建筑與行為的關(guān)系建筑決定論:建筑與行為的關(guān)系最早的觀點是建筑決定論。這種觀點認為人的行為完全受建筑和環(huán)境的影響。建筑決定論的極端觀點認為，物理環(huán)境是唯一的，或者說是主要的行為影響因素。對環(huán)境決定論的觀點，弗蘭克認為有一些不足：

1、建筑決定論過分夸大了物理環(huán)境的作用，而低估了人類的社會和文化因素。

2、建筑決定論忽視了環(huán)境的間接作用和一些環(huán)境變量間的交互作用。

3、這種觀點沒有考慮人與環(huán)境間的互動關(guān)系。

建筑與行為的關(guān)系建筑決定論:建筑與行為的關(guān)系最早的觀點是1建筑與行為的關(guān)系建筑可能論：

建筑可能論認為環(huán)境給予人類機會，但同時也對人類的行為有所限制，建筑環(huán)境不可能引發(fā)特定的行為或者消除某些決策；人類可以自己決定行為實現(xiàn)的程度和跨越環(huán)境中的障礙。建筑可能論只是把環(huán)境看作引發(fā)行為的背景線索。不同于建筑決定論的是，建筑可能論認為，人有選擇和控制建筑環(huán)境的能力，不完全受建筑環(huán)境的支配。

建筑與行為的關(guān)系建筑可能論：

建筑可能論認為環(huán)境給予人2建筑與行為的關(guān)系建筑概率論：

這種理論認為，雖然人類可以自由選擇所處環(huán)境，但是行為和具體的環(huán)境設(shè)計之間仍然有聯(lián)系。按照建筑概率論，如果知道個體的某些特征和他所處在什么環(huán)境中，我們可以推測出在該情境下，他的某些行為發(fā)生的機率比在其他情境中更大。建筑與行為的關(guān)系建筑概率論：

這種理論認為，雖然人類可3環(huán)境設(shè)計要素環(huán)境設(shè)計是指，運用行為科學去解決設(shè)計和建筑中的問題。對于環(huán)境設(shè)計，建筑師關(guān)心的是技術(shù)的，機械的，結(jié)構(gòu)的和經(jīng)濟方面的問題。而心理學家關(guān)心人們的需要和行為模式。私我、材料和顏色、照明、窗戶、家具、建筑美感環(huán)境設(shè)計要素環(huán)境設(shè)計是指，運用行為科學去解決設(shè)計和建筑中的問4私我建筑內(nèi)部設(shè)計一個重要的問題就是私密性的保護。私我包含了兩個方面的內(nèi)涵：1是私我的保障可以是個體與其他人分隔開，或有可能退回到自我保護狀態(tài)；2是私我可以使個體把自己的空間裝飾得個人化，傳達給其他人一些必要的信息。建筑設(shè)計要考慮到建筑對個體或團體私密性的保護。利用環(huán)境設(shè)計直接影響人們私密性感受的一個方法是，減少或增加被別人看到的可能性，即控制信息的視覺闖入。其他研究發(fā)現(xiàn)，缺乏聽覺上的私密性給個體帶來的不適遠遠大于視覺帶來的影響。所以，在建筑設(shè)計中不能忽略聽覺上的私密性保護，可以用隔音或吸音材料來減少聲音的傳播。私我建筑內(nèi)部設(shè)計一個重要的問題就是私密性的保護。私我包含了兩5材料和顏色因為顏色會影響人的行為和感受。在設(shè)計中若不加考慮，會給人的健康、情緒、行為帶來不利影響。一些建筑缺陷或特殊效果可以通過顏色來改變，并且顏色的改變比重新改造的建筑本身所需成本要低得多。

顏色和溫度的關(guān)系是建筑設(shè)計中研究最多的一個方面。紅色和橙色會給人溫暖的感覺；藍色和綠色則給人涼爽的感覺。同樣大小的房間，淺綠色的顯然要比深綠色的感覺更大，更寬敞。不同用途的房間可用不同的顏色。

