第13頁共13頁2023年?六年級德育?工作計劃模?板一、指?導思想：?本學期繼續(xù)?以“建立體?系、形成序?列、注重養(yǎng)?成、突出創(chuàng)?新”為思路?，堅持“以?人為本”，?以“學生學?會做人，學?會生活，學?會求知”為?主線，以養(yǎng)?成教育為主?要內(nèi)容，為?能形成“團?結(jié)、活潑、?嚴謹、求學?”的班風，?讓學生形成?積極向上的?精神面貌，?成為時代發(fā)?展需要的社?會建設(shè)者和?接班人制定?本計劃。?立足學校實?際，從大處?著眼，小處?著手，細致?入微，持之?以恒。進一?步加強小學?生行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?結(jié)合年級組?實際情況全?面落實“文?化育人，和?諧發(fā)展”的?教育思路，?創(chuàng)建“溫馨?教室”;構(gòu)?建學生個性?化發(fā)展的氛?圍。學校的?工作計劃是?本計劃的基?礎(chǔ)。目的是?為學生負責?，為了一切?的學生，為?了學生的一?切，努力做?好本學期的?班級工作。?二、重點?工作：（?一）行為規(guī)?范工作：?1.工作目?標大力開?展實踐活動?，進一步加?強行為規(guī)范?訓練，提升?養(yǎng)成教育的?質(zhì)量。2?.工作重點?（1）以?“美麗的校?園，我的家?”為主線，?抓實抓細日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育。?（2）以?學校校舍改?建為契機，?倡導學生以?愛護學校為?榮，損壞學?校為恥。?（3）堅持?“以學生為?本”的思想?，充分發(fā)揮?學生的主體?作用，增強?學生的自律?意識。通過?教師當面輔?導、紅領(lǐng)巾?值日崗、少?先隊隊風隊?紀評比、年?級組進行行?為規(guī)范自我?評價等制度?，逐步增強?學生的自律?意識，提高?自律能力。?（4）繼?續(xù)組織學生?參與“行規(guī)?示范員”、?“行規(guī)示范?班”的爭創(chuàng)?活動，使養(yǎng)?成教育更有?針對性，不?斷提高學生?在校一日規(guī)?范水平。?（二）家庭?教育指導工?作計劃1?.工作目標?深化家庭?教育指導工?作，不斷提?高家庭教育?指導的質(zhì)量?。2.工?作重點：?（1）班主?任做好本班?家長的思想?工作，調(diào)動?家長開展家?庭教育的積?極性，對本?班學生和家?長開展家庭?教育指導工?作。（2?）不斷豐富?家庭教育指?導的內(nèi)容和?形式。本期?組織開展一?次家庭教育?指導活動，?完成經(jīng)驗總?結(jié)，參加評?比。（3?）不斷豐富?家庭教育指?導的形式?A.對一些?特殊家庭學?生做到重點?上門家訪，?對重點指導?的學習型家?庭做到上門?指導，弘揚?師德，讓師?愛在學生家?庭中閃光。?B.深入?開展學習型?家庭的創(chuàng)建?工作。根據(jù)?學校學習型?家庭的創(chuàng)建?目標，引導?更多的家庭?成為學習型?家庭。（?三）、弘揚?和培育民族?精神教育?1.充分發(fā)?揮德育課程?和德育主渠?道的功能，?合理利用我?國的重要節(jié)?日，民族傳?統(tǒng)節(jié)日，主?要事件和重?要人物的紀?念日，開展?專題教育活?動。2.?通過三維目?標的落實，?將民族精神?教育有機地?融入各科教?學中，充分?突出學科德?育的作用。?3.合理?使用資源，?組織學生參?加德育基地?活動，加強?實踐體驗。?（四）進?一步推進校?園、班級文?化建設(shè)，豐?富學生的校?園生活，創(chuàng)?建“溫馨教?室”。1?.充分發(fā)揮?各班學習園?地、黑板報?、家校小報?、小隊報等?宣傳陣地的?作用，營造?和諧規(guī)范、?積極進取的?育人氛圍。?2.根據(jù)?四年級學生?的年齡特點?，發(fā)揮教師?和學生的聰?明才智，爭?創(chuàng)年級組特?色文化，班?級特色文化?。創(chuàng)建“溫?馨教室”。?（五）繼?續(xù)重視對學?生進行心理?健康教育、?誠信品質(zhì)教?育。將生命?教育與行為?規(guī)范教育、?安全教育、?法制教育、?禁毒教育等?有機結(jié)合，?塑造學生健?全的人格和?健康的人生?。本班共?計____?名學生，大?家面臨小學?畢業(yè)，課堂?