1/1[高考必看]高考英語(yǔ)作文指導(dǎo)——議論文

高考英語(yǔ)作文指導(dǎo)——談?wù)撐?/p>

KnowledgeObjectives

TohelpthestudentstolearnthebasicwritingskillsonArgumentativeCompositionCompentenceObjectives

Tohelpthestudentstograsptheirbasicwritingskills

Topracticewritingskills.(detailedinformationgeneralidea)

EmotionObjectivesTocultivatetheloveofwriting

Teachingapproach:Communicativeapproach

TeachingAids:Multi-Media

Difficultpoints:

Teachingprocedures:

I.Pre-task:Revision

Lead-in

II.Whiletask:LearnsomebasicwritingskillsonArgumentativeComposition

（一）英文談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)漢語(yǔ)寫作對(duì)文章結(jié)構(gòu)的要求不是很高，如開頭段應(yīng)當(dāng)包括什么、論題句應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候消失、文章的結(jié)尾是否必需總結(jié)全文等等。而英語(yǔ)寫作要求文章結(jié)構(gòu)必需非常嚴(yán)謹(jǐn)，文章各個(gè)部分的功能都要非常清楚，開頭、中間和結(jié)尾都有嚴(yán)格的要求。

簡(jiǎn)而言之，英語(yǔ)談?wù)撐墓灿腥筇攸c(diǎn)：

1、觀點(diǎn)鮮亮的開頭；

2、緊扣主題的結(jié)尾；

3、有主題句并且連接自然的中間段落。

所以，既然高考英語(yǔ)考的是英語(yǔ)文章，大家就應(yīng)當(dāng)遵循英文談?wù)撐牡膶懽魉悸泛土?xí)慣：表示支持則旗幟鮮亮地支持；表示反對(duì)就徹徹底底地反對(duì)，而不能實(shí)行“墻頭草兩邊倒”的做法。

（二）英語(yǔ)談?wù)撐膶懽饕c(diǎn):

straight:開門見山，直來(lái)直去。

brief:文章“簡(jiǎn)為貴”，要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。

coherence:文理通順，前后連貫。

division:詞匯、句子、段落要安排使用得當(dāng)，劃分要清晰，避開使用重復(fù)字句和片段。ambiguity:盡量不用可能會(huì)引起歧義的詞語(yǔ)或句子。

Key：用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞突出主題，每段都應(yīng)有主題句。

omit:合理刪除多余的不必要部分。

sentencepattern:句型要盡量多樣化。

tense:動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、全都、變化合理。

(三)英語(yǔ)談?wù)撐膶懽魇址?/p>

1.引言段

高考英語(yǔ)談?wù)撐牡囊钥梢杂袃刹糠纸M成：現(xiàn)象+觀點(diǎn)。

現(xiàn)象就來(lái)自作文題目。所以同學(xué)必需要理解題目中的每句話，把題目中的中文用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)就能成為不錯(cuò)的開篇。然后再開門見山地亮出自己的觀點(diǎn)。

2.主體段

要想寫好英語(yǔ)談?wù)撐模鸵v究好的論證方法。

一般說(shuō)來(lái)，有兩種方法可采納，一是規(guī)律說(shuō)理，即“曉之以理”；一是從感情上打動(dòng)他人，即“動(dòng)之以情”。這兩種方法并不是孤立地消失，往往是你中有我，我中有你。除此以外，我們還可以運(yùn)用：

①引證法(即引用一些名人名言、成語(yǔ)、格言、諺語(yǔ)燈作為論據(jù))；

②例證法(即舉例來(lái)進(jìn)行論證)

③喻證法(用比方的方法來(lái)論證事理，把淺顯、抽象的事理表述得淺顯易懂，使文章既生動(dòng)又形象)

④對(duì)比論證法(通過(guò)對(duì)事物的正反兩個(gè)方面的對(duì)比來(lái)分析論證，使文章的表達(dá)效果更劇烈，給人留下深刻印象)

⑤歸納法(從分析典型，即分析個(gè)別事物入手，找出事物的共同特點(diǎn)，然后得出結(jié)論。)

⑥推理法(從一般原理動(dòng)身，對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說(shuō)明、分析，而后得出結(jié)論)⑦駁論法(先列出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后加以逐條批駁，最終闡明自己的觀點(diǎn))。

在主體段中，務(wù)必要牢記應(yīng)采納先分后總的手法——先亮出主題句，然后再用進(jìn)展句充實(shí)段落。你必需圍圍著引言段的觀點(diǎn)綻開，千萬(wàn)不能讓人覺(jué)得的的文章段落之間沒(méi)有連接。

此外，在主體段中要恰當(dāng)?shù)厥褂眠^(guò)渡詞，有明顯的層次感，引領(lǐng)閱讀者一層一層地依據(jù)你的分論點(diǎn)走向最終你要闡述的觀點(diǎn)。

3.結(jié)尾段

結(jié)論，用一、二句話來(lái)結(jié)束文章，做到首尾呼應(yīng)。肯定要再次澄清你的觀點(diǎn)，切記與引言段的觀點(diǎn)全都，建議用不同的詞句法表達(dá)一個(gè)意思。

(四)、英語(yǔ)談?wù)撐姆段?/p>

PrivateTutors

Withthedevelopmentodscienceandsociety,moreandmorestudentsarekeentotakeonprivatetutors.