不同的建筑材料給人的感覺和印象也不同，通過室內(nèi)裝修使用的材料可以看出該房間用優(yōu)質(zhì)的社會地位、性格特點和創(chuàng)造性。材料和顏色因為顏色會影響人的行為和感受。在設(shè)6清華附小校舍色彩清華附小校舍色彩7色彩的運用建筑以清水灰色砌塊墻為主要墻面。色彩與材料結(jié)合顯得真實和具有建筑意味。青磚色調(diào)用于教育建筑，形成了素雅的文化的氣氛。設(shè)計在不同的細部構(gòu)件、不同的材料上，又運用了一些非常鮮艷的色彩。建筑顯得生機勃勃。當五彩繽紛的兒童充滿校園，清水青磚的建筑成為了最好的背景。文化、教育建筑---紅磚，源于西方中國傳統(tǒng)建筑中，特別是在北方的傳統(tǒng)建筑中，青磚具有比紅磚更高的地位。優(yōu)雅體量較大的建筑如果用清水青磚布滿整個墻面，很有可能過于沉重，不適于小學建筑。這是與清水紅磚建筑很不相同的地方。清水青磚需要配色。常見的配色是配以白色，灰與白產(chǎn)生素雅的效果。

建筑的配色應(yīng)該與結(jié)構(gòu)和材料的邏輯相一致。

色彩的運用建筑以清水灰色砌塊墻為主要墻面。色彩與材料結(jié)合顯得8灰色的背景下運用鮮艷的色彩灰色的背景下運用鮮艷的色彩9建筑環(huán)境心理學課件10照明不同的光線條件下，個體的行為和情緒都會受到不同的影響。低照明條件下，親密水平增加，說話聲減小。自己是否可以調(diào)節(jié)和控制光線的明暗，視影響對環(huán)境滿意度的一個重要因素。在不同場合，照明強度起到的作用是不同的。教室、圖書館、超市等就需要明亮的光線，餐廳、酒吧等地方，燈光除了起到照明的作用外，更主要的是調(diào)節(jié)氣氛。照明不同的光線條件下，個體的行為和情緒都會受到不同的影響。低11芝加哥大學商學院研究生院

芝加哥大學商學院研究生院12北京大學公共教室樓

北京大學公共教室樓13芝加哥大學法律學校教室和大廳

芝加哥大學法律學校教室和大廳14南京圖書館新館

南京圖書館新館15酒吧酒吧16窗戶不同用途的房間需要不同類型的窗戶，大窗戶適合用在住宅、宿舍和圖書館，因為在這些環(huán)境中，更需要窗戶帶來的自然光線。如浴室的房間，就不能用大窗戶，玻璃要用不透明的，私密性的保護十分重要。窗戶不同用途的房間需要不同類型的窗戶，大窗戶適合用在住宅、宿17家具家具及其陳設(shè)也是影響行為的一個重要環(huán)境因素，最典型的例子是教室座位的擺放，直接影響師生間的互動和學生知識的獲取。例如，把座位的排列由原來傳統(tǒng)的秧田式改為馬蹄形或環(huán)形，都右以不同程度的提高學生的課堂參與性和師生交流。另外，傳統(tǒng)秧田式的擺放，不同的位置對學生也有不同的影響。家具陳設(shè)的作用更多地體現(xiàn)在原有建筑設(shè)計已不能改變的情況之下。家具家具及其陳設(shè)也是影響行為的一個重要環(huán)境因素，最典型的例子18建筑美感一些研究者認為建筑美學可以分為兩種：一種是常規(guī)美學，它包括建筑的形狀、比例、復(fù)雜性、新穎性和照明等維度；另一種稱為象征性美學，不同用途的建筑在設(shè)計上需要體現(xiàn)的意圖不同。

納薩認為，常規(guī)美學包含的維度可以細分為建筑的封閉性（開放性，空間廣度，密度，隱藏性），建筑的復(fù)雜性以及建筑的統(tǒng)一性。認為象征性美學應(yīng)該強調(diào)建筑的自然、可維修、實用性和風格獨特等特點。環(huán)境設(shè)計除了要講究實用以外，還應(yīng)考慮配合和協(xié)調(diào)性，讓建筑帶給人美的享受。

建筑美感一些研究者認為建筑美學可以分為兩種：一種是常規(guī)美學19環(huán)境設(shè)計的步驟/流程1、計劃。

在計劃階段，設(shè)計者不僅要明確用戶的具體需要，還要預(yù)測是否能滿足將來發(fā)展的需要。對于用戶通常忽略的空氣質(zhì)量、噪音等因素，設(shè)計者在計劃階段也要考慮到。