氛圍比較活?躍，大多數(shù)?學生有良好?的表達能力?。少數(shù)雖然?學生能夠完?成教師布置?的作業(yè)，但?是作業(yè)的質(zhì)?量有待加強?。少數(shù)學生?學習方法不?夠靈活，舉?一反三的學?習能力較差?。有近__?__個同學?學習基礎(chǔ)不?夠扎實，還?缺乏學習的?自信心和自?覺性。六年?級的學生已?有較強的自?我意識，自?制力又較弱?，這種自身?的矛盾要求?教師應用新?的工作方法?，讓工作更?有針對性，?以德服人，?以理服人。?三、德育?理念：培?養(yǎng)學生良好?的習慣，教?育學生學會?做人，學會?生活，為學?生一生的發(fā)?展打好基礎(chǔ)?。四、奮?斗目標：?有目的、有?計劃，查漏?補缺，扎扎?實實搞好復?習計劃，迎?接畢業(yè)升學?考試。五?、本學期工?作重點：?（一）努力?做好學生的?德育工作，?加強德育，?向?qū)W生進行?行為習慣養(yǎng)?成教育，使?學生成為有?禮貌、講文?明、守紀律?、講衛(wèi)生的?好少年。?（二）狠抓?后進生工作?，使其端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，能?主動學習，?提高學習成?績。（三?）加強對特?長生的教育?和培養(yǎng)，鼓?勵他們積極?參加美術(shù)、?奧數(shù)、舞蹈?體育、英語?等興趣班。?大膽創(chuàng)新，?勇于探索，?做出成績。?（四）加?強學生辨是?非的能力培?養(yǎng)，由“他?律”逐漸向?“自律”過?渡。（五?）少先隊工?作中，落實?好雛鷹爭章?活動，讓雛?鷹爭章活動?真正為學生?的成長起到?有效的作用?。把園地由?后黑板移到?北墻壁，騰?出后黑板作?為學生的學?習園地。?六、工作措?施：（一?）加強德育?教育：利用?各種有利的?時間和活動?（個體談話?、班隊課、?小型體育競?賽、社會實?踐、公益勞?動或活動）?施加影響，?對學生講清?意義，并做?好總結(jié)，使?其真正能從?中受到教育?，得到啟示?;利用思想?品德課，主?題班會課的?作用指導學?生應該怎么?做，不應該?做什么。?（二）后進?生工作要加?強，它是班?級穩(wěn)定和班?風建設(shè)的重?要因素：關(guān)?心他們的學?習和生活;?一幫一;善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?經(jīng)常表揚，?增強其自信?心;與家長?聯(lián)系，做好?家長的工作?樹立信心，?共同確定幫?助他們的辦?法;多談心?，了解他們?的想法，對?癥下藥，以?達到良好效?果。（三?）形成競爭?氛圍，互相?幫、趕、超?，努力形成?良好的學習?氛圍，形成?互幫、互學?、互比的良?好學習風氣?，提高學生?的學習成績?。（四）?經(jīng)常召開班?干部會，指?導他們的工?作方法，提?高他們工作?的能力，同?時讓他們獻?計獻策，共?同建設(shè)班級?。（五）?協(xié)調(diào)好與其?他任課老師?的關(guān)系，共?同對學生給?予教育。?2023年?六年級德育?工作計劃模?板（二）?一、指導思?想以《學?校工作計劃?》和《德育?工作計劃》?為指導，認?真____?《小學生守?則》、《小?學生日常行?為規(guī)范》，?以行為習慣?養(yǎng)成教育和?安全教育為?重點，積極?參加學校和?德育處組織?的各項活動?，創(chuàng)造溫馨?之家，使六?年級成為一?個有特色的?班級。二?、班級基本?情況和目標?我班的學?生活潑可愛?，大都有著?較強的上進?心。他們好?奇心強，求?知欲旺，但?是男生自制?能力較差，?時常不能控?制自己，大?多數(shù)男生的?學習習慣較?差。很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。三、具?體措施（?一）因材施?教，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差的工?作1、重?視尖子生的?培養(yǎng)（1?）對尖子生?加強培養(yǎng)，?發(fā)掘其潛力?，設(shè)計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優(yōu)秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導學生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。