第6頁共6頁2023幼?兒教師讀書?計劃一、?指導思想?以提升我園?教師的整體?素質為指導?，以提高教?師的教育教?學技能為重?點，并以讀?書為抓手促?進教研、科?研活動的開?展，讓我組?教師在閱讀?中拓展視野?、增長知識?，并將理論?運用于實踐?中，體驗成?功的快樂。?使我組形成?一支既有文?學素養，又?有創新精神?的教師群體?，推進課堂?教學方式的?改進，從而?提高教育質?量。二、?活動目標?通過本次讀?書活動，使?我組教師的?學習理念得?到更新，知?識結構得到?完善，著重?在以下幾方?面得到進一?步提高。?1.完善自?我：反思生?活和工作過?程中對各類?問題的處理?是否合理科?學，及時調?整自己的心?態和行為，?不斷提高自?己的人生境?界。2.?教育理論：?不斷充實自?己的頭腦，?及時更新教?育理念，緊?跟幼兒教育?的時代潮流?。3.語?言表達能力?：使教師們?的教學語言?變得更加新?穎、豐富、?生動和高效?。三、活?動時間_?___年_?___月-?____年?____月?四、小組?成員名單?組長：__?__組員?：____?五、活動?措施1.?讀書啟動?以共同學習?市教育局“?關于教師讀?書活動與優?秀讀書小組?評比___?_”的精神?為契機，組?織全體教師?進行讀書意?見交流活動?，并以此作?為讀書活動?的啟動大會?，結合“讓?閱讀成為習?慣，讓閱讀?陪伴成長”?的主題讀書?活動，倡導?教師樹立終?生學習的理?念。__?__組建團?隊幼兒園?成立讀書活?動領導小組?，以組為單?位開展讀書?活動，交流?分享讀書經?驗，營造富?有特色的書?香校園氛圍?。3.搭?建平臺通?過開展靈活?多樣的富有?實效的讀書?活動，通過?集中學習和?自主學習相?結合，小組?活動與校級?活動相結合?，理論學習?與實踐指導?相結合，促?使教師將閱?讀成為習慣?，將學習變?為樂趣。為?此將嘗試開?展以下活動?：（1）?創辦讀書論?壇，充分利?用我園的網?絡資源，在?幼兒園網站?上為教師搭?建一個讀書?、交流的平?臺。（2?）開展讀有?所得，以讀?促教教學評?比活動。?（3）定期?對教師讀書?情況進行檢?查及公布，?及時樹立讀?書典型，對?多讀多思、?以讀促教卓?有成效的教?師給予適當?獎勵并予以?表彰。（?4）做好讀?書筆記。要?求教師做到?四勤-勤讀?、勤做、勤?思、勤寫。?把自己閱讀?過程中某些?印象深刻或?深受啟發的?語段采用批?注的形式直?接記錄在書?本上，也可?進行理論摘?錄下來，并?且針對有關?的內容聯系?自己的生活?、工作實際?把有關的感?受記錄下來?。（5）?成立教師書?友會，開展?讀書沙龍：?交流讀書心?得體會（字?數不少于6?00）。?（6）借助?教師個人博?客，鼓勵教?師積極參與?讀書交流活?動，在各自?的博客上發?布讀書心得?交流、教育?隨筆案例等?活動，促進?教師間的相?互交流與學?習。4.?教師個人讀?書與讀書筆?記將納入教?師繼續教育?學時。讀書?筆記可采用?批注的形式?直接記錄在?書本上，也?可進行理論?摘錄，但必?須有___?_篇以上的?讀后感或結?合所教學科?撰寫的教學?反思（每篇?不少于60?0字），方?可計入每位?教師___?_學時繼續?教育。六?、活動步驟?第一階段?：宣傳動員?階段1.?響應教育局?號召，及時?召開“讀書?活動”動員?大會。2?.撰寫讀書?活動計劃。?3.每位?教師準備一?本讀書學習?專用筆記本?，用于心得?筆記的撰寫?。4.開?展推薦一本?好書活動，?并確定“推?薦書目”。?第二階段?：學習提高?階段1.?每位教師根?據推薦的書?目做到精讀?，堅持每天?閱讀___?_小時。?2.學習形?式靈活多樣?；以自主學?習與集中學?習相結合、?小組活動與?校級活動相?結合，理論?學習與實踐?指導相結合?等形式多樣?的讀書學習?活動，鼓勵?教師觀點的?碰撞，相互?借鑒思想，?提高專業素?質，以此推?動“讀書活?動”專題活?動的開展。?3.每位?教師根據所?學書目，撰?寫讀書心得?____篇?，并做好讀?書筆記，舉?行一次讀書?交流活動或?讀書報告會?。4.及?時做好讀書?活動信息報?送工作，以?園為單位編?輯一份讀書?活動簡報。?第三階段?：展示表彰?階段1.?舉辦幼兒園?“讀書活動?”專題征文?比賽。2?.開展“讀?書活動”教?師座談會，?評選先進人?物。3.?幼兒園對本?次讀書活動?進行全面總?結，表揚先?進，樹立典?型，推廣經?驗。4.?評選我園“?優秀讀書小?組”。2?023幼兒?教師讀書計?劃（二）?一、活動目?標為了更?好地讓全體?教師參與讀?書活動，我?園以讀書活?動為抓手，?開展多種形?式的讀書活?動，將集體?學習與教師?自主性學習?有機結合，?將讀書活動?與園本教研?有機地結合?起來，開展?有主題的讀?書活動，提?高教師的理?論素養，以?理論為指導?，推進課堂?教學方式的?改進，提高?教育質量。?二、閱讀?書籍以_?___市教?培研中心提?供的兩本書?籍為必讀書?目《幼兒園?教育的__?__個細節?》和《兒童?文化與兒童?教育》三?、領導小組?組長：_?___副組?長：___?_四、參?加對象全?體教師五?、具體措施?第一階段?：宣傳發動?，制定計劃?1.制定?切實可行的?讀書活動計?劃，認真做?好讀書活動?的組織宣傳?工作，明確?活動目的和?要求，營造?富有特色的?書香校園氛?圍。2.?建立“教師?讀書計劃”?工作領導小?組組長：?____?副組長：_?___第?二階段：全?面讀書，形?式多樣開?展靈活多樣?的富有實效?的讀書活動?。（1）?教師自主學?習。認真做?好筆記；做?到讀思結合?、讀議結合?、讀研結合?，讀寫結合?，通過閱讀?解決教學實?踐中遇到的?問題。（?2）撰寫有?質量的“讀?后感”__?__篇；結?合所教學科?撰寫的教學?反思每人_?___篇，?字數不少于?600字。?（3）開?展有“主題?”的集體讀?書交流活動?，交流分享?學習經驗。?第一組z?zz負責《?兒童文化與?兒童教育》?；第二組z?zz負責《?幼兒園教育?的____?個細節》具?體活動時間?見活動安排?。第三階?段：交流總?結1.園?內