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四年級語文上冊語文園地二練習題及答案語文園地一、交流中的收獲1.在閱讀中，為了達到更好的效果，我們應該自己提出問題并積極思考解決問題，而不是僅僅回答教師提出的問題。2.閱讀完“傍晚的小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。”這段話后，我提出的問題是：這段話描寫了小河的哪些特點？它們是如何被描繪的？二、找規律識字1.給生字標上正確的讀音并完成練習。（駐扎）（蛀蟲）（拄拐）（注意）我發現上面加點字的音節中的“蟲”和“拐”是一樣的。2.加上偏旁成新字再組詞。包（扌+勹=抱）。3.我也會仿寫一組詞語。飛鳥、遠方、明月、清泉。三、詞句段運用1.選項B更加強烈，因為它簡明扼要地表達了那條狗在不同情況下都會叫。2.(1)是特殊疑問句，仿寫：這本書是誰寫的？不是別人，正是李白。(2)是反問句，仿寫：這樣美好的回憶，我們怎么能忘記呢？(3)是一般疑問句，仿寫：小明的外婆為什么哭了呢？是因為他不在家嗎？四、我會積累1.好問則裕，不問則困。2．智者，不問則不知。3．博學者，審慎思考后，堅定地去實踐。學習要與實踐相結合。人非生而知之者，孰能無所疑惑呢？五、1．長頸鹿的脖子很長，烏龜的脖子很短，水牛的脖子很粗短。2．因為水牛說了一些不好聽的話，讓長頸鹿感到尷尬，烏龜則因為聽到了不喜歡的話而縮進殼里。語文園地一、1.×2.×3.√4.√5.√二、1.左右為難的意思是兩難選擇2.火箭的速度比聲速快，所以才能飛出地球的引力范圍3.藺相如不怕廉頗，就怕后生有人。4.雜草會和小稻秧爭奪養分。三、1.媽媽早上會讓我多穿點衣服，喝杯牛奶，出門時囑咐我要注意安全。2.同學們對老師缺課的原因有不同的猜測。四、1.白了少年頭，空悲切。2.整

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