第6頁共6頁2023學?年度教務處?工作計劃?一、指導思?想：以_?___和_?___為指?導。認真落?實學校工作?意見，緊緊?圍繞提高教?學質量這一?核心，牢固?確立“素質?為本。質量?第一”的觀?念。切實推?進課程改革?‘不斷優化?課堂教學、?強化教學過?程管理、努?力深化教學?研究，以務?實的工作作?風、創新的?工作思路，?高質量的完?成各項工作?任務。二?、工作目標?：以“埋?頭苦干、爭?先進位”為?教學工作的?總目標。?1、圍繞師?德、師風建?設，開展思?想教育工作?和政治學習?，樹立新的?教育理念，?構建正確的?核心價值觀?;進一步宣?傳實踐“誠?愛做人，健?康生活，靜?心增實”的?____二?中師生追求?目標。2?、組織教師?開展多種形?式的教育教?學活動，走?出去、請進?來，開展研?討和備課活?動，提高教?師業務水平?;3、嚴?明工作紀律?，加強考核?考評，樹正?氣，建新風?;4、采?取切實可行?的措施提高?課堂效率;?5、嚴格?按上級要求?規范辦學行?為，力爭做?到黨和政府?滿意，上級?主管部門滿?意，師生和?學生家長滿?意;6、?創新教育教?學特色，努?力做到因材?施教，提高?教學效率;?7、健全?常規制度，?遵循教學規?律，提高教?學質量;?8、重點做?好畢業班教?育教學工作?，力爭中高?考穩步前進?。嚴格管?理,加強檢?查,實現教?風、學風的?良性互動,?促進優良校?風的形成。?加強和完善?校本培訓及?繼續教育工?作。強化集?體備課工作?,合理安排?和保障教研?組、備課組?的活動時間?。嚴格按照?教學進度計?劃授課,杜?絕授課隨意?現象的發生?。認真落實?提高課堂效?率十六字方?針,注重夯?實基礎,課?堂教學真正?做到堂堂清?、段段清。?在重點強化?高考學科教?學的同時,?加強會考學?科的管理,?提前做好安?排,確保會?考成績再上?新高,切實?做好培優和?補差輔導。?三、工作?措施：(?一)、加強?教師隊伍建?設。1、?在以課堂教?學為中心,?加大課堂教?學改革力度?,建構“自?主、合作、?探究”的課?堂教學模式?,重視雙邊?活動、興趣?激發、學法?指導的同時?,重視學風?管理,充分?落實學生的?主體地位,?避免人為加?重學生課業?負擔等不良?現象,形成?良好的學習?風氣。要切?實改變只教?不管、教管?分離的觀念?,以管促教?。2、請?教育專家、?領導、骨干?教師進行專?題講座、示?范課等。講?座的內容體?現新形勢下?的教學思想?和理念,教?學改革的創?新以及教學?實踐中的體?會與感想等?。通過講座?學習教育教?學新理念、?新思想和發?展趨勢。通?過專題講座?、示范課等?發揮學校高?級教師和骨?干教師的積?極作用。?3、進一步?加強對青年?教師教學基?本功的檢查?、培養與提?高。有重點?地對青年教?師進行推門?聽課,對教?案、板書、?課堂管理、?教學技能技?巧等各方面?進行檢查與?指導。及時?發現問題,?及時改正、?提高。加強?“教學反思?”這一教學?環節的工作?。定期開展?青年教師作?匯報課活動?、大練基本?功活動。青?年教師要虛?心向老教師?學習,堅持?先聽課后上?課。要求青?年教師能多?聽課,多參?與教學研究?,多寫教學?后記或教學?敘事。4?、加強教研?工作,研究?學生的實際?,研究新形?式下教學的?基本方向,?研究高考動?向,加強對?高考試題和?考綱的研究?,研究復習?方法。高三?教師要切實?加強對高考?試題、對《?考試說明》?的深入研究?,特別注重?對近三年全?國及各地高?考試題的研?究,密切關?注考試改革?的動態,研?究題型、題?量、題目的?難易程度以?及題目的命?題技巧與命?