（圖片大小可自由調(diào)整）2022年12月廣西梧州市綜合性特殊教育學(xué)校2023年公開(kāi)直接招聘20名緊缺專任教師筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共420題)1.甲將其電腦借給乙使用，乙卻將該電腦賣給丙。依據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于乙丙之間買(mǎi)賣電腦的合同效力的表述，正確的是：A.無(wú)效B.有效C.效力待定D.可變更或撤銷2.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④3.微博營(yíng)銷是指以微博為營(yíng)銷平臺(tái)，每個(gè)關(guān)注者都是潛在營(yíng)銷對(duì)象，企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，樹(shù)立企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。微博營(yíng)銷的特點(diǎn)是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。根據(jù)以上定義，下列屬于微博營(yíng)銷的是（

）。A.小張崇拜某歌星，關(guān)注該歌星微博，隨時(shí)了解自己偶像的動(dòng)向和心情，并自己組建了一個(gè)該歌星的粉絲群B.小李在某門(mén)戶網(wǎng)站注冊(cè)了免費(fèi)郵箱，注冊(cè)時(shí)注明愿意接受該網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于娛樂(lè)、體育方面的訊息，之后該郵箱經(jīng)常收到該網(wǎng)站發(fā)送的郵件C.某知名奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方微博，除了發(fā)布機(jī)構(gòu)的課程信息外，還定期發(fā)布數(shù)學(xué)難題，供大家有償關(guān)注并學(xué)習(xí)D.小王自從去年開(kāi)始關(guān)注某服裝網(wǎng)店微博，經(jīng)常能看到店主的日常生活情況4.歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史。歷史與新聞?dòng)腥绺羰佬值埽幻}相通。歷史作為事實(shí)的________，往往和文學(xué)相互補(bǔ)充，而文學(xué)的天賦是想象、虛構(gòu)和夸張。因此沾上了文學(xué)的歷史與新聞就像到了岔路口，不光是________、可能還會(huì)走向?qū)αⅰＬ钊雱澗€部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.記錄

深度融合B.依據(jù)

分道揚(yáng)鑣C.記載

分道揚(yáng)鑣D.依據(jù)

深度融合5.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.立春、春分反映季節(jié)變化C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)6.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯7.球體∶棱∶半徑A.平行線∶直線∶交點(diǎn)B.角∶射線∶弧C.二胡∶鍵∶弦D.書(shū)架∶推拉門(mén)∶隔板8.“十圍之木始生如蘗”出自漢·班固《漢書(shū)·枚乘傳》，其主要說(shuō)明的哲學(xué)原理是（

）A.量變引起質(zhì)變B.矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性D.聯(lián)系的普遍性9.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引10.公文的標(biāo)題可以只有發(fā)文機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開(kāi)有效的閱讀和評(píng)價(jià)。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量12.墨斗∶畫(huà)線∶木匠A.剪刀∶裁剪∶裁縫B.石板∶浮雕∶雕匠C.雷達(dá)∶天線∶軍人D.粉筆∶黑板∶教師13.2，14，86，518，（

）A.3020B.3110C.3250D.348014.投資的利率彈性是指貨幣需求量對(duì)利息率變化反映的敏感程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.藥品∶藥房∶藥方A.旅行∶飛機(jī)∶機(jī)票B.桌餐∶飯店∶菜單C.存款∶銀行∶銀行卡D.電影∶影院∶電影票16.護(hù)士∶輸液A.策劃∶文案B.園丁∶教師C.主持人∶晚會(huì)D.鋼琴家∶演奏17.下列名言，符合內(nèi)隱性學(xué)習(xí)的是（

）。A.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)B.舉一反三，聞一知十C.耳濡目染，不學(xué)以能D.取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短18.文人對(duì)各種植物都有自己的偏愛(ài)，陶淵明喜愛(ài)菊花，北宋文豪蘇東坡則說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)梅。”（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.2，3，7，45，2017，（

）A.4068271B.4068273C.4068275D.406827720.副校長(zhǎng)：我認(rèn)為張老師和王老師中至多有一個(gè)人可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人，校長(zhǎng)：我不同意。以下選項(xiàng)最能表達(dá)校長(zhǎng)意見(jiàn)的是:A.張老師和王老師都不可以被推薦B.張老師和王老師至少一人可以被推薦C.張老師和王老師都可以D.如果王老師被推薦，則張老師也可以21.《史記·孔子世家》記載：孔子讀《易》，韋編三絕。其中“韋”是指：A.姓韋的人B.草繩C.絲線D.柔皮22.建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上____新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上____新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上____新突破。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)掘開(kāi)發(fā)尋求B.挖掘開(kāi)發(fā)尋找C.發(fā)掘開(kāi)辟尋找D.挖掘開(kāi)辟尋求23.（

）是管理的首要職能，它包含“活動(dòng)條件研究”“制定業(yè)務(wù)決策”等程序和內(nèi)容。

A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.計(jì)劃D.溝通24.計(jì)算機(jī)病毒可以使計(jì)算機(jī)癱瘓，計(jì)算機(jī)病毒是：A.一種芯片B.一種生物病毒C.一種特殊的程序D.一條命令25.某夫妻要在假期帶小孩外出旅游。當(dāng)?shù)赜屑住⒁覂杉衣眯猩纾糜味▋r(jià)都一樣，但對(duì)家庭旅游都有優(yōu)惠。甲旅行社表示小孩可打六折；乙旅行社表示全家可打八五折。經(jīng)核算，乙旅行社要便宜100元。那么成人旅游定價(jià)是多少？A.2000元B.1800元C.1500元D.1000元26.通用公文，又稱行政公文，是指各類機(jī)關(guān)普遍使用的公文，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.與私人產(chǎn)品相比，公共產(chǎn)品的核心特征是（

）。

A.強(qiáng)制性

B.非排他性

C.排他性

D.無(wú)償性28.著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家哥白尼是：A.意大利人B.德國(guó)人C.波蘭人D.法國(guó)人29.人提高駕駛水平是拿到駕照的三五年，通過(guò)駕駛學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。人是這樣，車也是如此。老百姓對(duì)汽車的基本要求是安全，而不是炫技。所以希望自動(dòng)駕駛的車輛也能夠拿到駕照，就像曾有人說(shuō)過(guò)，自動(dòng)駕駛車如果沒(méi)自學(xué)能力就不能叫做智能車，頂多叫作自動(dòng)化的汽車。上述觀點(diǎn)認(rèn)為自動(dòng)駕駛車應(yīng)（

）。A.少追求技術(shù)上的炫酷B.憑借經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)優(yōu)化性能C.至少高于人的駕駛水平D.由自動(dòng)化向智能化轉(zhuǎn)變30.意見(jiàn)正文在撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意（

）。A.對(duì)工作的見(jiàn)解和要求要顧及各個(gè)方面，以便受文單位領(lǐng)會(huì)B.盡可能詳細(xì)地交代行文目的和意義，以便受文單位學(xué)習(xí)C.內(nèi)容要豐富詳細(xì)，工作基本原則、政策措施交織進(jìn)行D.提出的措施、辦法要具體準(zhǔn)確，以便受文單位理解或執(zhí)行31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示32.某公司可在招聘公告中明確要求女性應(yīng)聘者三年內(nèi)不準(zhǔn)懷孕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.公司可以設(shè)立分公司，分公司具有企業(yè)法人資格，依法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具。靠大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志35.聽(tīng)古典音樂(lè)有助于提高兒童智商，這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱作“莫扎特效應(yīng)”。心理學(xué)家弗朗西斯·羅徹對(duì)36位大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽(tīng)10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開(kāi)后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。以下各項(xiàng)如果為真，最不能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.聽(tīng)古典音樂(lè)的效果有1.5個(gè)智商點(diǎn)的提高，但僅限于折紙實(shí)驗(yàn)B.聽(tīng)了莫扎特音樂(lè)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力本身就比其他學(xué)生更強(qiáng)C.聽(tīng)反向莫扎特音樂(lè)（把莫扎特音樂(lè)的音符以相反序列排列）對(duì)人有負(fù)效應(yīng)，即其行為認(rèn)知能力減退D.演奏樂(lè)器時(shí)的觸覺(jué)反應(yīng)刺激了大腦中的皮層，使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)36.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無(wú)關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗

時(shí)代，用拼搏定義未來(lái)，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，在

中激揚(yáng)青春力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮贊砥礪前行B.擁抱繼往開(kāi)來(lái)C.順應(yīng)一往無(wú)前D.謳歌風(fēng)雨兼程37.公民的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，不得隨意剝奪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是國(guó)際法中重要的概念，它的范圍規(guī)定是：A.400海里B.300海里C.200海里D.100海里39.媒體時(shí)代下如何處置負(fù)面新聞（

）。A.不予理會(huì)，靜待謠言止于智者B.構(gòu)筑媒體通道，與媒體保持良性互動(dòng)C.用官方信息發(fā)布平臺(tái)及時(shí)發(fā)布正面回應(yīng)，贏得話語(yǔ)權(quán)D.堅(jiān)決舉報(bào)與抗拒敲詐性負(fù)面報(bào)道40.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺(jué)地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加判斷地接受某種意見(jiàn)或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是：A.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)B.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽C.小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票D.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水42.露珠：冷凝（

）。A.石油：提煉B.手術(shù)：消毒C.毒素：中毒D.酸奶：發(fā)酵43.校軍訓(xùn)的最后一天，甲班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊表演。這時(shí)，幾位教官在一起談?wù)摷装嗟纳鋼舫煽?jī)。李教官說(shuō)：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒(méi)有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀。”王教官說(shuō)：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過(guò)，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀。”趙教官說(shuō)：“我看班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)。”結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說(shuō)對(duì)了。由此可以推出以下（

）肯定為真。A.體育委員的射擊成績(jī)不優(yōu)秀B.班里所有人的射擊成績(jī)都是優(yōu)秀C.班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀D.全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀44.①你的面前有兩個(gè)門(mén)，左門(mén)和右門(mén)，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無(wú)法撲滅，此時(shí)你想逃生④但問(wèn)題是，其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門(mén)出逃⑤一天晚上，你參加一個(gè)派對(duì)，屋里有很多人，你玩得很開(kāi)心⑥如果你選擇的門(mén)是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是：A.①②③④⑦⑤⑥B.⑥⑤③②④①⑦C.⑤③②①④⑥⑦D.⑥①④③②⑤⑦45.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤(pán)刻錄，人類從未停止________更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.追求

塑造B.追逐

制造C.探求

創(chuàng)造D.探究

締造46.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中包括五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D47.張某到王某家聊天，王某去廁所時(shí)張某幫其接聽(tīng)了劉某打來(lái)的電話。劉某欲向王某訂購(gòu)一批貨物，請(qǐng)張某轉(zhuǎn)告，張某應(yīng)允。隨后張某感到有利可圖，沒(méi)有向王某轉(zhuǎn)告訂購(gòu)之事，而是自己低價(jià)購(gòu)進(jìn)了劉某所需貨物，以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關(guān)于張某將貨物出賣給劉某的行為的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確是：

A.無(wú)權(quán)代理

B.無(wú)因管理

C.不當(dāng)?shù)美?/p>

D.效力待定

48.車輪：汽車：運(yùn)輸A.墨汁：毛筆：書(shū)法B.聽(tīng)筒：電話：通話C.鏡片：眼鏡：讀書(shū)D.衣服：衣架：曬衣49.根據(jù)孟德?tīng)栠z傳定律，在產(chǎn)生后代時(shí)，親代的基因有50%的可能傳給后代。但是也存在特殊情況，有一些遺傳成分能夠以更高的概率遺傳給子代。“基因驅(qū)動(dòng)”技術(shù)就是利用了這一原理，將特定基因與這些遺傳成分鎖定，從而實(shí)現(xiàn)特定基因在種群中的快速擴(kuò)散，改變整個(gè)種群的性狀。這種技術(shù)帶來(lái)的好處顯而易見(jiàn)：可以使昆蟲(chóng)不再傳播疾病，阻止害蟲(chóng)蠶食農(nóng)作物，提高生物抗環(huán)境壓力的能力，以及阻止入侵物種對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。然而，研究者們深知，改造甚至消滅一個(gè)物種可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他們建立了一系列規(guī)定來(lái)管理這項(xiàng)技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)移到野外實(shí)驗(yàn)和生活應(yīng)用。由此可以推知：A.基因驅(qū)動(dòng)技術(shù)是一把雙刃劍，不過(guò)總體看來(lái)利大于弊B.基因驅(qū)動(dòng)技術(shù)的安全應(yīng)用也是該技術(shù)的一項(xiàng)重大課題C.親代的基因有50%可以遺傳給后代D.基因驅(qū)動(dòng)技術(shù)會(huì)被壞心腸的人利用，擾亂農(nóng)業(yè)發(fā)展50.精讀是我們做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才能擴(kuò)展，這就是博覽了，博覽也要有重點(diǎn)，不是________地亂翻，必須配合著自己的專業(yè)去逐步擴(kuò)大知識(shí)的范圍，現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，古人所謂“一物不知，儒者之恥”，已是________了。填入橫線處最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.囫圇吞棗無(wú)稽之談B.走馬觀花老生常談C.漫無(wú)目的不合時(shí)宜D.避重就輕陳詞濫調(diào)51.A.B.C.D.52.①大量降水②大壩倒塌③植被破壞④災(zāi)民成群⑤洪水泛濫A.③②①⑤④B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.③①②⑤④53.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫(xiě)得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫(xiě)作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。這段文字談?wù)摰氖牵篈.科普文章對(duì)作家的依賴B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系C.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材54.扎小羊燈之于（

）相當(dāng)于剪福字窗花之于（

）A.燈籠桃花B.喜樂(lè)過(guò)年C.小羊窗戶D.細(xì)繩剪刀55.關(guān)于生活常識(shí)，下列表述不正確的是：A.空腹吃進(jìn)大量柿子，會(huì)與胃酸凝結(jié)成塊，形成柿石，引起胃痛、嘔吐B.煮肉時(shí)，把肉放入熱水中煮則湯味鮮美，放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美C.吃過(guò)大蒜后，喝杯牛奶，可減少大蒜殘留在口中的異味D.自來(lái)水中含有氯，煮飯時(shí)它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B156.常某辦理某電話卡時(shí)，商家稱必須同時(shí)辦理相應(yīng)套餐。依據(jù)我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，商家侵害了常某的知情權(quán)與受尊重權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤57.下邊是給定的立體圖形，以下哪一項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹(shù)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。59.“望聞問(wèn)切四診法”是中醫(yī)診病的基礎(chǔ)方法，是由我國(guó)古代名醫(yī)華佗發(fā)明的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.下列生活常識(shí)中表述不正確的是：A.剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時(shí)間更容易剝殼B.冬季氣溫降低時(shí)往冰冷的玻璃杯中倒入開(kāi)水容易導(dǎo)致玻璃杯破裂C.夏天自來(lái)水管外壁出現(xiàn)大量的水珠，這往往是下雨的預(yù)兆D.用水煮菜時(shí)，水開(kāi)后應(yīng)該加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)省燃料61.如果“除非小王是大學(xué)生，否則他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)”為假，則下列哪句為真：A.小王不是大學(xué)生，但是他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)B.小王是大學(xué)生，但是他并不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)C.小王不是大學(xué)生，他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)D.小王是大學(xué)生，他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)62.三角形：面積A.梯形：四面體B.線段：圓形C.正方體：體積D.面積：體積63.會(huì)議指出，要激發(fā)貧困地區(qū)廣大干部群眾內(nèi)生動(dòng)力，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困面貌、過(guò)上幸福的生活。對(duì)貧苦之貧、困中之困、難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)的地方，要采取超常措施加以________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幫助B.扶植C.幫襯D.扶持64.一群孩子在爭(zhēng)論今天是星期幾。甲說(shuō)：今天不是星期日；乙說(shuō)：今天是星期五；丙說(shuō)：前天是星期六；丁說(shuō)：昨天是星期二；戊說(shuō)：今天是星期二；己說(shuō)：今天不是星期一，也不是星期二，更不是星期三。事實(shí)上他們中只有一人講對(duì)了。問(wèn)今天是星期幾：A.星期二B.星期四C.星期六D.星期日65.小張?jiān)?3樓上班，她從1樓到4樓走樓梯勻速上樓，用了45秒，從4樓到13樓，每增加一層，所花時(shí)間比剛走過(guò)的一層多用3秒，則她從1樓走樓梯到13樓需要（