Somepeoplethinktakingonaprivatetutorisgoodforstudentsinsomeways.Thetutorcananswerthestudents’questionsindividuallyandcarefullyandgivethemdetailedadvice;someprivatetutorsassigntheirstudentsmoreexercisestodoandthestudentswilllearnextraknowledgefromtheirtutors;itisknowntousallthatagoodandexperiencedteachercanhelphisstudentstoreviewtheirlessonsinaverygoodwaysothattheycanhaveabetterunderstandingoftheknowledgelearnedinclass,whichishelptothemintheirexaminations.

Buteverycoinhastwosides.Somepeoplelookuponitwithdisapproval.Theyholdtheopinionthatthestudentsrelytoomuchontheirtutorandtheyeventakelittlenoticeofwhattheirownteachersaysinclass;theprivatetutorassignsthemtodoalotofextraexercises,thusoccupyingplentyofrheirsparetimeandtheywillbetoowornout;contrarytowhattheirparentshope,theirstudiesbecomeworsethanbefore.

Soitishardtosaywhethertakingonaprivatetutorisgoodornot.Italldependsontheindividual.Butinmyopinion,ifyouwanttotakeonaprivatetutor,youshouldchooseonecarefullysinceheorshewillhaveagreatimpactonyourstudies.MoneyforEducation

Inmyopinion,itisworthwhiletospendmoreofthemoneyinordertohavethechildrenbettereducated.

First,astherearemorethan40oreven50studentsinaclass,inmostcases,teacherscannottakecareofallthestudentsinclass.Thereforemanystudentshavetoattendsparetimeclassesorevengotothetutorstomakeupforthis.

Second,wearenowinthe21century.Withthedevelopmentofsociety,onlythosewhohaveagoodeducationaremorelikelytogetgoodjobs.Sothemorewelearnnow,themorechanceswewillhaveinthefuture.Ofcoursewewillgetahighpay.

Inaword,spendingmoneyoneducationiscertainlyrewarding.st

III.Post-task(Eachcomposition120-150words)

請(qǐng)你談?wù)勗趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，如何想方法去解決，如何克服這些困難？IV.Sentencepatterns:

Ithink/believethat?

Thepointisthat?.

Inmyopinion?

Frommypointofview?

Asforme?

AsfarasIamconcerned?

Wemustrecognizethat?

Thereisnodoubtthat?

Themainreasonisthat?

Asweallknow?

V.Summary:VI.Assignment:(Eachcomposition120-150words)

1.每一位高三的同學(xué)都面臨著巨大的壓力。對(duì)壓力，高三的同學(xué)看法不一，有的可怕

壓力；但有的卻認(rèn)為壓力不是件壞事。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.20xx年世博會(huì)將在上海進(jìn)行。為了辦好這次國(guó)際盛會(huì)，上海市將進(jìn)一步改善環(huán)境。與此同時(shí)，提高市民的素養(yǎng)和修養(yǎng)也勢(shì)在必行，由于文明的舉止在國(guó)際交往中非

常重要。作為年輕人，我們自身也存在著一些不文明行為。請(qǐng)例舉你所觀看到的2-3

種不文明行為（如：大小便后不準(zhǔn)時(shí)沖刷；隨地亂扔紙屑、廢物；隨地吐痰；插隊(duì)?）

并就此做出評(píng)論或提出建議。

Feed-back

高考英語(yǔ)書面表達(dá)常用詞匯句型集錦

▲舉例：forexample，forinstance，take?forexample，suchas，like，andsoon，soonandsoforth，

andsoonandonandon，etc.等。

▲說(shuō)明：thatstosay，inotherwords，namely，等。

▲因果：so，for，therefore，asaresult，thus，because，becauseof，thanksto?，owingto?，dueto?