2、選擇設(shè)計方案。

是把計劃階段得到的信息進行整理，設(shè)計出幾個方案，最后在幾種方案中選擇一個既符合用戶經(jīng)濟水平、滿足實際需要，又有利于用戶身心健康的設(shè)計方案。環(huán)境設(shè)計的步驟/流程1、計劃。

在計劃階段，設(shè)計者不僅要明20設(shè)計流程設(shè)計周期流程分為五個階段：計劃、設(shè)計、建造、使用和調(diào)整、后期評估。計劃階段也叫分析階段，它的主要任務(wù)是確定設(shè)計的目標、限制和標準。設(shè)計階段又叫綜合階段，主要是綜合整理各種意見，確定設(shè)計思想。建造也是設(shè)計實現(xiàn)階段，將設(shè)想的計劃做成模型或草圖，并進行修改。使用階段是指建筑投入使用。最后的檢驗評估起到總結(jié)的作用，即根據(jù)最初的目標和使用意圖擬訂的標準和設(shè)計方案，以及用戶使用后的反饋信息進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗，了解不足，為將來的設(shè)計作補充。設(shè)計流程設(shè)計周期流程分為五個階段：計劃、設(shè)計、21設(shè)計者和用戶間的溝通在設(shè)計過程中要加強設(shè)計者和用戶間的溝通。一般來說，作為設(shè)計者更偏重于關(guān)心建筑的風格、外形、質(zhì)量，甚至歷史價值；而用戶則主要從自身的偏愛和建筑的風格來評價一個設(shè)計。

解決設(shè)計者和用戶間沖突最好的方法有：讓用戶參與到實際設(shè)計過程中，或者訓練專家對人的需要和關(guān)注更加敏感。

模型和草圖是溝通中使用最多的方法，因為它可以直接明了地說明設(shè)計者的意圖和構(gòu)想，也利于用戶理解和提出看法。設(shè)計者和用戶間的溝通在設(shè)計過程中要加強設(shè)計者22影響工作行為的物理環(huán)境因素房間大小、室內(nèi)陳設(shè)、噪音、照明、窗戶設(shè)計⑴房間。

房間的面積應(yīng)該足夠大，滿足在其中活動的需要。個體對房間大小的知覺可能受到許多因素的影響：相同面積的房間，長方形的顯得要比正方形的大；色彩明亮的房間比色彩暗淡的房間顯得更大、空間更寬敞；室內(nèi)陳設(shè)過多會使房間顯得小，就像擺放雜亂無序的房間比起井然有序的房間看起來要小一樣。環(huán)境導(dǎo)致不舒適感時，人們通常會把這種不舒適感歸咎于他人，而不是該建筑。影響工作行為的物理環(huán)境因素房間大小、室內(nèi)陳設(shè)、噪音、照明、窗23影響工作行為的物理環(huán)境因素⑵室內(nèi)陳設(shè)。

A、喬伊納認為，房間里家具的陳設(shè)會影響人的行為和情緒。它能促進交流、設(shè)置人際交往的范圍和合適的交往距離。有三個基本因素對人際交往的類型起著決定的作用：室內(nèi)家具的位置、室內(nèi)家具陳設(shè)間的距離、裝飾物的數(shù)量。

B、奧斯蒙德提出了社會趨近和社會退縮。分別表示環(huán)境促進或阻礙人們社會交往的程度。社會趨近的環(huán)境通常設(shè)計成有面對面的座位、可靈活移動的家具，它促進了人際交往，使人們能夠比較方便地聚在一起，如休息室、咖啡館的設(shè)計。

社會退縮的環(huán)境設(shè)計則恰恰相反，它的設(shè)計由于有固定的座位陳設(shè)而阻礙了人際交往，如購物中心和飛機場等。影響工作行為的物理環(huán)境因素⑵室內(nèi)陳設(shè)。

A、喬伊納認為24影響工作行為的物理環(huán)境因素⑶噪音和音樂。

當在一個噪音很強的環(huán)境中工作時，工人的注意力被分散在工作任務(wù)和處理噪音的干擾兩方面。在噪音條件下，工人的工作滿意度下降了許多。

增加背景音樂有利于工作環(huán)境的改善，節(jié)奏輕快、平緩的音樂確實能提高生產(chǎn)效率；音樂提供了一個輕松愉悅的工作氛圍。影響工作行為的物理環(huán)境因素⑶噪音和音樂。

