關注生活垃圾東田一小李樹國關注生活垃圾東田一小李樹國1綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾2綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾3綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾4綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾5綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾6綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾7欣賞美景圖后你想說點什么？欣賞美景圖后你想說點8綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾9綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾10觸目驚心的生活垃圾觸目驚心的生活垃圾11綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾12看了這幾幅圖，同學們又想說點什么？看了這幾幅圖，同學們又想13我國城市生活垃圾的數量居世界第一日產垃圾18400噸，垃圾處理缺口8000噸

我國垃圾現狀我國城市生活垃圾的數量居世界第一我國垃圾現狀14白色污染的危害是多方面的.

a.大部分塑料在自然環境中不能被微生物分解,埋在土里經久不爛,長此下去會破壞土壤結構,降低土壤肥效,污染地下水.b.焚燒塑料會產生有毒氣體,對大氣造成污染.例如,焚燒廢氣的聚氯乙烯塑料會產生HCL等.c.廢棄塑料會危害動物.每年都會有許多動物因吞食塑料而死亡d.海洋中的塑料垃圾不僅危機海洋生物的生存,而且還因纏繞在海輪的螺旋槳上,釀成海難事故,等等.

白色污染的危害白色污染的危害是多方面的.白色污染的危害15廢舊電池污染電池的組成物質在使用過程中，被封存在電池殼內部，并不會對環境造成影響。但經過長期機械磨損和腐蝕，使得內部的重金屬和酸堿等泄露出來，進入土壤或水源，就會通過各種途徑進入人的食物鏈。廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。

廢舊電池污染電池的組成物質在使用過程中，被封存在電池殼內部，16生活中都有那些垃垃圾？有紙屑、果皮、剩菜剩飯、廢舊電池、破銅爛鐵、廢舊針管等等。你們知道這些垃圾都如何分類嗎？生活中都有那些垃垃圾？有紙屑、果皮、剩菜剩飯、廢舊電池、破銅17生活垃圾一般分為這樣幾類：一、可回收垃圾：包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。二、廚余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質食品、剩飯菜等。三、有害垃圾：包括：廢電池、過期藥品、廢水銀溫度計、廢油漆桶等。四、其他垃圾：包括：磚瓦陶瓷、灰土、煙頭、廢舊衣服等。生活垃圾一般分為這樣幾類：一、可回收垃圾：包括：廢紙、廢金屬18綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾19為了解決垃圾對環境的污染，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣處理嗎？

大量垃圾該如何處理？為了解決垃圾對環境的污染，世界上許多國家采取了多種處理20衛生填埋是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一,也是垃圾處理的最終手段.因為對垃圾不管采用哪種處理方法,最終都將產生不可回收和處理的物質,這些廢物只能通過填埋的方法進行處理.但是垃圾填埋不僅會浪費大量土地資源(填埋1t垃圾占地約3m3),而且填埋常的滲出液容易污染其周圍的土壤和水體.衛生填埋是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一,也是垃21

焚燒法是在高溫下將垃圾燃燒成灰渣,再填埋.焚燒法是在高溫下將垃圾燃燒成灰渣,再填埋.22綜合實踐活動課ppt課件——關注生活垃圾23堆肥處理

將生活垃圾堆積成堆，放入發酵池中保溫至70℃儲存、發酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機養分。經過堆肥處理后，生活垃圾變成衛生的、無味的腐殖質，既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養分含量低，長期使用易造成土壤板結和地下水質變壞，所以，堆肥的規模不易太大。而且堆肥中的重金屬有可能對土壤造成污染。堆肥處理將生活垃圾堆積成堆，放入發酵池中保溫至70℃儲存、24垃圾的回收利用垃圾的回收利用25我們每天扔掉各種各樣的垃圾我們每天扔掉各種各樣的垃圾26其實，很多垃圾都可以回收利用。其實，很多垃圾都可以回收利用。27這些廢紙可以回收利用。這些廢紙可以回收利用。28人們可以用廢紙制造新的紙制品

人們可以用廢紙制造新的紙制品29這些玻璃瓶可以回收利用。這些玻璃瓶可以回收利用。30人們可以用舊玻璃制造新的玻璃制品。人們可以用舊玻璃制造新的玻璃制品。31這些塑料瓶可以回收利用。這些塑料瓶可以回收利用。32人們可以用舊塑料制造新的塑料制品。人們可以用舊塑料制造新的塑料制品。33這些易拉罐也可以回收利用。這些易拉罐也可以回收利用。34人們可以用舊金屬制造新的金屬制品。人們可以用舊金屬制造新的金屬制品。35可回收利用的垃圾還有很多，比如舊電池。可回收利用的垃圾還有很多，比如舊電池。36這是一個標志，它的意思是———可回收利用！這是一個標志，它的意思是———37我們的課題：1、生活垃圾主要有哪些？2、生活垃圾有哪些危害？3、處理生活垃圾有哪些常用方法？4、垃圾是不是真的就是沒有用處？5、怎樣做才能減少生活垃圾？6、垃圾如何回收利用？我們的課題：1、生活垃圾主要有哪些？38

垃圾的產生小組活動方案活動目的調查生活垃圾的產生數量活動時間5月1日至5月7日活動方法稱重量人員分工張禹鑫：統計小組成員家庭生活垃圾的總重量薄子寧、張津滔、劉玉明分別調查自己家生活垃圾的重量。活動步驟1、選擇研究內容；2、制定活動方案；3、設計調查表格；4、調查一周時間家庭生活垃圾的重量；5、統計小組成員家庭生活垃圾的總重量。預期成果調查表、調查報告。垃圾的產生小組活動方案調查生39家庭生活垃圾調查表

年月日時間數量垃圾種類周一周二周三周四周五周六周日合計可回收垃圾不可回收垃圾廚余垃圾其他垃圾總計家庭生活垃圾調查表40了解了垃圾的分類、處理和回收利用方法，作為小學生我們能做什么呢？了解了垃圾的分類、處理和回收利用方法，作為小學生我們能做什么41

當你日常外出時，常備一個購物紙袋，購物時盡量不用塑料袋；

當你買菜時，如果可能，拎上你的菜籃子，千萬不用塑料袋；

當你在外用餐時，請帶上一個飯盒，不要用泡沫飯盒來盛餐；自覺做好垃圾分類；節約每一張紙，節約每一支筆，減少垃圾產生。

當你日常外出時，常備一個購物紙袋，購物時盡量不42我們的金點子1、從我做起，保護環境，不亂丟廢舊物品，盡量減少廢棄物的數量。2、