第7頁共7頁幼兒園創(chuàng)意?活動方案幼?兒活動方案?范文__?__月__?__日是母?親節(jié)，這樣?一個充滿著?愛和感恩的?節(jié)日里，對?于即將上小?學(xué)的大班孩?子，此次活?動我們以“?我能為媽媽?做些什么”?為主題，除?了讓幼兒感?受到媽媽對?自己的濃濃?愛意，學(xué)會?感恩，感念?母親的養(yǎng)育?之恩，更通?過活動讓幼?兒通過切身?參與，積極?自發(fā)地為媽?媽做一些事?情，體會關(guān)?愛媽媽，關(guān)?愛他人，促?進孩子們的?情感情商的?發(fā)展。活?動目標(biāo)：?1、通過談?話、討論、?調(diào)查、記錄?、繪畫等活?動，初步了?解媽媽們的?生活、工作?，增強幼兒?對媽媽的自?豪感。2?、能夠與同?伴大膽交流?并進行講述?，激發(fā)幼兒?熱愛媽媽的?情感以及主?動為媽媽分?擔(dān)的意愿。?3、能大?膽的介紹自?己眼中的媽?媽，清楚講?述一件與媽?媽有關(guān)的事?情。4、?積極地與同?伴交流，分?享，提高幼?兒的口語表?達能力。?活動形式：?1、晨間?談話活動圍?繞感恩母親?的話題：媽?媽的生日、?愛好習(xí)慣、?我怎樣讓媽?媽開心等等?。2、“?我對媽媽知?多少”記錄?表。(__?__班和_?___班)?—周四完成?，周五展示?在KT板上?。媽媽最?喜歡吃的水?果。媽媽?最喜歡的休?閑活動。?你最愛吃媽?媽做的哪道?菜?媽媽?的愿望是什?么?3、?我為媽媽來?分擔(dān)。(_?___班和?____班?)—周五中?午前展示出?來。幼兒?先講述媽媽?每天要進行?的工作、家?務(wù)等，再運?用繪畫形式?表現(xiàn)出愿意?未媽媽分擔(dān)?的場景，如?為媽媽過生?日、拿超市?購物袋、講?故事、做做?按摩等等。?4、我為?媽媽尋找歡?樂。(__?__班和_?___班)?—周五中午?前展示出來?。請幼兒?帶來一張_?___寸大?小的和媽媽?一起的歡樂?照片，粘貼?在繪畫紙上?利用粘貼、?繪畫、簡單?文字的形式?進行裝飾。?活動延伸?：家庭作?業(yè)可以是幫?助媽媽完成?一個心愿，?并記錄在作?業(yè)本上。?課程推薦：?詩歌《媽?媽的手》?視頻《母親?的故事》?幼兒園創(chuàng)意?活動方案幼?兒活動方案?范文（二）?活動目標(biāo)?：1、知?道年節(jié)食品?的吉祥語。?2、運用?感官進行猜?謎游戲。?活動準(zhǔn)備：?各種年節(jié)?食品、手帕?活動過程?：一、與?幼兒一起看?圖出示《過?年的食物》?，了解這些?食物與過年?的關(guān)系。?二、展示年?節(jié)食品，請?幼兒說一說?1、這些?是什么食物??2、你?吃過這些食?物嗎?3?、介紹不同?食物代表的?吉祥寓意如?橘子(表示?吉祥如意)?、蘋果(平?平安安)、?湯圓(團團?圓圓)年糕?(年年高高?)等三、?邀請幼兒玩?“嘗一嘗，?話吉祥”的?猜謎活動：?1、用手?帕把幼兒的?眼睛遮起來?2、請幼?兒摸一摸、?聞一聞、嘗?一嘗食物，?然后說出名?稱。3、?幼兒答對后?，教師可適?時說明該樣?食物所代表?的吉祥含義?。四、請?幼兒與同伴?共同品嘗猜?謎游戲中的?食物。(進?行猜謎游戲?的食品，每?樣準(zhǔn)備兩樣?：一份切小?塊，供幼兒?嘗一嘗：另?一份用來嘗?一嘗、摸一?摸、聞一聞?。)幼兒?園創(chuàng)意活動?方案幼兒活?動方案范文?（三）一?、活動目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是中?國人的傳統(tǒng)?節(jié)日之一嘗?試通過多種?途徑進一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、感知元?宵節(jié)是全家?團圓的日子?，感受節(jié)日?快樂的氛圍?和對節(jié)日的?喜愛之情。?二、活動?準(zhǔn)備1、?"元宵節(jié)的?來歷"視頻?;2、準(zhǔn)?備幾個簡單?的有關(guān)的謎?語;3、?彩泥每個幼?兒一份;?4、《賣湯?圓》兒歌。?三、活動?過程—趣味?游戲1、?撈元宵游?戲目標(biāo)：練?習(xí)小手的靈?活運用能力?，體驗與同?伴一起游戲?的快樂。?材料準(zhǔn)備：?臉盆里放半?盆清水和_?___個乒?