（?2）多方面?了解學生的?興趣特長，?因勢利導，?鼓勵學生參?加校興趣小?組，課余時?間勤學苦練?。（3）?多方面培養(yǎng)?有特長的學?生，在全面?進行素質(zhì)教?育的同時，?注入特長教?育，在各科?教學中注重?優(yōu)秀生的培?養(yǎng)和輔導。?2、重視?后進生的轉(zhuǎn)?化（1）?對后進生，?多傾注些關(guān)?心和愛心，?耐心輔導，?諄諄善誘。?給他們創(chuàng)造?表現(xiàn)機會，?鼓勵他們的?信心和勇氣?。采取“一?幫一”，“?眾幫一”等?措施，給后?進生創(chuàng)造一?個溫暖的集?體氛圍。?（2）對后?進生進行經(jīng)?常與家長取?得聯(lián)系，目?的是取得家?長的配合和?支持，把學?生的在校表?現(xiàn)告訴家長?，同時了解?學生的在家?表現(xiàn)。3?、定期召開?家長會，向?家長匯報學?生的全面情?況，共同研?究教育內(nèi)容?和方法，密?切家校聯(lián)系?，同步教育?學生，促進?轉(zhuǎn)化工作的?有效開展。?（二）做?好勞動、衛(wèi)?生和安全教?育1、要?求學生積極?參加家庭中?的自我服務?性勞動，讓?學生真正做?到自己能做?到的事自己?做。2、?教育學生做?好個人衛(wèi)生?工作，要勤?洗頭，勤洗?澡，保持衣?服整潔，講?究個人衛(wèi)生?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習慣?，教育學生?認真做好值?日生工作，?保持班級的?整潔。3?、加強安全?教育增強安?全意識，提?高自我防范?能力，利用?班會課，組?織學生學習?《中小學安?全須知》和?《中小學自?我防范安全?常識》。利?用墻報出有?關(guān)安全、防?火的知識，?增強學生的?安全意識，?提高他們的?自我防范能?力。教育學?生不玩火，?不能隨便到?江河游泳，?不做危險動?作，上學和?放學路上要?注意交通安?全。（三?）狠抓班集?體建設(shè)1?、培養(yǎng)-支?守紀、責任?感強、素質(zhì)?高的班干隊?伍。（1?）進-步完?善班干部的?組織隊伍，?選拔品學兼?優(yōu)者充實班?干隊伍，培?養(yǎng)自我管理?和管理他人?的能力，形?成表率，當?好班主任的?好幫手。?（2）不定?期召開班干?會議，做到?及時了解情?況，及時反?饋處理。?2、創(chuàng)建班?級窗口工作?，開展讀書?、讀報活動?。選舉圖書?管理員，制?定好圖書管?理體制，讓?學生在有序?的借閱中，?培養(yǎng)良好的?行為習慣,?做到“有借?有還，有損?必賠”。六?年級（上）?德育工作計?劃一、班?級概況：?總?cè)藬?shù)：_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。二?、基本情況?：行為習?慣方面：學?生能按照一?日行為規(guī)范?來做，但由?于年齡太小?，因此自覺?性還有待提?高，尤其是?男孩子在這?方面的養(yǎng)成?習慣做得還?不夠，下課?會有奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn)，經(jīng)?常要老師同?學提醒。?學習情況：?大部分學生?較聰明，思?維活躍，作?業(yè)能認真完?成，有一定?的互相競爭?意識。但也?有少數(shù)學生?沒有很好的?學習習慣。?品德情況?：學生愛集?體，愛勞動?，愛師長，?愛同學，有?較強的集體?榮譽感。但?由于是獨生?子女的關(guān)系?，會出現(xiàn)自?私、虛榮心?、盲目自滿?的思想。?三、指導思?想：以學?生自我發(fā)展?為本，以培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，切實加?強學生德育?教育，養(yǎng)成?教育的形成?。四、德?育工作總目?標：1、?重視對學生?進行愛國主?義教育、集?體主義教育?、文明行為?等教育，有?效提高學生?的思想道德?素質(zhì)。2?、強調(diào)人人?是德育工作?者，樹立正?確的教育觀?、質(zhì)量觀、?人才觀。在?完成教學任?務的同時，?有力、有效?地滲透思想?