2023年有關讀書伴我成長演講稿模板集錦九篇讀書伴我成長演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的.暖和；書是沙漠里的綠洲，給（jí）予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了完備的明天！同學們，讓書香伴我們歡樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！

讀書伴我成長演講稿篇2

敬愛的老師、同學們：

在眾多讀書名言中，我最喜愛南宋大理學家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺。

回憶三年級時，我看書經常是整個吞棗、一目十行，往往短短一個下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了很多書，但語文成果只能在九非常上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無味。為此，我感到非常的懊喪與不解。直到有一次表哥來我家做客，我才揭開了這個謎團。

那是一個下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時，表哥靜靜地走了進來，拍拍我的頭，語重心長地對我說：“讀書，不應當只是看，還要養成‘不動筆墨不讀書’的好習慣。看書時更要一心一意地融入書中，與書中的人物交摯友。只有這樣才能吸取更多的`‘養分’哦!”聽了表哥的這一番教育，我茅塞頓開。

從今之后，我看書不再以多少為標準，而是講究質量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的學問，總會細細琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充溢、多么歡樂。慢慢地，我語文考試成果也有了明顯的進步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個一百分呢!語文成果真是“芝麻開花——節節高”啊!

這時，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語文成果才能更上一層樓。

讀書伴我成長演講稿篇3

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不行思議的世界。——題記

童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒老師，總會給我一些插圖故事書看。精致的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長，我對書也更加的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅毅的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主子公，隨著他們一起笑，一起哭，品嘗生活的酸甜苦辣。

到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成果一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此堅韌；是保爾，讓我主動向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不行自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充溢了驕傲感。

記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教化》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我傲慢的舉起了手，講完之后，老師的目光充溢了贊許，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的.驕傲感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力氣，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂在于相識自我。書，是一把金鑰匙，呼喊我們用真摯的心去開啟才智的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在學問的海洋；書，是我形影不離的好摯友，我的成長因書而漂亮。書，陪伴我度過了美妙的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡安靜……

讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！

我的演講結束了，感謝大家！

讀書伴我成長演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是xx小學一年級一班的xx，今日我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽也跟我說過，在我還未誕生時，遇到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。

或許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據媽媽說，在我4歲的'時候，還做過一首小詩呢：

月亮，

你一個人在天上怕不怕？

快下來，讓我抱抱你吧！

月亮，

你一個在天上跟誰玩？

快下來，讓我跟你玩吧！

小時候，我常問爸爸、媽媽一些好玩的問題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐性地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，確定比我們懂得還多！”

于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我常常是伴著讀書聲進入夢鄉。

現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里吸取“養分”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域寬闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞英勇樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們歡樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美妙的明天！

感謝大家！我的演講完畢。

讀書伴我成長演講稿篇5

愛戴的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是絢麗的陽光，它照耀著我，讓我興奮地生長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書本是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上風趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了香甜的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書。只需一有時刻，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的花園里收集花蜜。

隨著我一天六合長大，書本成了我寸步不離的好伙伴。在書的海洋里，我發覺了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，國際原來如此奇異！

在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬恕的宋江；在《三國演義》里，我相識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力氣……

書是無窮的珍寶，為我增加了豐厚的常識；書是興奮的天堂，讓我遺忘了一切的`悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠地，賜予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個國際；具有書，咱們就具有了美妙的明日！同學們，讓書香伴咱們興奮地生長，讓書本滋潤咱們的人生吧！

感謝大家。

讀書伴我成長演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學們：

記得小時候，我經常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇怪異的問題，他們經常被我問得哭笑不得：“快長大吧!讀書會給你滿足的回答!”也就是從那時候起，讀書成了我吸取學問養分，探究科學奇妙的伙伴。時至今日，讀書陪伴我走過了人生的每一步!

歌德說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”是啊，讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅毅意志，從圣賢者的吩咐中頓悟人生的真諦。我會為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下，也會為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼，也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強不息的意義，更會為《卡耐基》的睿智而折服—

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書要勤奮，那種整個吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國古代就有許多勤學苦讀的故事，匡衡的“鑿壁偷光”，孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”，車胤、孫康的“囊螢映雪”，這些都成為后人傳頌的佳話，也是我孜孜以求的榜樣。

同學們都知道，站在巨人的`肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。也有人說：“讀書足以怡情，足以博的彩，足以長才”。書是學問的寶庫、才智的殿堂，開闊了我的視野，豐富了我的學問;書，是進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是歡樂的源泉，教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長，真好!

同學們，讓讀書陪伴我們一起成長吧!擁有了她，我們就擁有了勝利，擁有了她，我們就擁有了美妙的明天!

讀書伴我成長演講稿篇7

大家好!

今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過：“書籍是全世界的養分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以專心與作者溝通，從中得到才智;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不行缺少的一部分。一年級，我才真正起先閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么好玩的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我帶著驚異，帶著期盼，邁著歡快的腳步，走進書的世界里。我偏愛小說，喜愛那些作家編織出來好玩的故事，它讓我時而難過，時而快樂，我的心情好像隨著故事情節跌宕起伏。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛全部的學問畫卷都在你腦海中一一呈現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我垂頭喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;當我與摯友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天際若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告知我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講解并描述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的`壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而漂亮。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽清香氣的淡淡清茶，顯得清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以精彩的歌喉和廣博的文化學問，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化學問的考評上答得一塌糊涂，使自己的漂亮大打折扣。

從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是堅韌的毅力、執著的熱忱，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教化家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的持續而不斷延長，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是華蜜的，因為有好書伴我成長。

讀書伴我成長演講稿篇8

同學們，你們大家讀過很多好書吧！我也不例外，但是什么才是真正的好書呢？接下來就讓我給大家介紹介紹吧！

《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她靠著超人的毅力學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻，她受到過很多國家和人民的贊許，一生擁有多數鮮花和掌聲。

一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？假如海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、堅韌的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個學問廣博的人。

讀完此書后，我深刻的相識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的`好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平常有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微乎其微呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去努力的奮斗，就不會被不志向的客觀條件束縛，就會擁有無窮的力氣，就可以發揮出自己的潛力，心中有數的獲得勝利。

讀完了這本書后，我受到了很大的啟發：我們不能用條件差，困難多來找理由不學習，要學海倫·凱勒的精神來激勵自己。

讀書伴我成長演講稿篇9

“書是人類進步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣歡樂，它伴隨著我健康成長。

幼年時，我躺在搖籃里，聽著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山里有座廟……”伴著她親切親善的聲音，我慢慢進入了甜甜的夢鄉。

剛學會走路，爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環畫。雖然看不懂上面的文字，但每當看到那些惟妙惟肖的圖案時，我也會不由自主地對著它們指手畫腳，口中還念念有詞。

童年，讀書是我暖和的回憶。

步入小學一、二年級，我漸漸地學會了拼音。依靠拼音，我起先自己閱讀了，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“常客”。這些美麗的童話把我帶進了一個個五彩斑斕而又奇妙漂亮的世界，它教會