）秒A.270B.330C.315D.27366.在宇宙完成大爆炸的那一刻，物質(zhì)不斷向四面八方飛散，這就是宇宙的膨脹，在宇宙膨脹的過(guò)程中，各種物質(zhì)的密度存在微弱的差異，這使得宇宙中各個(gè)部分的物質(zhì)在引力的作用下，朝著附近物質(zhì)密度稍高一點(diǎn)的地方集中。引力隨著物質(zhì)的集中而逐漸提高和增大，而引力越大則越會(huì)令物質(zhì)更加集中，這個(gè)集中的過(guò)程便無(wú)法停止。每一處物質(zhì)集中時(shí)的區(qū)域范圍都非常大，甚至可能超過(guò)數(shù)十萬(wàn)光年。如此龐大的區(qū)域，最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系。這段文字主要說(shuō)的是：A.星系是如何形成的B.宇宙膨脹的物理過(guò)程C.宇宙為什么會(huì)發(fā)生大爆炸D.物質(zhì)集中過(guò)程中的引力作用67.關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A.天空中天體東升西落的現(xiàn)象都是地球公轉(zhuǎn)的反映B.酒泉所處緯度較之文昌更高，更有利于發(fā)射衛(wèi)星C.地球位于近日點(diǎn)時(shí)，澳大利亞西南部易發(fā)森林火災(zāi)D.受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，長(zhǎng)江口南岸的泥沙淤積更多68.某單位舉辦乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)初賽之后最終只有甲、乙、丙、丁四人進(jìn)入決賽，半決賽隨機(jī)抽簽決定對(duì)手，勝者進(jìn)入決賽，按平時(shí)練習(xí)情況，甲對(duì)乙的勝率是7/10，甲對(duì)丙的勝率是3/10，甲對(duì)丁的勝率是1/2，乙對(duì)丙的勝率是1/5，乙對(duì)丁的勝率是3/10，丙對(duì)丁的勝率是2/3，則下列判斷正確的是：A.一定存在一種分組方式，丁比丙奪冠的幾率更大B.一定存在一種分組方式，乙?jiàn)Z冠的幾率能超過(guò)10%C.當(dāng)甲和丁，乙和丙進(jìn)行半決賽時(shí)，甲奪冠的可能性最大D.甲和乙進(jìn)行半決賽時(shí)，甲奪冠可能性大于甲和丙進(jìn)行半決賽的情況69.要改變電磁鐵的南北極方向，正確的做法是：A.改變電路中電池的數(shù)量B.改變線圈纏繞的圈數(shù)C.改變鐵芯的粗細(xì)和長(zhǎng)短D.改變線圈纏繞的方向70.以下是一則廣告：就瘺痛而言，四分之三的醫(yī)院都會(huì)給病人使用“諾維克斯”鎮(zhèn)痛劑。因此，你想最有效地鎮(zhèn)瘺痛，請(qǐng)選擇“諾維克斯”。以下哪項(xiàng)如果為真，最強(qiáng)地削弱該廣告的論點(diǎn)？A.一些名牌的鎮(zhèn)痛劑除了減少瘺痛外，還可減少其他的疼痛B.許多通常不用“諾維克斯”的醫(yī)院，對(duì)那些不適應(yīng)醫(yī)院常用藥的人，也用“諾維克斯”C.許多藥物制造商，以他們?cè)敢馓峁┑淖畹蛢r(jià)格，銷售這些產(chǎn)品給醫(yī)院，從而增加他們產(chǎn)品的銷售額D.和其他名牌的鎮(zhèn)痛劑不一樣，沒(méi)有醫(yī)生的處方，也可以在藥店里買(mǎi)到“諾維克斯”71.根據(jù)行政許可實(shí)施的聽(tīng)證規(guī)定，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人對(duì)聽(tīng)證主持人可以依照規(guī)定提請(qǐng)回避申請(qǐng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D73.書(shū)寫(xiě)公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（

）。A.鉛筆B.墨汁C.碳素墨水D.藍(lán)黑墨水74.一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)硬件是由控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.面對(duì)________的國(guó)際形勢(shì)，我們要放寬視野，在更高層次上“睜眼看世界”，才能________把握我國(guó)所處的歷史機(jī)遇期。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不可捉摸

確切

B.波詭云譎

準(zhǔn)確

C.變幻無(wú)常

精細(xì)

D.變幻莫測(cè)

確鑿

76.小張的手表和鬧鐘走時(shí)都不準(zhǔn)，手表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每9小時(shí)快3分鐘，鬧鐘比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每6小時(shí)慢5分鐘。一天，小張發(fā)現(xiàn)手表指示9點(diǎn)27分鐘，鬧鐘剛好指示9點(diǎn)41分，那么至少要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)，手表和鬧鐘才能指示同一時(shí)刻：A.6B.9C.12D.1577.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.美國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開(kāi)扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開(kāi)場(chǎng)便一鳴驚人。B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返；中餐后還可以去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。D.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告。78.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八路軍對(duì)被圍困的日軍喊話：“擺在你們面前只有兩條路，要么頑強(qiáng)抵抗，要么棄械投降。”根據(jù)八路軍的喊話，日軍的行為可以包括：A.頑強(qiáng)抵抗，不棄械投降B.放棄抵抗，棄械投降C.既不頑強(qiáng)抵抗，也不棄械投降D.既頑強(qiáng)抵抗，又棄械投降79.桌上有47本書(shū)，其中27本是散文，32本是藍(lán)色封面，8本既不是散文又不是藍(lán)色封面，則有幾本藍(lán)色封面的散文？（）A.22B.20C.18D.1680.多米諾骨牌的游戲規(guī)則是將骨牌按一定的間距排成行，推倒第一張骨牌，其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下。其中的物理原理是骨牌豎著時(shí)，重心較高，倒下時(shí)重心下降，將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。由此可推論下列說(shuō)法正確的是：A.每塊骨牌的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能都是定值，所以每塊骨牌倒下的速度是一樣的B.由于空氣阻力作用，骨牌的能量不斷消耗，所以骨牌倒下的速度會(huì)變慢C.骨牌倒下時(shí)的能量增加與空氣阻力導(dǎo)致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不變，倒下的速度是一樣的D.由于每塊骨牌的動(dòng)能都有一部分傳遞到下一塊，骨牌的能量不斷增加，所以骨牌倒下的速度會(huì)加快81.開(kāi)車見(jiàn)有人非法并線，就恨不得揮拳相加；前車開(kāi)得慢，立刻焦躁不安按喇叭……這一切都是“路怒癥”惹的禍。調(diào)查顯示，23.4％的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。你應(yīng)該這樣勸說(shuō)“路怒癥”者：A.情緒是不能自己調(diào)控的，要順其自然B.違反交通規(guī)則的人不受法律保護(hù)C.我們要做情緒的主人，用合適的方式表達(dá)情緒D.要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命健康82.上海到南京共有43個(gè)車站，鐵路局為此需要準(zhǔn)備車票的種數(shù)是：A.43B.1200C.1806D.184983.刑罰分為主刑和附加刑，其中，附加刑有以下幾種：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤84.在400米的環(huán)形跑道上甲、乙兩人從同一點(diǎn)P背向同時(shí)出發(fā)，8分鐘后兩人第三次相遇。已知甲每秒鐘比乙每秒鐘多行0.1米，那么兩人第三次相遇的地點(diǎn)與p點(diǎn)在跑道上的最短距離是：A.166米B.224米C.176米D.234米85.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的。”乙說(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做。”丙說(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人。”丁說(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做。”事后得知，四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。