題趨勢。各?學科要認真?研究高三復?習課的課型?及其教學模?式,增強高?考備考的針?對性和復習?課的有效性?。確保實現?每個學生能?升入高等學?府的奮斗目?標。20?23學年度?教務處工作?計劃（二）?一、指導?思想：以?____和?____為?指導。認真?落實學校工?作意見，緊?緊圍繞提高?教學質量這?一核心，牢?固確立“素?質為本。質?量第一”的?觀念。切實?推進課程改?革‘不斷優?化課堂教學?、強化教學?過程管理、?努力深化教?學研究，以?務實的工作?作風、創新?的工作思路?，高質量的?完成各項工?作任務。?二、工作目?標：以“?埋頭苦干、?爭先進位”?為教學工作?的總目標。?1、圍繞?師德、師風?建設，開展?思想教育工?作和政治學?習，樹立新?的教育理念?，構建正確?的核心價值?觀;進一步?宣傳實踐“?誠愛做人，?健康生活，?靜心增實”?的____?二中師生追?求目標。?2、組織教?師開展多種?形式的教育?教學活動，?走出去、請?進來，開展?研討和備課?活動，提高?教師業務水?平;3、?嚴明工作紀?律，加強考?核考評，樹?正氣，建新?風;4、?采取切實可?行的措施提?高課堂效率?;5、嚴?格按上級要?求規范辦學?行為，力爭?做到黨和政?府滿意，上?級主管部門?滿意，師生?和學生家長?滿意;6?、創新教育?教學特色，?努力做到因?材施教，提?高教學效率?;7、健?全常規制度?，遵循教學?規律，提高?教學質量;?8、重點?做好畢業班?教育教學工?作，力爭中?高考穩步前?進。嚴格?管理,加強?檢查,實現?教風、學風?的良性互動?,促進優良?校風的形成?。加強和完?善校本培訓?及繼續教育?工作。強化?集體備課工?作,合理安?排和保障教?研組、備課?組的活動時?間。嚴格按?照教學進度?計劃授課,?杜絕授課隨?意現象的發?生。認真落?實提高課堂?效率十六字?方針,注重?夯實基礎,?課堂教學真?正做到堂堂?清、段段清?。在重點強?化高考學科?教學的同時?,加強會考?學科的管理?,提前做好?安排,確保?會考成績再?上新高,切?實做好培優?和補差輔導?。三、工?作措施：?（一）、加?強教師隊伍?建設。1?、在以課堂?教學為中心?,加大課堂?教學改革力?度,建構“?自主、合作?、探究”的?課堂教學模?式,重視雙?邊活動、興?趣激發、學?法指導的同?時,重視學?風管理,充?分落實學生?的主體地位?,避免人為?加重學生課?業負擔等不?良現象,形?成良好的學?習風氣。要?切實改變只?教不管、教?管分離的觀?念,以管促?教。2、?請教育專家?、領導、骨?干教師進行?專題講座、?示范課等。?講座的內容?體現新形勢?下的教學思?想和理念,?教學改革的?創新以及教?學實踐中的?體會與感想?等。通過講?座學習教育?教學新理念?、新思想和?發展趨勢。?通過專題講?座、示范課?等發揮學校?高級教師和?骨干教師的?積極作用。?3、進一?步加強對青?年教師教學?基本功的檢?查、培養與?提高。有重?點地對青年?教師進行推?門聽課,對?教案、板書?、課堂管理?、教學技能?技巧等各方?面進行檢查?與指導。及?時發現問題?,及時改正?、提高。加?強“教學反?思”這一教?學環節的工?作。定期開?展青年教師?作匯報課活?動、大練基?本功活動。?青年教師要?虛心向老教?師學習,堅?持先聽課后?上課。要求?青年教師能?多聽課,多?參與教學研?究,多寫教?學后記或教?學敘事。?4、加強教?研工作,研?究學生的實?際,研究新?形式下教學?的基本方向?,研究高考?動向,加強?對高考試題?和考綱的研?究,研究復?習方法。高?三教師要切?實加強對高?考試題、對?《考試說明