等

▲遞進(jìn)：then，besides，inaddition，furthermore，moreover，whatsmore等。

▲挨次：firstly，secondly，thirdly，finally；inthefirstplace，inthesecondplace，inthethirdplace，

Tobeginwith，then，furthermore，finally；tostartwith，next，inaddition，finally；firstandforemost

besides，lastbutnotleast；mostimportantofall，moreover，finally（以上為時(shí)間挨次）

inthefrontof，infrontof?，before，behind，atthebackof，ontheright/left（of），to

theright/leftof?，ontheothersideof?，inthecenterof?，inthemiddleof?，atthe

beginningof，

attheendof?，bythesideof?，onthetopof?，atthefootof?，onthebottomof，

inside，outside，upstairs，downstairs（以上為空間挨次）

▲轉(zhuǎn)折：nevertheless，however，although，though，but，onthecountry，afterall，oppositely等。▲總結(jié)：inshort，inaword，ingeneral，generallyspeaking，finally，atlast，asfarasIknow，

inbrief，brieflyspeaking，intheend，asamatteroffact，inreality，infact，onthewhole，

inconclusion，onaccountofthis，therefore等。

▲強(qiáng)調(diào)：really，indeed，certainly，surely，forsure，aboveall等。

▲對(duì)比：inthesameway，justas，incommonwith，comparedwith，

ontheonehand?ontheotherhand，foronething?foranother，similarly等。

▲平行：and，both?and，aswellas，aswell，neither?nor?or，either?or，notonly?butalso等。

二、書面表達(dá)的常考常用句型在實(shí)際的英語(yǔ)寫作中，我們應(yīng)當(dāng)把握一些常用的句型以便在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)

揮作用。高考英語(yǔ)書面表達(dá)的句式基本上都是簡(jiǎn)潔句，就是復(fù)合句也大都是極一般的常用句式或句

型。先爭(zhēng)論簡(jiǎn)潔句的使用狀況。所謂簡(jiǎn)潔句式在英語(yǔ)中無(wú)非是三種基本句型及其擴(kuò)充。

一類是S.+V.+O.式，例如，①IlikeEnglishandcomputerbest.（NMET1996）

②Istartedschoolfrom1984to1990.（NMET1996）

二類是S.+V.+Adv.式，例如，①M(fèi)yparentsliveinthecountry.（NMET1993）

②TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle.（NMET1997）

三類是S.+V.+Pre.例如，①M(fèi)ynameisLiHua.（NMET1996）

②Theplaygroundisnowinfrontoftheschool.（NMET1999）

③Itwas7：15onthemorningofFebruary8，2000.（NMET2000）

高考英語(yǔ)書面表達(dá)中的復(fù)合句式多為帶時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句和帶賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，其他如強(qiáng)調(diào)

句型、帶定語(yǔ)從句的復(fù)合句、帶主語(yǔ)從句的復(fù)合句、條件句、讓步或轉(zhuǎn)折的句式等，也是常見常

用常考的復(fù)合句形式。有些復(fù)合句式幾乎年年都考。復(fù)合句雖可化簡(jiǎn)，但就一篇文章而言，若全是

簡(jiǎn)潔句，無(wú)一復(fù)合句或難句起采，難見考生功力，得高分就不簡(jiǎn)單了。所以，該用復(fù)合句或難句表

現(xiàn)的，而且自信沒(méi)什么問(wèn)題，就應(yīng)大膽寫出來(lái)，考生切記。

1.帶時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句①

②Itsalsopossibleapickpocketstoleyourmoneywhileyouwereshopping.（2023北京卷）

這類時(shí)間狀語(yǔ)從句不僅考得頻繁，而且連詞when，while，as，before，after甚至bythetime

都考到了，時(shí)態(tài)上現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成時(shí)等都消失了。而且有些年份帶時(shí)間狀

語(yǔ)從句的復(fù)合句還同時(shí)消失多次。因此我們建議廣闊考生應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練這類復(fù)合句，在高考中盡量少

犯錯(cuò)誤。

2.帶賓語(yǔ)從句的復(fù)合句

①Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent，andhowwellyouvelearnedChinese.（NMET2023，I）

②IamsosorrythatIwontbeabletoattendthelectureonAmericanhistorytomorrowafternoon.

（NMET2023，III）

③Iwouldalsothinkthatthegrowthpopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwellhaveabetter

hometowninfuture.（2023江蘇卷）

3.帶定語(yǔ)從句的復(fù)合句

①IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2023，I）

②AsisshownonChart2，only10%ofthetimeistakenupwithsportsactivities.（2023北京卷）

4.其他

▲強(qiáng)調(diào)句型ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesister.（NMET1993）

▲帶主語(yǔ)從句的復(fù)合句

①Hereishowyoucanfindus

②Ontheotherside，wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuilding-ourlibrary.（NMET1999）

▲sothat句型：

①IbecamesoimpatientthatIhadtogotoexplainmydifficulty.（2023廣東卷）

②IamsosorrythatIwontbeableto?tomorrowafternoon.（NMET2023，III）

③ThenoisewassoloudthatIcouldntgoonstudying.（2023廣東卷）

▲讓步或轉(zhuǎn)折：

①Idontknowaboutothers，butIusedtohavetoworkevenatweekendsdoinghomeworkandattendingclassesaswell.（NMET2023）

②Althoughthecityismodernandconvenient，therearestillsomeproblems，suchasairpollution，crowdednessandnoise.

▲條件句：①IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2023，

I）

三、書面表達(dá)開頭和結(jié)尾的寫作

1.書面表達(dá)的開頭俗話說(shuō)