據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是：

A.張三

B.李四

C.王五

D.趙六

86.歌唱和舞蹈在各個(gè)人類氏族部落中是一種普遍共同的形象，它所造成的巨大優(yōu)勢(shì)效應(yīng)就是使人群能夠保持團(tuán)結(jié)，解決各種內(nèi)部紛爭(zhēng)，能夠更加有效地捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土。上述結(jié)論要想成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提：A.歌唱和舞蹈具有使所有參與者逐步忘卻與他人間的矛盾，和平相處的功效B.歌唱和舞蹈具有調(diào)動(dòng)所有參與者情緒，令人興奮的功效C.歌唱和舞蹈具有使所有參與者忘卻階層差別和等級(jí)關(guān)系的功效D.歌唱和舞蹈具有心理安慰的功效，可以使所有參與者忘卻現(xiàn)實(shí)困擾87.下列名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.林黛玉——黛玉葬花《紅樓夢(mèng)》B.孫悟空——大鬧天宮《西游記》C.周瑜——舌戰(zhàn)群儒《三國(guó)演義》D.林沖——誤入白虎堂《水滸傳》88.食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的人工合成或者天然物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列不屬于食品添加劑的是：A.味精、礦物質(zhì)、木糖醇、著色劑B.色素、膨粉劑、維生素、防腐劑C.膨松劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑、香料、甜味劑D.胡椒粉、蛋白精、酶制劑、增味劑89.為做好2020年秋季學(xué)期（

）工作，教育部印發(fā)通知，要求全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序，科學(xué)精準(zhǔn)做好校園疫情防控，提升應(yīng)急處置能力。A.教育教學(xué)B.學(xué)生健康C.疫情防控D.在線教學(xué)90.高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)，成員的思維會(huì)高度傾向于一致，以至于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫做群體盲思，也叫群體迷思。根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A.開(kāi)會(huì)中少數(shù)人的聲音被淹沒(méi)B.張三的意見(jiàn)跟專家意見(jiàn)不同C.某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確D.房?jī)r(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象91.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”92.俗話說(shuō)，鞋子合不合腳，只有腳知道。如果中醫(yī)這只“腳”委屈憋氣地穿上“西化”這雙“鞋”，只能不斷地“________”。其實(shí)，鞋子不合適了，需要換的是鞋，而不是給腳動(dòng)手術(shù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)?A.弄虛作假B.濫竽充數(shù)C.削足適履D.委曲求全93.公文法定效力的大小取決于制發(fā)機(jī)關(guān)的地位高低和職權(quán)范圍的大小和公文內(nèi)容的重要程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤94.發(fā)散思維又稱“輻射思維”“放射思維”“多向思維”“擴(kuò)散思維”“求異思維”，是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維。根據(jù)上述定義，下列中屬于發(fā)散思維的是：A.某廣告公司的設(shè)計(jì)員由“點(diǎn)”想到太陽(yáng)、五子棋、球等，由“線”聯(lián)系到一根繩子、一根頭發(fā)、蚯蚓、電線等，由“面”想到海面、平原、足球場(chǎng)、宇宙等B.歷史上東北發(fā)生了蝗蟲(chóng)災(zāi)害，某官員為研究治蝗之策，搜集了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)有關(guān)蝗災(zāi)的資料C.魯班從野草葉子上鋒利的齒和蝗蟲(chóng)大板牙上的小齒得到啟示，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了鋸子D.某數(shù)學(xué)老師經(jīng)過(guò)層層推理，終于證明了一道同學(xué)們證明不了的數(shù)學(xué)難題95.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋96.晚明江南的富裕，提供了附庸風(fēng)雅的環(huán)境與條件，使得飲茶風(fēng)尚引發(fā)了名牌效應(yīng)。先是蘇州虎丘茶風(fēng)行，然后有大方和尚以虎丘制茶法在徽州松蘿山制茶，造就了明末________的松蘿茶。一旦成了名牌，人們追求時(shí)尚，________，商家就有了商機(jī)，爭(zhēng)相仿制，價(jià)格也直線上升。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如雷貫耳一擲千金B(yǎng).聞名遐邇?nèi)缬半S形C.聲名鵲起趨之若鶩D.風(fēng)靡一時(shí)蜂擁而至97.司機(jī)：駕駛A.領(lǐng)導(dǎo)：講話B.教師：科研C.廚師：烹調(diào)D.匠人：編織98.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)99.上下級(jí)溝通的主要障礙有：A.下級(jí)心存疑慮而不敢反映真實(shí)情況B.中間層次層層過(guò)濾而使信息失真C.上級(jí)不重視下級(jí)意見(jiàn)使溝通失敗D.意見(jiàn)太多而使上級(jí)無(wú)法集中100.敲山：震虎A.張燈：結(jié)彩B.登高：望遠(yuǎn)C.飛檐：走壁D.爭(zhēng)強(qiáng)：好勝101.北極星：螢火蟲(chóng)A.太陽(yáng)：水母B.金星：蠟燭C.月亮：電鰻D.燈泡：鏡子102.（

）

對(duì)

月食

相當(dāng)于

（

）

對(duì)

日食A.太陽(yáng)地球B.太陽(yáng)月亮C.地球月亮D.火星地球103.甲某在小區(qū)附近的公園遛狗，乙某故意逗弄激怒了甲某的狗，致使狗失去控制將在旁玩耍的小孩丙某咬傷。對(duì)此，應(yīng)負(fù)責(zé)任的是（

）。A.甲某，因?yàn)榧啄呈窃摴返闹魅薆.甲某和乙某，因?yàn)槎硕加羞^(guò)錯(cuò)C.乙某，因?yàn)樗麑?duì)丙某的損害有過(guò)錯(cuò)D.丙某監(jiān)護(hù)人，因?yàn)槠錄](méi)有盡到隨護(hù)責(zé)任104.成貴高鐵即將于2019年年底開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，高鐵以其舒適安全快捷的性能，低于機(jī)票的價(jià)格，對(duì)民航業(yè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。成都至貴陽(yáng)的機(jī)票票價(jià)最有可能作出的反應(yīng)是：A.下調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互補(bǔ)商品B.上調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互為替代商品C.上調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互補(bǔ)商品D.下調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互為替代商品105.隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大。恢復(fù)傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑、或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)，生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景106.甲、乙兩名實(shí)力相當(dāng)?shù)钠迨诌M(jìn)行7局4勝制的比賽，假設(shè)兩人在任意局中獲勝概率相同。若前3局比賽完成后，甲贏2局，乙贏1局，則最后甲獲勝的概率是（

