第5頁共5頁2023實?習班主任年?度工作計劃?標準版一?、班級基本?情景我班?共有___?_名學生，?男生___?_人，女生?____人?。本班學生?學習努力，?進取心強。?行為習慣方?面：學生能?按照一日行?為規范來做?，但自覺性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養成習?慣做得還不?夠，下課會?有奔跑現象?出現，經常?要教師同學?提醒。學習?情景：大部?分學生思維?活躍，作業?能認真完成?，有必須的?競爭意識。?但也有少數?學生沒有很?好的學習習?慣。品德情?景：學生愛?團體，愛勞?動，愛師長?，愛同學，?有較強的團?體榮譽感。?但由于是獨?生子女的關?系，會出現?自私、虛榮?心、盲目自?滿的思想?二、本學期?工作目標?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、本事較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，構成?良好的學習?風氣;培養?學生良好的?行為規范，?弘揚正氣，?逐步構成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、具?體措施（?一）因材施?教，做好培?優轉后的工?作1、重?視尖子生的?培養（1?）對尖子生?加強培養，?發掘其潛力?，設計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導學生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。（?2）多方面?了解學生的?興趣特長，?課余時間因?勢利導，勤?學苦練。?2、重視后?進生的轉化?（1）對?后進生，教?師要多傾注?些關心和愛?心，耐心輔?導，諄諄善?誘。給他們?創造表現機?會，鼓勵他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進生創?造一個溫暖?的團體氛圍?。（2）?對后進生進?行經常不定?時地家訪，?目的是取得?家長的配合?和支持把學?生的在校表?現告訴家長?，同時了解?學生的在家?表現。（?二）做好勞?動、衛生和?安全教育?1、要求學?生積極參加?家庭中的自?我服務性勞?動，讓學生?真正做到自?我能做到的?事自我做。?2、教育?學生做好個?人衛生工作?，要勤洗頭?，勤洗澡，?堅持衣服整?潔，講究個?人衛生，養?成講衛生的?好習慣，教?育學生認真?做好值日生?工作，堅持?班級的整潔?。3、加?強安全教育?增強安全意?識，提高自?我防范本事?，利用早會?，班會，組?織學生學習?《中小學安?全須知》和?《中小學自?我防范安全?常識》。?利用班刊出?有關安全、?防火有關知?識，增強安?全意識，提?高自我防范?本事。（?三）狠抓班?團體建設。?1、培養?-支守紀、?職責感強、?素質高的班?干隊伍。每?兩星期召開?班干部會議?一次，嚴格?要求。做到?及時了解情?景及時反饋?處理。2?、開展讀書?、讀報活動?，經過讀書?交流活動，?彰顯班級特?色。3、?開展“多彩?晨會”活動?。開闊學生?視野，增長?知識，張揚?個性。相?識、相知、?相熟。我們?的溝通是從?平時的交流?和日記中進?行的。每一?天，我都會?閱讀學生每?篇日記的每?個字，然后?給予評語，?在評語中，?我經常鼓勵?大家寫出自?我的想法，?讓他們覺得?我們是安全?的，能夠信?任的，這樣?做的效果很?好，大家都?能敞開心扉?談自我每一?天的感覺。?經過日記能?夠了解他們?每一天的感?受，及時調?整我們的活?動。慢慢地?，我們熟悉?起來，空余?時間我到教?室后面旁聽?其他教師課?程，了解學?生的上課情?景，并對第?二課堂進行?跟進;上課?前我一次次?地進行點名?，盡快熟悉?每個學生;?課前和走入?學生群中，?了解他們的?真實想法、?盡力回答他?們感興趣的?問題。盡量?讓學生樹立?自信心，或?者，多多少?少能夠以我?們為榜樣。?走出自卑，?走向成功。?2023?實習班主任?年度工作計?劃標準版（?二）班級?德育工作是?班級日常工?作的重中之?重。德育教?育影響學生?的方方面面?。德育上不?去，學生的?智育、體育?、美育等都?必然上不去?。而且德育?教育尤其特?殊性，德育?作用于集體?、集體又作?用于德育。?必須要從多?角度去靈活?的把握德育?教育。德?育工作目標?：1、在?完成教學任?務的同時，?有力、有效?地滲透思想?品德教育。?2、班內?通過細致的?思想教育和?有益的主題?教育活動，?形成團結向?上的良好班?風，培養出?自主自動的?隊干部，爭?創“文明班?級”。3?、使全體學?生養成良好?的文明行為?習慣班主任?工作計劃，?人人爭做文?明小市民。?4、加強?心理健康教?育，使學生?在良好的人?文環境中愉?快地形成一?定的思想品?德，扎扎實?實地提高學?生的思想政?治素質。?德育教育內?容：（一?）行為規范?教育：1?、明確一日?常規細則，?做到人人知?曉。2、?用對團員的?要求進行常?規教育，抓?好紀律、禮?貌、勞動、?學習等方面?的常規，使?行為規范訓?練經常化、?規范化。?（二）增強?學生們的環?境意識，開?展實踐活動?：1、從?美化班級校?園開始，養?成良好的環?境意識。?2、進行主?題班會，增?強學生的環?保意識。?3、開展環?保知識競賽?，增強學生?的環保意識?和對環保常?識的了解。?（三）充?分利用好班?會時間對學?生進行法制?教育和安全?教育2、?在班級學習?園地中開辟?安全專欄，?通過學生積?極投稿切實?提高其自身?的安全意識?3、召開?安全主題班?會，對班級?學生進行宣?傳和教育?4、通過安?全常識答題?，加深學生?對安全常識?的了解和突?發事件的應?對能力（?四）班主任?老師不但要?成為學生們?學習中的指?導者、領路?人，更要成?為學生生活?中的知心朋?友，特別要?關注那些較?為內向的學?生，多與他?們談心，及?時、恰當的?解開他們的?“心結”，?解決他們的?'心理健康?和青春期健?康問題。?1、定期與?存在問題的?學生進行談?話，從思想?上對他們進?行教育2?、對出現