當在一個噪音25影響工作行為的物理環(huán)境因素⑷照明。

有數(shù)據(jù)表明，照明強度的適當增加可能會改善行為，但如果持續(xù)增強，行為的改變會越來越小，最后便無變化了。這是因為視覺對光的敏感性降低了。行為的改變可以通過改變?nèi)宋锉旧淼囊曈X特征來完成，如物體的大小和對照物，而不是通過增強照明。在現(xiàn)代化辦公設(shè)計中，尤其是對對長期從事計算機操作的人，照明的設(shè)計顯得更加重要。影響工作行為的物理環(huán)境因素⑷照明。

有數(shù)據(jù)表明，照明強26影響工作行為的物理環(huán)境因素⑸窗戶。

在沒有窗戶的房間，可以使用一些自然風景畫來裝飾。面積越小的房間，窗戶顯得越重要。窗戶對保護私密性也很重要。通過窗戶投射進來的自然光會給房間增加舒適感。窗戶還是氣候和時間的重要信息來源，通過窗戶與自然界的視覺接觸是更重要的。影響工作行為的物理環(huán)境因素⑸窗戶。

在沒有窗戶的房間，27影響工作行為的物理環(huán)境因素⑹小群體生態(tài)學。

A、無論在何環(huán)境中，人們對座位的選擇可以表明他們是希望與人交往還是希望自己獨處：雙方處于競爭關(guān)系，會選擇面對面而坐；雙方在某個任務(wù)中是合作關(guān)系，他們往往會并肩而坐；每當他們在學習或工作中互不依賴，沒有緊密聯(lián)系時，通常會選擇坐盡可能遠的位置。

B、性別的不同，女性比男性更喜歡肩并肩而坐。

C、還發(fā)現(xiàn)，對于使用同一張桌子的群體，每個人的地位和他所坐的位置之間有一定關(guān)系。坐在桌首的人在討論中發(fā)言最積極；領(lǐng)導(dǎo)者一般選擇桌首的位置，因為這個位置控制整個會議方便。長桌旁邊的位置表明了人們的身份和地位，一般離桌首越遠，地位越低；即使是使用圓桌，座位安排也一樣表明身份和地位。影響工作行為的物理環(huán)境因素⑹小群體生態(tài)學。

A、無論在28勞動環(huán)境設(shè)計在工廠設(shè)計中應(yīng)該注意哪些問題？

物理因素對工廠工人行為影響的研究主要集中在溫度、噪音和照明等方面。對工作場所的溫度是否滿意與工人能否自己控制溫度有關(guān)系。如果工人能夠自己控制溫度的調(diào)節(jié)，他們會感到比較滿意。室內(nèi)溫度對人舒適感和滿意度的影響大于工作方式帶來的影響。

研究表明，雖然工人們喜歡在工作時聽音樂，但是音樂對提高工作效率并沒有太大的影響。勞動環(huán)境設(shè)計在工廠設(shè)計中應(yīng)該注意哪些問題？

物理因素對29勞動環(huán)境設(shè)計設(shè)計辦公室環(huán)境應(yīng)該考慮的因素⑴辦公環(huán)境中的私密性⑵辦公室—地位的象征和領(lǐng)地的作用。⑶辦公環(huán)境與溝通。勞動環(huán)境設(shè)計設(shè)計辦公室環(huán)境應(yīng)該考慮的因素30開放式辦公室名詞-開放式辦公室：20世紀60年代興起的開放式辦公室，是一間沒有嚴密隔墻的大房間，它用各種簾，幕，屏風或花木充當屏障，所有的人，包括上下級之間都是用自然美化的盆景或書架，家具來分隔，所以開放式辦公室沒有任何視覺或聽覺上的私密性可言。

開放式辦公室名詞-開放式辦公室：20世紀60年代興起的開放式31開放式辦公室開放式辦公室32開放式辦公室優(yōu)點：

1、如果社會密度和空間密度適當，工作任務(wù)難度適中，那么開放式辦公室有助于增加人們的合作性和工作的滿意度。

2、開放式辦公室減少了上下級間心理上的隔閡，一些雇員感到工作更容易完成。

3、可以靈活布置，成本低，易清潔，并且容易培養(yǎng)人際合作和加強相互交流。員工互相監(jiān)督，減少隱秘事件的發(fā)生。開放式辦公室優(yōu)點：