）。A.2/3B.3/4C.5/8D.11/16107.甲和乙進(jìn)行9局5勝制的臺(tái)球比賽，結(jié)果甲只用了7局就戰(zhàn)勝了乙，問(wèn)在兩人所有可能的比賽結(jié)果中，甲至少連勝三局的概率為（

）。A.B.C.D.108.研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力噌噌往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程109.勘探：礦石：工廠A.運(yùn)輸：貨物：火車B.養(yǎng)殖：鯉魚(yú)：餐廳C.訓(xùn)練：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)D.馴服：海豚：大海110.攝影師為一次論壇會(huì)議進(jìn)行攝像，共錄制了大小為2.2GB、1.6GB和1.0GB的視頻文件20個(gè)、10個(gè)和10個(gè)。如果不對(duì)視頻文件進(jìn)行切割，則至少要用多少?gòu)?.3GB的光盤(pán)才能存放完所有的文件？A.17B.18C.19D.20111.元朝的郭守敬曾計(jì)算出一年有365天，他編的《授時(shí)歷》比現(xiàn)行公歷早（

）。A.二百年B.五百年C.三百年D.二百五十年112.資料：文件

A.質(zhì)量：砝碼

B.飛艇：航空器

C.護(hù)衛(wèi)艦：補(bǔ)給艦

D.自然現(xiàn)象：極光113.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.憂郁；前度劉郎今又來(lái)B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無(wú)晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收114.企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系是：A.企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)B.企業(yè)文化阻礙企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)C.企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略相適應(yīng)，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)D.企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)沒(méi)關(guān)系115.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D116.當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒(méi)有涉及的一項(xiàng)是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)117.面粉：雞蛋：蛋糕A.香蕉：西瓜：水果B.紙張：打印機(jī)：文件C.菊花：茱萸：重陽(yáng)D.水泥：鋼筋：房屋?118.甲對(duì)其兒子乙說(shuō)，若乙考上大學(xué)，甲將給乙買(mǎi)一臺(tái)電腦。甲對(duì)乙的這種行為屬于附義務(wù)法律行為。A.正確B.錯(cuò)誤119.群體思維是指?jìng)€(gè)人由于真實(shí)或臆想的來(lái)自集體的壓力，在認(rèn)知或行動(dòng)上不由自主地趨向于和其他人保持一致的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)定義，下列做法屬于群體思維的是：A.麗麗本打算去逛街，但在男友的勸說(shuō)下決定去參加朋友的生日聚會(huì)B.大多數(shù)同學(xué)都推選紅紅當(dāng)班長(zhǎng)，只有芳芳一人不同意C.明明正在睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到有人喊“地震了”，爬起來(lái)就和大家往外跑D.軍軍本來(lái)認(rèn)為抽煙不好，但怕大家說(shuō)他土，于是也開(kāi)始和兄弟們一起抽煙120.在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的連接應(yīng)用中，一般有兩種連接方式：有線和無(wú)線。下列選項(xiàng)中，屬于無(wú)線連接的有：A.BluetoothB.Wi-FiC.RJ-45D.CAN121.甲租用乙房屋一間，后經(jīng)乙同意，甲將該房屋轉(zhuǎn)租給丙存放化學(xué)原料，原料儲(chǔ)存過(guò)程中致該房屋墻體受到腐蝕，此損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)：A.甲B.乙C.丙D.丁122.關(guān)于“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面降落時(shí)沒(méi)有使用降落傘的原因，下列表述正確的是（

）。A.“嫦娥三號(hào)”質(zhì)量太大，無(wú)法制作與其質(zhì)量匹配的降落傘B.月球表面附近并沒(méi)有大氣，使用降落傘也起不到減速作用C.在降落后，降落傘極可能將探測(cè)器的視線遮住，從而引發(fā)重大安全事故D.探測(cè)器在距離月球較遠(yuǎn)時(shí)已開(kāi)始減速，期間的時(shí)間足夠探測(cè)器將速度降為0123.在計(jì)算機(jī)操作中，被刪除的資料不能再恢復(fù)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤124.在今天的教育議題中，手機(jī)之于孩子，和過(guò)去網(wǎng)游、小說(shuō)之于孩子，其實(shí)是同一回事。盡管放在彼時(shí)的家庭教育環(huán)境下，家長(zhǎng)及學(xué)校對(duì)于孩子沉湎于網(wǎng)游、小說(shuō)也都憂心忡忡。但從事后看來(lái)，“玩物喪志可以毀掉一代人”并沒(méi)有發(fā)生。既然手機(jī)對(duì)生活的全面介入已成為孩子不可回避的成長(zhǎng)環(huán)境，孩子如何使用手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)校又該如何引導(dǎo)，說(shuō)到底還是教育方法的問(wèn)題。在如何對(duì)待孩子玩手機(jī)上雖然沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的答案，但可以肯定的是疏勝于堵，這需要包括家長(zhǎng)與學(xué)校在內(nèi)的各方的耐心引導(dǎo)和共同參與。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.對(duì)孩子的教育應(yīng)以積極引導(dǎo)為主B.手機(jī)對(duì)孩子的危害被過(guò)度放大C.各方應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)D.疏堵結(jié)合才是解決手機(jī)問(wèn)題的關(guān)鍵125.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食126.［a］［b］處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：A.自身

意義B.自身

意味C.本身

意味D.本身

意義127.陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板，只要占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們就可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這個(gè)沃野，就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過(guò)之未尚不哭也”，就是這個(gè)原因。而漢族如果要排除從西北方面襲來(lái)的游牧民族的威脅，也必須守住陰山的峪口，否則這些騎馬的民族就會(huì)越過(guò)鄂爾多斯沙漠，進(jìn)入漢族居住區(qū)的心臟地帶。

這段文字的中心意思是（

）。A.表明游牧民族和漢族都企圖占據(jù)陰山以南的沃野B.說(shuō)明陰山以南的沃野對(duì)游牧民族和漢族具有同等重要的作用C.指陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板D.闡述陰山以南的沃野對(duì)游牧民族和漢族的戰(zhàn)略意義128.第五代移動(dòng)通信技術(shù)，簡(jiǎn)稱5G。其特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)：A.超大網(wǎng)絡(luò)容量B.增強(qiáng)型移動(dòng)寬帶C.高延時(shí)D.高可靠性129.下面句子中，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是：A.李老師戴上老花鏡看報(bào)B.老張趕驢子到河邊飲水C.小王騎車到醫(yī)院看叔叔D.趙師傅找尺子量玻璃130.空氣∶風(fēng)車A.海水∶輪船B.河水∶發(fā)電機(jī)C.煤炭∶燃燒D.油田∶鉆井131.1，3，4，8，15，（

）A.47B.34C.23D.27132.甲、乙、丙、丁4人一起參加棋賽。甲賽了3盤(pán)，乙賽了2盤(pán)，丙賽了1盤(pán)，丁賽了幾盤(pán)？A.0B.1C.2D.3133.技術(shù)的進(jìn)步，帶來(lái)了一種逼真的假象：躲在屏幕后的我們，并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)。隱匿在網(wǎng)名背后的網(wǎng)友，就可以