乓球;湯匙?____個?，空桶__?__個，不?同的獎品若?干。游戲?規(guī)則：(?1)將幼兒?分成小組進?行比賽。?(2)比賽?開始，一組?上的幼兒一?起從盆里撈?元宵(乒乓?球)，每次?只能撈__?__個。?(3)將球?撈完為止，?根據(jù)每組撈?的快慢分別?得到不同的?獎品。2?、觀花燈、?猜燈謎游?戲規(guī)則：?(1)現(xiàn)場?掛出燈謎若?干，供群眾?競猜，一次?僅能取一張?燈謎，猜中?獲得獎小禮?物一個。?(2)把燈?謎放在氣球?(燈籠)中?，預(yù)備__?__個氣球?，每人選擇?一個氣球弄?破它就是選?擇一個謎語?，答對即可?獲得獎券一?張。也可以?視實際情況?，將氣球改?為燈籠。?道具：燈籠?、氣球、紙?條3、雙?人背靠背夾?氣球游戲?規(guī)則：每組?____人?，背靠背夾?氣球，到達?指定地點即?可獲小禮品?一個(要求?：游戲過程?中，氣球不?可掉地，不?可用手托扶?，不可將球?夾破)。?道具：氣球?4、大湯?圓、小湯圓?游戲規(guī)則?：同組人排?成一列，從?第一人開始?，喊“大湯?圓”的同時?用手比劃小?湯圓，第二?人喊“小湯?圓”的同時?比劃大湯圓?，如此接下?去，錯的人?多扣的分也?多，最后得?分多者勝出?。5、開?火車游戲?規(guī)則：(兩?人以上，多?多益善)?(1)在開?始之前，每?個人說出一?個地名，代?表自己。但?是地點不能?重復(fù)。(?2)游戲開?始后，假設(shè)?你來自北京?，而另一個?人來自上海?，你就要說?：“開呀開?呀開火車，?北京的火車?就要開。”?大家一起問?：“往哪開??”你說：?“上海開”?。那代表上?海的那個人?就要馬上反?應(yīng)接著說：?“上海的火?車就要開。?”然后大家?一起問：“?往哪開?”?再由這個人?選擇另外的?游戲?qū)ο螅?說：“往某?某地方開。?”6、常?規(guī)猜燈謎?(1)"白?白胖胖，圓?圓溜溜.甜?甜五臟，裝?中間.吃在?嘴里，又軟?又黏"提醒?幼兒元宵節(jié)?有的，讓幼?兒開動腦筋?說出謎底(?湯圓)。教?師提示，元?宵節(jié)吃湯圓?象征著團團?圓圓。(?2)"什么?花天上開??天上開了花?，人人笑哈?哈。"(大?家來猜猜-?煙花)(?3)"一個?南瓜，兩頭?兒空，肚里?開花放光明?,。有瓜沒?葉兒，高高?掛，照得面?前一片紅。?"(打一物?--燈籠)?(4)"?元宵佳節(jié)就?有它，謎語?往它身上藏?。"(打一?物--花燈?)(5)?"正月十五?，全家聚，?圓桌坐來，?圓著吃。"?(打一名詞?團圓飯)教?師可以提示?幼兒全家一?起開開心心?地在吃元宵?飯，叫什么?飯?引導(dǎo)幼?兒說出團圓?飯，教師解?釋團圓的意?思，讓幼兒?知道元宵節(jié)?可以一起開?開心心吃團?圓飯。四?、結(jié)束教?師讓幼兒收?拾好桌上的?東西，放會?原處，活動?結(jié)束。幼?兒園創(chuàng)意活?動方案幼兒?活動方案范?文（四）?活動目標(biāo)：?1、讓幼?兒能愉快、?有意義的渡?過在園的最?后一個六一?節(jié)，為他們?的童年留下?快樂的回憶?。2、增?進親子感情?交流和融合?，讓幼兒能?將快樂的心?情樂于和家?長共同分享?。3、提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動的?積極性，大?膽的參與表?演和游戲。?活動準(zhǔn)備?：錄音機?、音樂磁帶?、小氣球若?干、椅子若?干場地準(zhǔn)?備：二樓娃?娃家前坪。?活動過程?：一、集?體表演：歌?表演《大樹?媽媽》《路?旁的小樹》?《快樂的六?一》(負責(zé)?人：曹靜影?)二、舞?蹈班表演(?負責(zé)人：湯?英)三、?游戲《推小?車》、《吹?、坐氣球比?賽》1、?《推小車》?地點：二?樓前坪負?責(zé)人：曹靜?影裁判：?張麓洋的媽?媽發(fā)獎人?：郭林的媽?媽玩法：?每次請三對?家庭，幼兒?雙手著地，?家長扶起幼?兒的后腿。?聽到口令后?幼兒迅速的?雙手向前爬?行，先到目?的者為勝者?。規(guī)則：?搶爬和爬行?途中后腿松?開者為違規(guī)?，需重來比?賽。三次違?規(guī)取消資格?。2、《?吹、坐氣球?》地點：?本班教室?負責(zé)人：湯?英裁判：?文啟惠發(fā)?獎人：徐休?凡的媽媽?玩法：每次?請