1、如果社會密度和空間密度適當，工33開放式辦公室缺點：在開放式辦公室里，員工的滿意度和動機都下降。抱怨最多的是缺少私密性和噪音大，互相間易受干擾。雖增近了員工間的社會交往，但沒提高多少工作效率，相反，噪音大，隱蔽少了。噪音是最容易讓人分心，發(fā)怒和影響工作進度的因素。開放式辦公室缺點：在開放式辦公室里，員工的滿意度和動機都下降34辦公室辦公室是使用者地位的象征。一般來說，地位高的人通常其辦公室空間更大，并占據(jù)好的位置，有好的窗戶設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計，以及高質(zhì)量的辦公家具和高檔裝修。大學教授多數(shù)喜歡靠近門邊坐，而政府辦公室和商業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)者的辦公室則喜歡把桌椅對門而放，他們更喜歡在來方者和自己間隔著一張桌子進行交流。辦公室辦公室是使用者地位的象征。一般來說，地位35辦公環(huán)境與溝通辦公環(huán)境的設(shè)計既要保護個體的私密性，又要便于人們的交往、溝通。方便溝通是辦公室設(shè)計的核心問題。

在工作中，有三種面對面的交流十分重要：協(xié)作、非正式溝通和激發(fā)性溝通。怎樣的休息場所才算是最好的設(shè)計？現(xiàn)代化電子辦公室。辦公環(huán)境與溝通辦公環(huán)境的設(shè)計既要保護個體的私密36學校環(huán)境1、物理環(huán)境。

對教學活動的效果發(fā)生重大影響的環(huán)境因素主要有：學習環(huán)境中的空氣、溫度、燈光、色彩、聲音和建筑材料。

A、教室里空氣新鮮能使人大腦清醒，心情愉快，從而提高教學效率；如果空氣污濁，則容易使人大腦昏沉，大大降低教學效率。

B、用腦時需要有適當?shù)墓饩€強度。

C、并保持用腦環(huán)境溫度適宜，可以提高大腦處理信息和解決問題的能力。學校環(huán)境1、物理環(huán)境。

對教學活動的效果發(fā)37學校環(huán)境D、顏色在促進人的智力方面也扮演著重要角色。淡綠色和淡藍色可使人平靜，易于消除大離疲勞，提高用腦效率。而深紅色，深黃色可對人產(chǎn)生強烈刺激，使大腦興奮，隨后趨于抑制。顏色還決定了兒童對學習環(huán)境做出何種反應(yīng)。

E、另外，經(jīng)常處于70分貝以上的音響環(huán)境中，會使人頭暈乏力，興奮性減弱，記憶力減退，注意力不集中等，腦的使用效率明顯降低。但音量適中、悅耳動聽的聲音則可以使人輕松愉快；使人進入智力活動的最佳狀態(tài)。學校環(huán)境D、顏色在促進人的智力方面也扮演著重要38學校環(huán)境2、各種教學設(shè)施。

校舍建筑的不同造型、顏色、室內(nèi)外的各種裝飾布置，包括校園綠化、教室內(nèi)課桌和椅子的擺設(shè)、布置等等，都會對師生的精神面貌、教學情緒乃至教學質(zhì)量產(chǎn)生影響。

教室窗戶的設(shè)計是學校設(shè)計中討論較多的一個因素，特別是在小學教室的設(shè)計中。研究表明，學生更喜歡有窗戶的教室，但窗戶也給老師帶來一些擔憂，因為窗戶會分散學生的注意力，尤其是小學生自制力不強，容易被窗外的新奇事物所吸引。學校環(huán)境2、各種教學設(shè)施。

校舍建筑的不同造型、顏色、39教室的設(shè)計1.班級和學校的大小。2.教室座位的設(shè)計。3.開放式教室

4.操場的設(shè)計:傳統(tǒng)式、現(xiàn)代式、冒險式

教室座位設(shè)計有哪幾種，并簡述座位與學習成績的關(guān)系開放式教室有什么優(yōu)缺點？教室的設(shè)計1.班級和學校的大小。40關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院

關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院41關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院

關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院42關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院