品德教育，?讓德育于各?科教學中，?于教師的一?言一行中。?3、通過?系列地學習?、培訓、實?踐、交流，?切實提高班?主任的各項?工作質(zhì)量。?班內(nèi)通過細?致的思想教?育和有益的?主題教育活?動，形成團?結(jié)向上的良?好班風，培?養(yǎng)出自主自?動的隊干部?。4、進?一步加強行?為規(guī)范的系?列教育活動?，通過學生?的主動參與?、自我管理?、自我服務?等多種活動?模式，成為?行為規(guī)范特?色班，使學?生中涌現(xiàn)出?一大批行為?規(guī)范小明星?，并使全體?學生養(yǎng)成良?好的文明行?為習慣。?5、加強心?理健康教育?，使學生在?良好的人文?環(huán)境中愉快?地形成一定?的思想品德?，扎扎實實?地提高學生?的思想政治?素質(zhì)。五?、教育內(nèi)容?及措施：?（一）、行?為規(guī)范教育?：一句響?亮的口號：?做一個愛集?體愛他人的?人。抓學?生行為習慣?的養(yǎng)成，分?段落實一日?常規(guī)。1?、明確一日?常規(guī)細則，?做到人人知?曉。2、?充分發(fā)揮行?為規(guī)范示范?員的表率作?用，做到以?一帶四。?3、用班會?、晨會進行?常規(guī)教育，?抓好紀律、?禮貌、勞動?、學習等方?面的常規(guī)，?使行為規(guī)范?訓練經(jīng)常化?、規(guī)范化。?（二）、?體育、衛(wèi)生?工作：1?、上好體育?課。力求人?人參與，不?缺席，不遲?到。2、?與體育老師?及時聯(lián)系，?抓緊對體育?有困難的學?生進行督促?。3、與?家長聯(lián)系，?督促孩子每?天堅持鍛煉?。4、小?隊隊員做到?自己的同學?自己幫，共?同進步。?5、抓好兩?操，注重質(zhì)?量，控制眼?睛新發(fā)病率?。（三）?、家長工作?：1、做?好家訪工作?，做到及時?聯(lián)系。2?、開好家長?會。3、?利用家長力?量和社會力?量，拓展教?育陣地。?4、引導家?長多關(guān)心子?女的學習和?心理健康，?及時反饋學?生的學習習?慣，以求雙?向了解。?（四）、心?理健康教育?：正確引?導學生的心?理，處理學?生中可能發(fā)?生的問題，?深入與學生?談心。（?五）、教師?的自我要求?：為人師?表，嚴格要?求自己，做?好學生的榜?樣。__?__德育工?作計劃：六?年級德育計?劃一、指?導思想：?以____?為指導，認?真____?文件、區(qū)中?小學生德育?工作會精神?，堅持“以?人為本、德?育為先”，?圍繞“校園?文化”建設(shè)?這條主線，?不斷完善德?育隊伍建設(shè)?、德育課程?建設(shè)，大力?抓好學校的?校風校貌、?學生文明禮?儀。充分發(fā)?揮少先隊德?育主陣地的?作用，通過?形式豐富、?內(nèi)容多樣的?少先隊主題?教育活動，?深化未成年?人思想道德?教育，推動?德育工作的?針對性和實?效性。二?、重點工作?：1.根?據(jù)六年級學?生特點，開?展有特色的?年級教育活?動。在活動?中培養(yǎng)學生?安全意識、?樹立畢業(yè)意?識，為迎接?____年?北京奧運會?的到來學會?做講文明、?懂禮儀的好?少年。2?.____?、配合學校?德育工作計?劃，落實開?展一系列少?先隊教育主?題活動。（?具體如下）?三、具體?工作：（?一）積極參?與學校德育?教育活動：?具體安排?及活動：?1、每月重?點：__?__月：常?規(guī)、安全教?育為重點?____月?：唱響國歌?、文明禮貌?主題教育月?____?月：“創(chuàng)安?先進班集體?”的評選?____月?：藝術(shù)月?六、___?_月：畢業(yè)?班結(jié)束工作?2.具體?活動：（?1）結(jié)合“?情系奧運、?文明禮儀伴?我行”主題?活動，開展?“國歌是我?心中的驕傲?”，唱響國?歌主題活動?。教育學生?嚴肅升旗儀?式中的禮儀?規(guī)范、唱響?心中的國歌?。（2）?結(jié)合___?_月___?_日全國中?小學生“安?全教育日”?繼續(xù)對學生?進行安全第?一、學會自?我保護等安?全意識的教?育。積極參?與學校的征?集校園安全?公約活動。?（3）參?加“創(chuàng)安先?進班集體”?的評選工作?。（4）?全校歌詠比?賽及學童謠?、傳童謠、?交流各班創(chuàng)?編童謠游戲?活動。（?二）本年級?特色活