地暴露平日里不敢見(jiàn)光的惡。我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，但要

這一假象帶來(lái)的誘惑。并不容易。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.肆無(wú)忌憚抵御B.堂而皇之抵制C.無(wú)所顧忌抗衡D.專橫跋扈抵抗134.下列哪項(xiàng)最適合做本文的標(biāo)題：A.微信新媒介的優(yōu)勢(shì)B.微信帶來(lái)“微生活”C.微信是一種生活方式D.微信改變溝通方式135.批復(fù)用于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，具有針對(duì)性、結(jié)論性、及時(shí)性和被動(dòng)性等特點(diǎn)。下列關(guān)于批復(fù)表述正確的是（

）。A.批復(fù)標(biāo)題通常由收文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三部分組成B.批復(fù)正文一般包括三部分，即批復(fù)引語(yǔ)、批復(fù)意見(jiàn)和尾語(yǔ)C.批復(fù)意見(jiàn)可用“批復(fù)”“特此批復(fù)”等慣用語(yǔ)D.批復(fù)開(kāi)頭一般先引下級(jí)來(lái)文的日期、標(biāo)題即可136.①包裝運(yùn)輸②晾曬加工③收獲海貨④出海打漁⑤網(wǎng)店銷售A.④③②①⑤B.④③①②⑤C.②③④①⑤D.②③④⑤①137.數(shù)22016-1可被（

）整除？A.2B.4C.5D.6138.“因?yàn)槲闯赡耆瞬粦?yīng)該吸煙，因此擬議中的禁止向未成年人銷售香煙的法律是合理的，然而擬議中的對(duì)自動(dòng)售煙機(jī)的禁令就如同為捉拿500個(gè)中才有一個(gè)的沒(méi)有駕照開(kāi)車的人而設(shè)置路障一樣。路障阻止了每個(gè)人，而不僅是那些違法的人”。根據(jù)以上短文，我們可以推斷作者認(rèn)為（

）。A.禁止向未成年人銷售香煙的法律將不會(huì)有實(shí)際效果B.售煙機(jī)禁令的實(shí)施，對(duì)阻止未成年人吸煙毫無(wú)作用C.警方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無(wú)照駕駛者的查處D.禁止設(shè)置自動(dòng)售煙機(jī)會(huì)給許多想購(gòu)買(mǎi)香煙的成年人帶來(lái)不便139.人眼為了看清不同距離的物體，需要不停地調(diào)節(jié)焦距，而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過(guò)調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸度來(lái)完成的。年輕時(shí)，晶狀體有著良好的彈性，可以看清不同距離的物體。隨著年齡增長(zhǎng)，晶狀體密度增加，彈性逐漸下降，調(diào)節(jié)的范圍越變?cè)叫。虼司筒荒芸辞褰幍奈矬w。眼睛自身的調(diào)焦能力下降是正常的衰老退化現(xiàn)象，老花眼會(huì)隨之出現(xiàn)，每個(gè)人都無(wú)法避免。近視者照樣會(huì)老花，只是鏡片度數(shù)不同而已。沒(méi)有近視的老人得了老花眼，看遠(yuǎn)不用戴眼鏡，看近才需要。而原有近視眼的人得了老花眼，看遠(yuǎn)仍要用近視眼鏡，看近時(shí)就不一定了，因?yàn)榻曆酆屠匣ㄑ勰軌虻窒翱唇钡倪@一部分。而患上老花眼是板上釘釘?shù)氖聦?shí)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的是：A.年輕時(shí)近視，到老了就不用戴老花鏡了B.年輕時(shí)近視，到老了時(shí)近視度數(shù)可能會(huì)下降C.人年輕時(shí)如果近視，晶狀體的密度就會(huì)增加D.患了老花眼的人，看遠(yuǎn)時(shí)不需要戴眼鏡，看近時(shí)需要戴眼鏡140.某心內(nèi)科病房，護(hù)士小崔值班，正值探視時(shí)間，小崔發(fā)現(xiàn)某患者家屬給患者送來(lái)了紅燒肉、炸小黃魚(yú)等過(guò)于油膩的食物，而該患者有冠狀動(dòng)脈粥樣硬化、高血脂，不適宜吃此類食物，小崔前去勸阻，但家屬說(shuō)患者瘦了很多，少吃一點(diǎn)兒沒(méi)事。面對(duì)這種情況，護(hù)士小崔應(yīng)該如何回應(yīng)（

）。A.您家人因?yàn)槭裁醋〉脑海磺宄幔咳绻龠@樣不節(jié)制，出了問(wèn)題我們也無(wú)能為力B.患者本來(lái)體重就超標(biāo)，瘦下來(lái)是對(duì)的，不能再增加體重了，這些食物是堅(jiān)決不能吃的C.患者現(xiàn)在指標(biāo)剛得到控制，如果吃了高油脂的食物，油脂又會(huì)堆積在血管內(nèi)加重病情，所以一定要飲食清淡D.您要這么說(shuō)，我也沒(méi)辦法，健康是自己的，您是他的家人，您都不擔(dān)心，我們還能說(shuō)什么141.為保證汽車行駛安全，一種新型雙門(mén)電動(dòng)公交車安裝了如下控制裝置：只要有一扇門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，汽車就不能啟動(dòng)。如果規(guī)定：車門(mén)關(guān)緊時(shí)為“1”，未關(guān)緊時(shí)為“0”；當(dāng)輸出信號(hào)為“1”時(shí)，汽車可以正常啟動(dòng)行駛；當(dāng)輸出信號(hào)為“0”時(shí)，汽車不能啟動(dòng)。能正確表示該控制原理的邏輯門(mén)是：A.與門(mén)B.或門(mén)C.非門(mén)D.與非門(mén)142.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D143.工廠生產(chǎn)某種商品，每天的產(chǎn)量和銷量均相同，庫(kù)存維持在庫(kù)房容量的50%。現(xiàn)用20天時(shí)間改造生產(chǎn)線，每天的產(chǎn)量減半，改造完成時(shí)庫(kù)存只有庫(kù)房容量的10%。改造完成后生產(chǎn)線效率是改造前的2倍，問(wèn)銷量至少要是之前的多少倍，才能保證在30天內(nèi)庫(kù)存不會(huì)超過(guò)庫(kù)房容量？A.1.25B.1.5C.1.75D.2144.國(guó)家發(fā)改委等七部門(mén)聯(lián)合發(fā)布公告，宣布自2019年1月1日起，全面供應(yīng)

車用汽柴油，同時(shí)停售低于該標(biāo)準(zhǔn)的車用汽柴油。A.“國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)”B.“國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)”C.“國(guó)四標(biāo)準(zhǔn)”D.“國(guó)七標(biāo)準(zhǔn)”145.有些大學(xué)生不是運(yùn)動(dòng)員，因此，有些運(yùn)動(dòng)員不是大學(xué)生。下列哪個(gè)推理具有與上述推理相同的結(jié)構(gòu)？A.有些便宜貨不是好貨，因此，有些便宜貨是好貨B.有些便宜貨不是假貨，因此，有些假貨不是便宜貨C.所有商品都是有價(jià)值的，因此，所有有價(jià)值的都是商品D.有些發(fā)明家是自學(xué)成才，因此，有些自學(xué)成才者是發(fā)明家146.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑B.狐疑C.疑心D.懷疑147.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924148.①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題②拿出備選方案③調(diào)查研究④確定方案⑤付諸實(shí)施，解決問(wèn)題A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①④⑤③②D.①③②④⑤149.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。

這段文字意在說(shuō)明：

A.閱讀文本比看電視更助于思考

B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣

C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀

D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜150.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字主要說(shuō)明了：A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過(guò)研究來(lái)確定的D.地域不同，營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同151.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示152.填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?/p>