關(guān)稅同盟設(shè)計與管理學院43操場的設(shè)計1、傳統(tǒng)式操場包括秋千、滑梯、單杠和鞍馬等一些大家熟悉的設(shè)施。

2、現(xiàn)代式操場包括各種現(xiàn)代化的設(shè)施，還增加了很多模仿自然界的設(shè)計，如噴泉、沙灘等。這種類型的操場不僅有各種功能，而且設(shè)計也從美學的角度進行了考慮。

3、冒險式操場也稱作“垃圾操場”，這種操場一般沒有任何建筑物，可以讓兒童在廣闊的區(qū)域上按自己的意愿任意種植花草或改變自然景觀；

4、冒險式操場也提供給兒童一些設(shè)施，但都是非常規(guī)的，如輪胎、膠合板、泥土山、挖掘工具、畫筆和燃料等。

學前兒童多選擇在傳統(tǒng)式操場上活動，年齡在6-13歲的學齡兒童更多的是在冒險式操場上活動，這個年齡的兒童無論在哪種類型的操場上都是主角；在冒險式操場上活動居第二位的是青少年；成人選擇的操場類型，主要集中在傳統(tǒng)式和現(xiàn)代式兩種。操場的設(shè)計1、傳統(tǒng)式操場包括秋千、滑梯、單杠和鞍馬等一些大44-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素1、圖書館的多重的功能。

在大學圖書館最突出的問題之一，就是學習區(qū)和閱讀區(qū)的設(shè)計，因為很多設(shè)計不是過度使用僅有的面積，就是利用的不夠，浪費了資源。

要改變圖書館空間資源的浪費現(xiàn)象，應(yīng)該把學習區(qū)和閱讀區(qū)設(shè)置在學校的其他區(qū)域，而圖書館則專門用來儲藏圖書和一些學習材料。但圖書館的這種設(shè)計對學生而言，意味著要改變他們的學習方式，并且這種設(shè)計十分的不方便，圖書館應(yīng)該是一個能讓學生完成學校作業(yè)的地方。目錄檢索室應(yīng)該設(shè)計在圖書館入口處附近的地方。-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素1、圖書館的多重的功能。

45模數(shù)式設(shè)計大開間、無間隔，統(tǒng)一層高、柱網(wǎng)、荷載，藏、閱、借一體化。適應(yīng)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展北京農(nóng)業(yè)大學圖書館6.60*6.60m柱網(wǎng)，3.90m層高，650kg/㎡

深圳大學圖書館7.00*8.00m柱網(wǎng)，4.00m層高，700kg/㎡上海交大包玉剛圖書館7.50*7.50m柱網(wǎng)，3.90m層高，統(tǒng)一荷載模數(shù)式設(shè)計大開間、無間隔，統(tǒng)一層高、柱網(wǎng)、荷載，藏、閱、借一46美國加州大學默塞德圖書館和信息技術(shù)中心

SOM建筑事務(wù)所

2005美國加州大學默塞德圖書館和信息技術(shù)中心SOM建筑事務(wù)所47建筑環(huán)境心理學課件48建筑環(huán)境心理學課件49建筑環(huán)境心理學課件50清華大學圖書館新館清華大學設(shè)計院

清華大學圖書館新館清華大學設(shè)計院51建筑環(huán)境心理學課件52重慶科技學院圖書館

重慶科技學院圖書館53建筑環(huán)境心理學課件54建筑環(huán)境心理學課件55柏林大學圖書館

柏林大學圖書館56建筑環(huán)境心理學課件57建筑環(huán)境心理學課件58馬格德堡大學圖書館

馬格德堡大學圖書館59建筑環(huán)境心理學課件60建筑環(huán)境心理學課件61建筑環(huán)境心理學課件62建筑環(huán)境心理學課件63建筑環(huán)境心理學課件64建筑環(huán)境心理學課件65建筑環(huán)境心理學課件66建筑環(huán)境心理學課件67建筑環(huán)境心理學課件68建筑環(huán)境心理學課件69烏特勒支大學圖書館

烏特勒支大學圖書館70建筑環(huán)境心理學課件71建筑環(huán)境心理學課件72-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素2、照明。

照明是圖書館環(huán)境的一個重要組成因素。光照過強或過弱對于讀者閱讀學習都是不利的。在圖書館中可采用透光，反光，散射光來改善光環(huán)境，創(chuàng)造最佳的讀者視覺環(huán)境。例如，在設(shè)計中可利用側(cè)墻向里面凹進，形成U字形三面?zhèn)葔夹g(shù)。在研究圖書館的光照環(huán)境時，窗戶也是一個重要的影響因素。-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素2、照明。

