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20《肥皂泡》作業(yè)設計2020春學期三年級語文課堂作業(yè)班級：姓名：等第：20肥皂泡一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”廊子（láng）若是（ruòshì）脆薄（cuìbáo）顫巍巍（chànwēiwēi）二、看拼音，寫詞語。肥皂（féizào）頭（tóu）名（míng）養(yǎng)（yǎng）投（tóu）飛（fēi）月影兒（yuèyǐngér）希望（xīwàng）三、選一選。“這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。”對這句話理解不正確的一項是（）A.這句話表現(xiàn)了肥皂泡的美麗、神奇。B.“五色”指多種色彩，“浮光”指這些色彩晃動不定，“亂轉”寫出了色彩的動態(tài)美。C.從“浮光”“亂轉”等詞語可以體會到肥皂泡的虛華與迷離。四、回顧課文內容，完成練習1.課文圍繞肥皂泡依次寫了哪些內容？做肥皂水→吹（第一個）泡泡→吹（第二個）泡泡→吹（第三個）泡泡2.“我”最愛玩吹肥皂泡，是因為（）A.吹肥皂泡時，“我”心里充滿快樂、驕傲與希望B.吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消磨時光。C.肥皂泡透明、美麗。五、閱讀語段，完成練習（一）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和（搓）弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇（子）在下面輕輕地扇（動），有時能飛得很高很高。1.給語段中加點的字注音。2.用“”畫出做肥皂水方法的句子。“方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和（搓）弄和弄，使它融化。”3.用“先……然后……再……”說一說吹肥皂泡的過程。先將用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使其融化。然后用一支竹筆套管，蘸上肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。（二）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.這

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