講師：蘇國強電磁學

--家庭電路電磁現(xiàn)象講師：蘇國強電磁學

--家庭電路電磁現(xiàn)象8/6/2023一、題型概述7/31/2023一、題型概述8/6/2023本專題考查的內(nèi)容主要有四個方面：7/31/2023本專題考查的內(nèi)容主要有四個方面：二、知識梳理二、知識梳理一、家庭電路的連接一、家庭電路的連接二、磁感線作圖二、磁感線作圖三、電與磁的綜合應用三、電與磁的綜合應用四、電磁繼電器電路設(shè)計四、電磁繼電器電路設(shè)計8/6/2023三、題型突破7/31/2023三、題型突破8/6/20233.1題型1

家庭電路的連接題型展示7/31/20233.1題型1家庭電路的連接題型展示8/6/2023

【解析】燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如圖所示

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7/31/2023【解析】燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過

【解析】開關(guān)和保險絲接在火線上，要形成一個完整的家庭電路，發(fā)熱電阻絲要接在零線上，用電器的金屬外殼要接在地線上，如圖所示.【解析】開關(guān)和保險絲接在火線上，要形成一個完整的家庭電路，8/6/2023例2．(2013·蘭州)根據(jù)圖中小磁針N極指向，標出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向

．N7/31/2023例2．(2013·蘭州)根據(jù)圖中小磁針N極【解析】由圖可知：小磁針靜止時N極所指的方向與該點磁感線的方向一致；再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來，回到S極，如圖所示.【解析】由圖可知：小磁針靜止時N極所指的方向與該點磁感線的方【小試身手】(2013·福州)請標出下圖中小磁針靜止時的N極

．【小試身手】(2013·福州)請標出下圖中小磁針靜止時的N3.3題型3

電與磁的綜合應用題型展示3.3題型3電與磁的綜合應用題型展示【分析】根據(jù)磁極間的作用判斷螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷電流方向；通電螺線管的磁性強弱跟電流大小和匝數(shù)有關(guān)．在匝數(shù)一定時，電流越小，磁性越弱．在電流一定時，匝數(shù)越少，磁性越弱；滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接入電路，滑動變阻器接入電路的電阻越大，電流越小

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【分析】根據(jù)磁極間的作用判斷螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷電【小試身手】(2013·資陽)如下圖所示，根據(jù)通電線圈的扭轉(zhuǎn)方向在圖中畫出左邊螺線管的繞線方向并標出兩個螺線管的N、S極和電源的正負極.

【小試身手】(2013·資陽)如下圖所示，根據(jù)通電線圈的扭轉(zhuǎn)物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件3.4題型4

電磁繼電器電路設(shè)計題型展示3.4題型4電磁繼電器電路設(shè)計題型展示【分析】白天充電，應該讓太陽能電池板與蓄電池組成閉合電路；夜晚供電，應該讓蓄電池與LED路燈組成閉合電路，據(jù)此連接電路．

【分析】白天充電，應該讓太陽能電池板與蓄電池組成閉合電路；夜【小試身手】小剛想用壓力傳感器(當壓力達到設(shè)定值時，它就接通電路)、電磁繼電器，為一新建成的大橋設(shè)計一個車輛超重的報警裝置．當車超重時，信號燈就發(fā)光．請你在圖中為他連接好電路.

【小試身手】小剛想用壓力傳感器(當壓力達到設(shè)定值時，它就接通物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件8/6/2023四、備考指津7/31/2023四、備考指津8/6/2023本節(jié)課復習了家庭電路和電磁現(xiàn)象作圖.家庭電路作圖的關(guān)鍵在于清楚家庭電路中各元件的接法，如保險絲、開關(guān)的位置；螺絲口燈泡、三孔插座的接線等；7/31/2023本節(jié)課復習了家庭電路和電磁現(xiàn)象作圖.物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件探究固態(tài)熔化時溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點透視考點透視新課程標準要求考點1：科學探究的七個環(huán)節(jié)考點2：晶體和非晶體熔化時的溫度的變化特點考點3：熔化和凝固圖像新課程標準要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實驗的七個環(huán)節(jié)：1.提出問題：實驗的七個環(huán)節(jié)：3.設(shè)計實驗：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計實驗：4.進行實驗與收集證據(jù)：4.進行實驗與收集證據(jù)：物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度6.評估：

6.評估：考點突破考點突破考點1典題直擊【解析】考點1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實驗進行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是____

_____．（2）圖丙是

___

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】

【解析】能力突破（規(guī)律·方法·技巧）能力突破（規(guī)律·方法·技巧）備考指津備考指津1.實驗裝置的裝配：從下到上、位置適當（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計的位置）；1.實驗裝置的裝配：從下到上、位置適當（燒杯放置的高度、試管物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件探究固態(tài)熔化時溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點透視考點透視新課程標準要求考點1：科學探究的七個環(huán)節(jié)考點2：晶體和非晶體熔化時的溫度的變化特點考點3：熔化和凝固圖像新課程標準要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實驗的七個環(huán)節(jié)：1.提出問題：實驗的七個環(huán)節(jié)：3.設(shè)計實驗：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計實驗：4.進行實驗與收集證據(jù)：4.進行實驗與收集證據(jù)：物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：物理作圖題--電磁學--家庭電路-電磁現(xiàn)象-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度6.評估：

6.評估：考點突破考點突破考點1典題直擊【解析】考點1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實驗進行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是____

_____．（2）圖丙是

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（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