第頁(yè)共頁(yè)六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案通用(七篇)六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇一為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，表達(dá)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的安康開展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、活動(dòng)目的`1.結(jié)合“方光玉品德教育基金”品德模范評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選、表彰本年度“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”，“十佳陽(yáng)光少兒”，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的典范。2.各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。四、組織機(jī)構(gòu)籌劃：攝影：舞臺(tái)音響：頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：主持負(fù)責(zé)：五、活動(dòng)內(nèi)容1.對(duì)評(píng)選出的“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)4.活動(dòng)總結(jié)。六、活動(dòng)形式1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容安康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，表達(dá)時(shí)代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過5分鐘。3.每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分，文藝表演完畢后，通報(bào)比賽結(jié)果。5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。七、活動(dòng)時(shí)間5月28日(星期三)，早上一、二、三年級(jí)，下午四、五、六年級(jí)，進(jìn)展文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)展慶賀“六一”兒童節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。八、活動(dòng)地點(diǎn)：校園九、幾點(diǎn)要求：1.全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的詳細(xì)組織者。2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。十、獎(jiǎng)勵(lì)形式：1.獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2.獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。3.獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員假設(shè)干名。十一、考前須知：1.注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。2.各班主任及科任老師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練，不得影響正常教學(xué)秩序。3.加強(qiáng)學(xué)生管理，確保平安。4.積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)展。5.排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日、課外時(shí)間。假設(shè)占課外時(shí)間，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作。六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇二通過在商場(chǎng)舉行6.1活動(dòng)主題相關(guān)活動(dòng)，吸引人氣，同時(shí)配合場(chǎng)內(nèi)環(huán)景布置、本著商戶自發(fā)促銷的原那么來到達(dá)營(yíng)業(yè)額的提升。一、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚百姓二、時(shí)間：5月29日—6月2日三、內(nèi)容：1、“才藝寶寶”征文及繪畫比賽————《我美麗的家園》凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到百姓購(gòu)物廣場(chǎng)效勞臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。2、歡樂親子慶“六一”新世紀(jì)電影院與商場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，在商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿61元的顧客，加20元可到商場(chǎng)四樓新世紀(jì)電影院領(lǐng)取電影票一張〔可免1個(gè)兒童票〕。四樓卡萊貝兒童游樂場(chǎng)活動(dòng)期間充就送！3、親子點(diǎn)歌會(huì)活動(dòng)期間凡攜帶兒童在商場(chǎng)購(gòu)物者，均可到商場(chǎng)效勞臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌一首，給您的孩子帶來歡樂、帶來安康。〔根據(jù)時(shí)間及數(shù)量安排，先點(diǎn)先播〕4、慶“六一”歡樂禮品免費(fèi)送6月1日當(dāng)天凡進(jìn)店的兒童均可領(lǐng)取精巧禮品一份〔氣球〕數(shù)量有限先到先得。5、兒童用品特賣會(huì)〔童裝、兒童玩具、學(xué)慣用品、圖書〕5月31號(hào)至6月6日兒童專區(qū)各商家重磅出擊，優(yōu)惠力度空前絕后。6、邀請(qǐng)“知名幼兒園”在外廣場(chǎng)搭臺(tái)演出。四、氣氛布置1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、kt板樹葉、星星2、活動(dòng)立牌告知欄、活動(dòng)主題門頭3、卡通人物造型氣模2只，放置外廣場(chǎng)。五、展現(xiàn)形式：商場(chǎng)促銷播送大屏幕促銷信息六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇三1。知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩活動(dòng)準(zhǔn)備：1。帶著幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。根本過程：(一)導(dǎo)入活動(dòng)：1。老師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶賀慶賀吧。”2。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶賀“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目。(二)關(guān)鍵步驟：1。幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠。2。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。(三)游戲后與幼兒團(tuán)討：1。“在人多的情況下，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么?”2。“小演員上臺(tái)表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)3。“作為觀眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇四春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出活力勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的'景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在本活動(dòng)中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜歡大自然，并學(xué)慣用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。二、活動(dòng)目的(一)從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，理解春天的根本特征，能關(guān)心保護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識(shí)。(二)通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。(三)嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。