）臨高遠(yuǎn)眺，思潮如流，良辰美景，總看不夠。

；晴看日麗天高遠(yuǎn)，雨看船行水迷蒙；春看雛燕吻桃紅，夏看荷風(fēng)剪蓮舟，秋看風(fēng)涼月如鉤，冬看雪白潔如玉。A.憑欄看天上的流云，紅了朝霞，醉了夕陽(yáng)B.朝看晨鳥(niǎo)啼柳綠，夕看晚霞染山紅C.看霧潤(rùn)古樹(shù)新苔綠，看風(fēng)吹葉舞煙雨中D.遙看水作青羅帶，山如碧玉簪153.黃某和劉某在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，由劉某獨(dú)有的是：A.劉某的工資B.黃某賺的外快C.黃某父親的遺產(chǎn)D.劉某因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)154.當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是（

）A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義155.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.面粉B.奶粉C.肥皂粉D.水泥粉156.岳飛∶秦檜A.秦瓊∶尉遲恭B.諸葛亮∶劉伯溫C.楊廣∶楊堅(jiān)D.紀(jì)曉嵐∶和珅157.隨著科技的日新月異，我們已經(jīng)親眼目睹，原本存在于科幻小說(shuō)的技術(shù)和科技，正在逐一變成實(shí)際，改變著我們真實(shí)的世界。當(dāng)我們體驗(yàn)著磁懸浮列車，體驗(yàn)著智能家居服務(wù)，與人工智能機(jī)器人進(jìn)行交流時(shí)，我們不禁要感嘆那些作者的無(wú)盡幻想。當(dāng)科技不斷進(jìn)步，或許某一天，我們會(huì)對(duì)今天的自己說(shuō)“謝謝你的努力，成就了更好的我。”

通過(guò)這段文字可以知道，作者所表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.盡可能對(duì)科技發(fā)展進(jìn)行幻想

B.希望人們更加關(guān)注科幻小說(shuō)

C.隨著科技發(fā)展，科幻小說(shuō)中的時(shí)空穿越技術(shù)或許會(huì)實(shí)現(xiàn)

D.我們要感謝科幻小說(shuō)家的幻想

158.小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。因此，二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持？Ⅰ.鉛筆的木桿外面一般涂有彩色的顏料，顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)。Ⅱ.兒童的鉛筆盒通常很臟，經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里。Ⅲ.現(xiàn)在，鉛筆芯都由石墨和黏土混合制作而成，這些制作材料沒(méi)有毒。A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ159.（1）制作廣告牌，寫(xiě)上“禁止吸煙”（2）引起游客濃厚興趣，競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)（3）競(jìng)爭(zhēng)激烈，銷售慘淡，苦思良機(jī)（4）來(lái)到旅游區(qū)推銷“宇宙牌”香煙（5）加上一行字：宇宙牌也不例外A.（4）—（1）—（2）—（5）—（3）B.（3）—（4）—（1）—（2）—（5）C.（4）—（3）—（1）—（5）—（2）D.（3）—（4）—（2）—（1）—（5）160.細(xì)胞和個(gè)體一樣也有其生命歷程，下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是：A.年輕生命內(nèi)不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的衰老B.個(gè)體衰老的特征與細(xì)胞衰老時(shí)的變化有關(guān)C.細(xì)胞死亡是由基因決定的正常的生命歷程D.細(xì)胞都要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡等生命歷程161.承擔(dān)民事責(zé)任的方式中，既可適用于違約又可適用于侵權(quán)的是（

）。A.賠償損失B.停止侵害C.支付違約金D.消除影響162.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥163.陳紅去某服裝店挑選衣服，店主向其推薦了一條褲子，陳紅試穿后覺(jué)得不合適，把褲子歸還店主后準(zhǔn)備離開(kāi)，但是店主強(qiáng)迫其買(mǎi)下褲子，店主的這一行為侵犯了陳紅的：A.生命安全權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.知識(shí)獲取權(quán)D.選擇商品自主權(quán)164.小張用980元購(gòu)買(mǎi)了某歌星的演唱會(huì)門(mén)票，小張的消費(fèi)行為屬于（

）。A.錢(qián)貨兩清的消費(fèi)B.發(fā)展資料消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.貸款消費(fèi)165.甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)申請(qǐng)銀行助學(xué)貸款的情況。甲：“我班所有的同學(xué)都申請(qǐng)了助學(xué)貨款。”乙：“如果班長(zhǎng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款，那么學(xué)習(xí)委員就沒(méi)有申請(qǐng)。”丙：“班長(zhǎng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款。”丁：“我班有人沒(méi)有申請(qǐng)助學(xué)貸款。”已知四人中只有一個(gè)人說(shuō)假話，則可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.甲說(shuō)假話，學(xué)習(xí)委員沒(méi)申請(qǐng)B.乙說(shuō)假話，班長(zhǎng)沒(méi)申請(qǐng)C.丙說(shuō)假話，學(xué)習(xí)委員沒(méi)申請(qǐng)D.丁說(shuō)假話，學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)了166.某電視臺(tái)拍攝一檔真人秀節(jié)目，有A、B、C、D、E五位表演嘉賓，要求安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求：①嘉賓A要入住紅色帳篷②B和C要入住同一頂帳篷③如果D入住藍(lán)色帳篷，則E也要入住藍(lán)色帳篷④同時(shí)，欄目組要求，每頂帳篷中都要住人則下列安排肯定不符合上述要求的是：A.BC入住紅色帳篷B.BD入住藍(lán)色帳篷C.DE入住黃色帳篷D.E入住紅色帳篷167.老趙前幾天從張警官那兒聽(tīng)說(shuō)了一場(chǎng)審訊，嫌疑人甲、乙、丙中有一人是真兇，關(guān)于審訊結(jié)果，張警官?zèng)]有透露，但老趙當(dāng)時(shí)根據(jù)獲得的以下信息推測(cè)出了真兇：（1）張警官說(shuō)每個(gè)嫌疑人都指控另外兩人中的一人為真兇，但是沒(méi)說(shuō)誰(shuí)指控他；（2）張警官說(shuō)甲說(shuō)了真話；（3）張警官?zèng)]說(shuō)乙說(shuō)的是真話還是假話；（4）張警官說(shuō)了丙說(shuō)的是真話還是假話。關(guān)于丙說(shuō)話的真假，老趙現(xiàn)在已經(jīng)忘了，但他稍作思考，還是再次推測(cè)出了真兇。由此可知：A.乙是真兇B.乙說(shuō)真話C.丙說(shuō)假話D.丙是真兇168.如圖所示，利用電子坐位體前屈測(cè)試儀進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試時(shí)，測(cè)試者向前推動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片上的滑塊。滑塊被向右推動(dòng)的距離越大，儀表的示數(shù)就越大，下列選項(xiàng)中，若將電流表A或電壓表V作為測(cè)試儀的儀表，則下列電路不可能滿足要求的是：A.AB.BC.CD.D169.事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.行政機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)生效的行政許可（

）。A.不能改變B.不得擅自改變C.可以隨意改變D.經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)允許才可改變171.符號(hào)化消費(fèi)是指人們消費(fèi)的不僅是商品和服務(wù)本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于符號(hào)化消費(fèi)的是：A.商家表示今年春夏季，打磨過(guò)的、膝蓋破洞的牛仔褲受到消費(fèi)者歡迎B.一些人喜歡購(gòu)買(mǎi)價(jià)格特別昂貴的奢侈品C.老張退休后，非常注重身體的保養(yǎng)，購(gòu)買(mǎi)了很多保健品D.在一些地區(qū)，很多人喜歡去茶樓喝早茶172.堅(jiān)定：猶豫不決（