照明是圖書館環(huán)73-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素3、材料和質(zhì)地。

在圖書館的設(shè)計中可采用各種不同質(zhì)地（堅硬、光滑、）的材料（木料、玻璃等）。不同的建筑材料，不同的材料質(zhì)地，可產(chǎn)生不同的視覺效果，在人們的心理上相應(yīng)地產(chǎn)生不同的感覺。

木質(zhì)材料的閱覽桌，能帶給人撫慰，親切的感覺。使用玻璃幕墻和其他透明材料作為閱覽室，目錄廳的隔斷，能帶給人透明，高大，縱深的感覺。總之，圖書館在裝飾時要整潔、典雅、自然、和諧，使讀者感到在其中讀書是一種享受。-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素3、材料和質(zhì)地。

在圖書館74-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素4、聽覺環(huán)境。

一個安靜或伴有輕松舒緩音樂的環(huán)境可使讀者有一個好的心情，而一個嘈雜有噪音的環(huán)境會破壞讀者的情緒和心境，不利于學習。應(yīng)注意圖書館的選址，讀者的分流與管理這些影響聽覺環(huán)境的因素。-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素4、聽覺環(huán)境。

一個安靜或75-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素5、圖書館內(nèi)的方位和路標提示。

圖書館設(shè)計要解決的一個重要問題就是，要幫助讀者弄清方位，為讀者提供更多的有關(guān)圖書館方位的信息。（設(shè)計應(yīng)只是標出關(guān)鍵的方位，而減少過于細節(jié)的路標指示。使用特殊的色彩作為方位指示頗有成效。但如果為了標明不同地方而使用的顏色種類太多的話，也可能引起方向感的混亂。

一個優(yōu)秀的圖書館方位設(shè)計，應(yīng)該能讓進入該館的讀者感到對環(huán)境有控制的能力，路標設(shè)計的好壞，不僅方便了讀者，同時也能使圖書館的服務(wù)人員從枯燥、乏味的工作中解脫出來。-圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素5、圖書館內(nèi)的方位和路標提示。

76博物館或展覽館設(shè)計中路標的重要性博物館和展覽館里的方位指導(dǎo)是設(shè)計中的一個重要環(huán)節(jié)。博物館和展覽館本質(zhì)特征就是方位的復(fù)雜性，因為它們的目的是去盡可能更多地陳列展覽品好的路標提示，如針對某個展覽地地圖和路線說明，可使參觀者更方便，全面地進行參觀。出口偏愛：當人們看完一個展廳后，他們通常會出門向右轉(zhuǎn)，到另一個展廳繼續(xù)參觀。這種現(xiàn)象被稱作“出口偏愛”。由于有出口偏愛，大多數(shù)的人都只是看到一部分展品。博物館或展覽館設(shè)計中路標的重要性博物館和展覽館里的方位指導(dǎo)77博物館疲勞博物館疲勞是每一個到過博物館參觀的人都有過的普遍體驗。導(dǎo)致博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。博物館疲勞博物館疲勞是每一個到過博物館參觀的人都有過的普遍體78博物館疲勞解決方法：

可采取“中斷性參觀”。它指的是在展品呈現(xiàn)中格調(diào)的改變，如在一個油畫展中，可以在其間陳列一些雕刻作品，或者減少展品的數(shù)量。因為對藝術(shù)愛好者來說，一小部分展品就足以占據(jù)他們的注意廣度和讓他們滿足了。

在參觀過程中如果能夠有一些自然界的東西穿插其中，起到調(diào)節(jié)的作用，那么，可能更有助于減輕博物館疲勞，即“認知休息”，它可以讓參觀者把注意力放在不同的事物上，并且可以使長時間對相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，這會更有利于知識的獲取和記憶。博物館疲勞解決方法：

可采取“中斷性參觀”。它指的是在展79居住環(huán)境設(shè)計人們對住宅的一般要求⑴個人空間⑵房屋外部因素⑶房屋內(nèi)部因素居住環(huán)境設(shè)計人們對住宅的一般要求80公寓設(shè)計存在哪些問題，如何解決？1、安全性。