(四)體驗(yàn)成功的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)知道經(jīng)歷準(zhǔn)備：理解春天的相關(guān)知識(shí);已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。四、活動(dòng)任務(wù)(一)組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。(二)欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。五、幼兒家長(zhǎng)合作繪畫(一)分發(fā)作畫工具。(二)強(qiáng)調(diào)作畫要求。(三)巡視交流。六、作品展評(píng)采用自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。七、布置任務(wù)(一)建議家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的風(fēng)光，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的風(fēng)光照下來洗成照片。(二)設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。(三)引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服，多做戶外活動(dòng)，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體安康。六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇五通過開展慶賀“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。(4)各班開展兒童進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排，交一份方案到校長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)兒童的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨兒童詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;5月30日：“兒童之星”比賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);)三、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、兒童詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首兒童詩(shī)歌;選材符合本班兒童程度;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作才能、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、“兒童之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園兒童的語言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步，即兒童愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神相貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名兒童參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈敏進(jìn)展，全校賽在6月中旬進(jìn)展。六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇六以“我們的節(jié)日”為契機(jī)，學(xué)生踐行“八個(gè)好習(xí)慣”，展示成果，增進(jìn)交流，在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)和成功，從而進(jìn)一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。二、活動(dòng)主題：奔跑吧，少年!三、活動(dòng)對(duì)象：莫干山外國(guó)語小學(xué)全體同學(xué)四、活動(dòng)宗旨：展現(xiàn)“八個(gè)好習(xí)慣”教育成果，展現(xiàn)莫外小學(xué)生積極向上的精神相貌。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、表彰校級(jí)“十佳”文明禮儀小使者評(píng)比方法：請(qǐng)各班推選本學(xué)年班級(jí)文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于5月18日前填寫相關(guān)表格，電子稿發(fā)送到方志剛文件夾，匯總后評(píng)比“十佳”文明禮儀小使者(擬：微信評(píng)選)。2、“奔跑吧，少年”主題活動(dòng)展示(2)詳細(xì)要求①一至三年級(jí)：每班一個(gè)節(jié)目，參與面要廣(正副班主任負(fù)責(zé))②四至六年級(jí)：每班一個(gè)個(gè)人秀節(jié)目③社團(tuán)展示：古箏社團(tuán)、拉丁舞(3)評(píng)比方法①校務(wù)班子成員及年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委(評(píng)委涉及的本年級(jí)組不評(píng)分)②5月25日上報(bào)節(jié)目至學(xué)校政教處。③全校決賽：6月1日(現(xiàn)場(chǎng)演繹當(dāng)場(chǎng)評(píng)選)④決賽勝出的節(jié)目將在校園____展示3.觀看電影(聞徐升準(zhǔn)備)，發(fā)放“六一”禮物(下發(fā)班委費(fèi)，每生8元，班主任自行準(zhǔn)備，憑發(fā)票報(bào)銷)。六一親子活動(dòng)方案由來六一親子活動(dòng)方案篇七1、開展慶賀六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，理解家園共育的重要性。3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”【活動(dòng)準(zhǔn)備】2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提早粘貼到指定位置。5、提早布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的平安活動(dòng)預(yù)案。【活動(dòng)建議】1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長(zhǎng)和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和老師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)展活動(dòng)。3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。4、方法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。【活動(dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。(1)目的：通過戶外體育器械的展示、表達(dá)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而到達(dá)我運(yùn)動(dòng)、我安康的樂觀心態(tài)。(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。1)小班徒手操、模擬操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我安康的宣傳口號(hào)。(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)開展程度和現(xiàn)有才能進(jìn)展專項(xiàng)體育工程表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意平安。(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)展。(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)那么另行制定。1、托班、小班親子活動(dòng)：(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場(chǎng)，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。2、中班親子活動(dòng)：(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開場(chǎng)，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開場(chǎng)，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)那么：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動(dòng)：(1)全家總發(fā)動(dòng)：準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干比賽規(guī)那么：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。(2)揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