蒙太奇LOREMIPSUMDOLOR蒙太奇1、蒙太奇簡(jiǎn)介蒙太奇的本義源于法語(yǔ)montage,是建筑學(xué)上裝配、組合的意思。后來(lái),電影借用這個(gè)概念,使其逐漸成為影視制作的一個(gè)專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)。狹義的蒙太奇是指影視作品的組接技巧。即在影視制作時(shí)期,將前期采集的畫(huà)面和聲音素材按照主題要求所設(shè)計(jì)的順序組合在一起,形成一部完整的影視作最早被延伸到電影藝術(shù)中,后來(lái)逐漸在視覺(jué)藝術(shù)等衍生領(lǐng)域被廣為運(yùn)用。、蒙太奇簡(jiǎn)介2蒙太奇⊙對(duì)蒙太奇的考察首先是從鏡頭開(kāi)始的。蒙太奇突破連續(xù)性,側(cè)重于中斷,努力使兩個(gè)鏡頭在并列中產(chǎn)生新的含義,有把中斷的鏡頭重新組合產(chǎn)生新的連續(xù)性涵義的功能。蒙太奇往往成功地調(diào)動(dòng)了觀眾的主觀想象。蒙太奇3蘇聯(lián)工作者庫(kù)里肖夫?qū)嶒?yàn)蘇聯(lián)電影導(dǎo)演列夫庫(kù)里肖夫(普多夫金也有參與)為了弄了清楚蒙太奇的并列作用,給俄國(guó)著名演員莫茲尤辛拍了一個(gè)無(wú)表情的特寫(xiě)鏡頭,并且這個(gè)鏡頭分別和一盆湯、口暗房死者的棺材、一個(gè)小女孩的鏡頭并列剪輯在一起,出現(xiàn)了不同的效果。《庫(kù)里肖夫?qū)嶒?yàn)》庫(kù)里肖夫蘇聯(lián)工作者庫(kù)里肖夫?qū)嶒?yàn)4⊙觀眾在觀看過(guò)程中認(rèn)為莫茲尤辛演技非常好,分別表現(xiàn)出了饑餓,悲傷及愉悅的感情。因此庫(kù)里肖夫認(rèn)識(shí)到造成觀眾情緒反應(yīng)的并不是單個(gè)鏡頭的內(nèi)容,而是幾個(gè)畫(huà)面的并列:單個(gè)鏡頭只是電影的素材,蒙太奇的創(chuàng)作才是電影藝術(shù)⊙觀眾在觀看過(guò)程中認(rèn)為莫茲尤辛演技非常好,5⊙庫(kù)里肖夫主張電影工作的素材就是影片的片斷,而構(gòu)成的方法則是按著一種特殊的、被創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)的次序把片斷接連起來(lái)。他堅(jiān)持電影藝術(shù)并不開(kāi)始于演員的表演和各個(gè)不同場(chǎng)面的拍攝,這些不過(guò)是準(zhǔn)備素材的階段而已。在導(dǎo)演開(kāi)始把各種不同的片斷連接起來(lái)的那一刻,電影藝術(shù)才算開(kāi)始。由于把片斷按照各種不同的次序和各種各樣的組合剪輯起來(lái),導(dǎo)演就得到各種不同的結(jié)果⊙庫(kù)里肖夫主張電影工作的素材就是影片的6⊙例來(lái)說(shuō),假如我們有三個(gè)這樣的片斷:一個(gè)是張微笑的臉,另一個(gè)是一張?bào)@恐的臉,第個(gè)片斷是對(duì)著一個(gè)人瞄準(zhǔn)的手槍。我們?cè)嚢堰@三個(gè)片斷按照兩種不同的次序連接起來(lái)。假設(shè)我們首先表現(xiàn)微笑的臉,其次是手槍,最后是那張?bào)@恐的臉;而第二次我們卻把驚恐的臉首先表現(xiàn)出來(lái),其次是手槍,最后才是微笑的臉。從第一種排列的次序中,我們得到的印象是:那個(gè)人是一個(gè)懦夫;在第二個(gè)例子中那個(gè)人就成為一條好漢了?！牙齺?lái)說(shuō),假如我們有三個(gè)這樣的片斷:一個(gè)是7愛(ài)森斯坦與蒙太奇⊙1924年10月,愛(ài)森斯坦撰寫(xiě)了《電影雜耍蒙太奇》,其核心內(nèi)容為:“創(chuàng)造強(qiáng)化的銀幕效果,明確強(qiáng)調(diào)電影的政治的、識(shí)形態(tài)的功利性。愛(ài)森斯坦與蒙太奇8⊙愛(ài)森斯坦在闡述蒙太奇時(shí)是這樣說(shuō)的:“蒙太奇是把一個(gè)影像疊加在另一個(gè)影像‘之?上時(shí)產(chǎn)生的視覺(jué)和心理效果。”即第二個(gè)影像與第個(gè)影像形成了一個(gè)特定的語(yǔ)義關(guān)系,其結(jié)果與原來(lái)兩者均不相同?！皬恼谡归_(kāi)的主題的各個(gè)要素中取出片段A,然后再?gòu)钠渲腥〕銎蜝,將這二者加以對(duì)照,便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)能最鮮明地體現(xiàn)出主題內(nèi)容的形象來(lái)⊙愛(ài)森斯坦在闡述蒙太奇時(shí)是這樣說(shuō)的:“蒙太9⊙蒙太奇原指影像與影像之間的關(guān)系而言有聲影片和彩色影片出現(xiàn)之后,在影像與聲音(人聲、音響、音樂(lè)),聲音與聲音彩色與彩色,光影與光影之間,蒙太奇的運(yùn)用又有了更加廣闊的天地?！衙商娴拿勘姸?迄今尚無(wú)明確的文法規(guī)范和分類(lèi),但電影界一般傾向分為敘事的、抒情的和理性的(包括象征的、對(duì)比的和隱喻的)三類(lèi)?！衙商嬖赣跋衽c影像之間的關(guān)系而言10廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件11廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件12廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件13廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件14廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件15廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件16廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件17廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件18廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件19廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件20廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件21廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件22廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件23廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件24廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件25廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件26廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件27廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件28廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件29廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件30廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件31廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件32廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件33廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件34廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件35廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件36廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件37廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件38廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件39廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件40廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件41廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件42廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件43廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件44廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件45廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件46廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件47廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件48廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件49廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件50廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件51廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件52廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件53廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件54廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件55廣播電視編導(dǎo)之蒙太奇63張課件56廣播電視編導(dǎo)之蒙太