?啊?然后把?你畫好的云?帽子給你喜?歡的小動物?戴。幼兒?園小班語言?教學(xué)方案參?考樣本（三?）教學(xué)目?標(biāo)1、體?驗禮貌用語?在交往中的?作用，樂意?使用禮貌用?語。2、?理解兒歌，?熟讀兒歌內(nèi)?容。3、?學(xué)習(xí)禮貌用?語”對不起?”。教學(xué)?準(zhǔn)備皮球?、兒歌《對?不起》電子?大書和課件?。教學(xué)過?程一、故?事導(dǎo)入。?--教師講?故事《毛毛?的故事》。?--師：?為什么一開?始大家不喜?歡和毛毛一?起玩?-?-師：為什?么后來大家?越來越喜歡?毛毛了??--教師小?結(jié)：有禮貌?的小朋友才?會受歡迎，?才能交到更?多朋友。所?以，我們要?做個有禮貌?的好孩子，?吃別人的東?西要說”謝?謝”，碰到?了人要說”?對不起”，?想叫別人幫?忙要說”請?”。二、?學(xué)習(xí)兒歌。?1、情景?模擬。-?-(教師出?示皮球)師?：我這里有?一個皮球，?誰要玩??--教師和?幼兒一起玩?滾球、拋接?球的游戲。?--師：?老師的球不?小心球碰到?你們了，該?怎么辦呢??--教師?引導(dǎo)幼兒說?出相應(yīng)的禮?貌用語。?2、學(xué)習(xí)兒?歌。--?教師出示電?子大書請幼?兒觀察圖畫?。--教?師播放兒歌?請幼兒欣賞?。--師?：兒歌中的?我跟誰玩皮?球?--?師：我的皮?球撞了小貓?咪，我說了?什么?-?-師：小貓?咪為什么笑?瞇瞇?(表?示原諒我了?，因為我很?有禮貌)?--教師再?次播放兒歌?讓幼兒欣賞?。--教?師帶領(lǐng)幼兒?念兒歌。?3、學(xué)習(xí)禮?貌用語。?--師：我?的皮球撞了?小貓咪，會?說對不起。?那你跟誰說?過對不起嗎??為什么說?對不起?如?果不說對不?起會怎么樣?呢?--?師：我們在?什么情況下?要說對不起??--教?師小結(jié)：當(dāng)?我們做錯事?例如不小心?傷到別人時?要及時地說?對不起幼?兒園小班語?言教學(xué)方案?參考樣本（?四）【設(shè)?計意圖】?故事生動地?介紹了五種?基本顏色的?名稱和相關(guān)?的各種事物?。讓幼兒在?欣賞有趣故?事的同時，?初步接觸到?顏色混合的?概念，產(chǎn)生?探索顏色的?興趣。故事?中所用的句?式簡單重復(fù)?，為以記憶?，模仿學(xué)習(xí)?為主的幼兒?提供了學(xué)習(xí)?的范例，同?時不斷出現(xiàn)?的問句，能?充分激發(fā)幼?兒的想象力?。幼兒的?語言學(xué)習(xí)從?本質(zhì)上說是?一種行為活?動，它是幼?兒當(dāng)前認(rèn)知?機(jī)能與他當(dāng)?前所處的語?言環(huán)境相互?作用的結(jié)果?，因此在本?次活動中運(yùn)?用提供操作?材料、創(chuàng)設(shè)?語言情境等?方法為幼兒?提供大膽想?象與表達(dá)的?條件，以此?來突破難點?。【教學(xué)?目標(biāo)】1?.傾聽故事?，樂意用短?句進(jìn)行表達(dá)?。2.認(rèn)?識并大膽想?象幾種常見?顏色及相關(guān)?事物。【?重難點】?樂意用短句?進(jìn)行表達(dá)?【教學(xué)準(zhǔn)備?】物質(zhì)準(zhǔn)?備：故事內(nèi)?容PPT，?環(huán)境創(chuàng)設(shè)(?各種顏色的?物品)，紅?、黃、綠、?藍(lán)、紫色小?老鼠的圖片?。【教學(xué)?過程】-?-小老鼠音?樂入場一?、情境導(dǎo)入?，為想象與?表達(dá)積累經(jīng)?驗。--?可愛的小老?鼠們，剛剛?你們在外面?看到了什么??。二、?欣賞故事，?大膽想象與?表達(dá)相關(guān)顏?色的事物。?1.認(rèn)識?幾種常見顏?色，樂于用?短句進(jìn)行表?達(dá)--小猴?寶寶家也有?一群和你們?一樣可愛的?小老鼠，有?一天，這些?小老鼠做了?一件有趣的?事，把自己?變成五顏六?色啦，他們?會把自己變?成什么顏色?呢?我們一?起來聽一聽?故事吧。?(1)小猴?家一共有幾?只小老鼠??____只?小老鼠分別?把自己變成?了什么顏色??(2)?小老鼠們畫?了許多有趣?的東西呢，?可是，他們?都不記得自?己畫了什么?了，大家快?來幫忙他們?吧。--?第一只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第兩只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第三只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第四只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第五只