）。A.緊張：臨危不懼B.沉默：滔滔不絕C.安靜：雞犬不寧D.留戀：戀戀不舍173.春耕：秋收：冬藏A.立功：表彰：晉級(jí)B.偷盜：受罰：悔恨C.勤奮：致富：捐款D.報(bào)名：參賽：奪冠174.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是A.①④⑥②③⑤B.①③④②⑤⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤②④⑥175.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著電子商務(wù)向農(nóng)村發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子開(kāi)始瞄準(zhǔn)防范意識(shí)較弱的農(nóng)村消費(fèi)群體，設(shè)置重重陷阱，利用假客服、假鏈接等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。B.元壩氣田一線工作者克服了常人難以想象的困難，為成千上萬(wàn)的家庭點(diǎn)燃藍(lán)色火焰做出了貢獻(xiàn)。C.衡量教育的成功，可以看它能否把孩子從“沒(méi)有問(wèn)題”教育得“有問(wèn)題”，如果孩子能善于提出問(wèn)題，那就算非常成功。D.狗被人類從狼中馴化出來(lái)，已形成很多品種，一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛(ài)、善解人意。176.考前很多考生都會(huì)感到焦慮，擔(dān)心因?yàn)榻箲]影響正常發(fā)揮。專家表示，從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮。考生面對(duì)焦慮可用呼吸放松法、肌肉放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)，也可適當(dāng)進(jìn)行積極的心理暗示。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.超常發(fā)揮得益于考試焦慮B.適度焦慮不會(huì)影響考試C.杜絕考試焦慮的捷徑D.心理暗示可幫助考試177.有4位老人，2位青年，3位小孩排成一列，老人不能相鄰。則有（

）種排列。A.54300B.3000C.2880D.43200178.被宣告死亡的人在被宣告死亡期間，其子女被他人依法收養(yǎng)的，在死亡宣告被撤銷后，可以未經(jīng)本人同意為由主張收養(yǎng)行為無(wú)效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.太陽(yáng)系的行星有很多顆，下列幾顆中哪一顆行星最大？（

）A.地球B.月球C.木星D.火星180.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化181.如下圖所示，左側(cè)為大立方體，右側(cè)為其部分立體截面，問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)能夠與其拼成完整的大立方體：A.AB.BC.CD.D182.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”是指（

）。A.月亮B.姻緣C.相思D.離別183.連續(xù)對(duì)比是指人眼在不同時(shí)間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對(duì)比視錯(cuò)現(xiàn)象。連續(xù)對(duì)比又分為正殘像和負(fù)殘像兩類。正殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠，藍(lán)與橙，黃與紫等互為補(bǔ)色）映像的視覺(jué)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)殘像的是:A.凝視紅色物體之后，即使將物體移開(kāi)，眼前還會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)B.久視紅色后，將視覺(jué)迅速移向白色時(shí)，看到的并非白色而是綠色C.將靜態(tài)畫(huà)面按每秒24幀連續(xù)放映，就會(huì)在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面D.紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色184.醫(yī)學(xué)工作者對(duì)256名60—90歲的老年人和344名90—104歲的長(zhǎng)壽老人進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果顯示：長(zhǎng)壽老人組耳長(zhǎng)平均值為男7.13厘米，女6.89厘米；90—104歲的長(zhǎng)壽老人組中耳長(zhǎng)最長(zhǎng)的達(dá)8.8厘米。因此有專家認(rèn)為，耳廓長(zhǎng)而大的人壽命更長(zhǎng)。以下事實(shí)最能反駁這個(gè)觀點(diǎn)的是：A.兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)象分別來(lái)自兩個(gè)相隔較遠(yuǎn)的不同地區(qū)B.長(zhǎng)壽老人組的平均身高比60—69歲老年人組的平均身高要高5.52厘米C.60—69歲老年人組中耳長(zhǎng)最長(zhǎng)的也達(dá)到8.8厘米D.研究表明，耳朵的大小會(huì)隨著年齡的增大而增大185.下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象與其原理對(duì)應(yīng)正確的有幾項(xiàng)：①飛流直下三千尺——能量守恒定律②滿架薔薇一院香——分子的運(yùn)動(dòng)③潭清疑水淺——光沿直線傳播④長(zhǎng)河落日?qǐng)A——光的反射A.1B.2C.3D.4186.某學(xué)校的學(xué)生剛好排成一個(gè)方陣，最外層是108人，問(wèn)這個(gè)方陣共有多少人？A.748B.752C.729D.784187.我國(guó)采用依法征稅的辦法籌集公路養(yǎng)護(hù)資金，具體實(shí)施辦法和步驟由全國(guó)人大規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.根據(jù)我國(guó)《民事訴訟法》第七十五條規(guī)定：“凡是知道案件情況的單位和個(gè)人，都有義務(wù)出庭作證。有關(guān)單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)支持證人作證。不能正確表達(dá)意思的人，不能作證。”據(jù)此，以下選項(xiàng)中不可以作為證人的是（

）。A.鄭某，妄想癥患者B.王明，青陽(yáng)路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生C.李麗，被告人張某的妻子D.吳某，刑滿出獄189.習(xí)得性無(wú)助是指在多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)之后，再面臨同樣或類似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是：A.小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹(shù)的事，遭到嚴(yán)厲批評(píng)并被警告不能再玩危險(xiǎn)的游戲，小明此后再也不把玩的事情告訴媽媽了B.4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡，她說(shuō)一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖怪的故事，于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開(kāi)著臺(tái)燈睡C.小李因?yàn)樗奚崴苈┧氖露啻螆?bào)告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門(mén)，可是一個(gè)月了還是沒(méi)有人來(lái)修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報(bào)告了D.小張剛搬來(lái)時(shí)，鄰居家的小狗一見(jiàn)到他就很兇地叫，過(guò)了一個(gè)多月小狗認(rèn)識(shí)他了，每次都會(huì)友好地向他搖尾巴，但小張還是有點(diǎn)害怕190.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生許多懸浮的自由電子。已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電191.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱自己省吃儉用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上，富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說(shuō)明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣192.下列有關(guān)WORD格式刷的敘述中，正確的是：A.格式刷只能復(fù)制純文本的內(nèi)容B.格式刷只能復(fù)制文字格式C.格式刷只能復(fù)制段落格式D.格式刷可以復(fù)制字體格式也可以復(fù)制段落格式193.在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的是（

）。A.犯罪中止B.犯罪終止C.犯罪未遂D.不構(gòu)成犯罪194.作者寫(xiě)作本文的主要目的是：A.介紹厭氧氨氧化菌脫氮除污的主要過(guò)程B.說(shuō)明厭氧氨氧化菌技術(shù)是未來(lái)污水處理的發(fā)展方向C.說(shuō)明厭氧氨氧化菌污水處理技術(shù)的除污原理D.指出利用厭氧氨氧化菌進(jìn)行污水處理時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題195.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是：A.聚氯乙烯（PVC）B.聚乙烯（PE）C.聚丙烯（PP）D.聚苯乙烯（PS）196.近年來(lái)，高鐵快速發(fā)展，變“旅長(zhǎng)游短”為“快旅慢游”，這表明：A.消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，是生產(chǎn)的最終目的B.消費(fèi)方式調(diào)節(jié)生產(chǎn)方式C.新的消費(fèi)熱點(diǎn)會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)D.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用197.如果圓錐底部周長(zhǎng)擴(kuò)大兩倍，那么它的體積會(huì)擴(kuò)大（

）倍。A.6B.2C.8D.4198.足球訓(xùn)練場(chǎng)上，一共分成10組訓(xùn)練，有2個(gè)人一組的，也有4個(gè)人一組的，總共32個(gè)人在訓(xùn)練，問(wèn)4個(gè)人一組的有幾組？A.2組B.4組C.6組D.8組199.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的