住在高層公寓里的居民最關(guān)心的問題之一就是住宅的安全性，因為高層公寓的犯罪率要高得多。

因為：1、高層公寓居住的人更多，人越多意味著居民之間相互認識和了解的機會越少。就很難辨認混入住宅樓進行犯罪活動的陌生人。

2、高層公寓便于作案，缺乏防御空間。如樓道，走廊盡頭和電梯里都成為罪犯作案最佳場所。

解決：公共住宅的建筑設(shè)計要考慮防止犯罪行為的發(fā)生。將防范最薄弱的地方，設(shè)計得更加開敞，增加可見度。另外，將走廊縮短也能減少犯罪率。公寓設(shè)計存在哪些問題，如何解決？1、安全性。

住在高81公寓設(shè)計存在哪些問題，如何解決？2、孤獨。

住在高層公寓里，居民間感情上的交流太少。高層單元住宅大多數(shù)都沒有給人們提供社交或談話的場所。在庭院式的低層公寓里，孤獨感會少一些。解決方法：可設(shè)計一個公共活動區(qū)。

公寓設(shè)計存在哪些問題，如何解決？2、孤獨。

住在高層公82從環(huán)境心理學角度考慮，別墅設(shè)計應(yīng)注意些什么？1、外部設(shè)計

A、一般來說，別墅都建在郊外，郊區(qū)化可以說是別墅的特點之一。私人住宅和其他房屋相對應(yīng)的位置十分重要，因為位置決定了人們相互交往的數(shù)量和頻率。

B、私人住宅的隱蔽性比公共住宅要好。私人住宅本身位置的選擇是另一個重要的方面，因為它關(guān)系到安全性。房屋建在臨近街道的地方，隱蔽性減少，但安全系數(shù)提高；有籬笆和花園阻擋外部視線，能減少外來的干擾，如交通噪音，而且隱蔽性增加，這樣的設(shè)計安全性很低。

C、在隱蔽性和安全性兩者間很難取得平衡。能夠提高較多隱蔽性性房子，往往增加了被盜的可能性。

從環(huán)境心理學角度考慮，別墅設(shè)計應(yīng)注意些什么？1、外部設(shè)計

83從環(huán)境心理學角度考慮，別墅設(shè)計應(yīng)注意些什么？2、內(nèi)部設(shè)計

對于別墅內(nèi)部，最重要的問題是家庭成員占有房間的空間大小。直接影響到各個成員的隱蔽性和空間需要的滿足程度。包括清潔，以及每個家庭成員對房間里的各種陳設(shè)的運用情況。

研究發(fā)現(xiàn)，私人住宅的主人特別重視房屋的前部和客廳，他們喜歡用醒目的標志來裝飾這些地方。

（住宅的室內(nèi)一般來說是家庭內(nèi)部的交往區(qū)域或個人領(lǐng)域，需要具有很強的私密性。臥室的設(shè)計不但要舒適，還應(yīng)該有私密性的保護，限制客人視覺和聽覺上的侵入。

住宅的室內(nèi)又可進一步劃分為前部區(qū)域和后部區(qū)域。前部區(qū)域指客廳，餐歷等。后部區(qū)域指臥室，廚房等。廚房是家庭成員活動的中心。而臥室通常都不會讓外人進入，更不會作為款待客人的地方。）從環(huán)境心理學角度考慮，別墅設(shè)計應(yīng)注意些什么？2、內(nèi)部設(shè)計

84老年人的特點兩方面說明老年人心理活動的特點，從消極方面來說：記憶力減退，學習能力下降，性格變得狹隘，多疑，固執(zhí)，情感淡漠，有失落感，孤獨感等等。（液態(tài)智力）從積極方面說：智慧增加，理解能力增強，遇事多深思熟慮。（固態(tài)智力）我國老年人的個性特點大致可歸納為：孤獨感，焦慮感，活動性減退，適應(yīng)性減退，愛回憶往事，喜歡舒適與安全。老年人的特點兩方面說明老年人心理活動的特點，從消極方面來說：85老年人對住宅有哪些特殊需要？1、由于生活時間結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的對居住環(huán)境的特殊要求：2、由于生活空間結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的對居住環(huán)境的特殊要求3、因老年人生理心理變化而產(chǎn)生的對居住環(huán)境的特殊要求：老年人在行為特征上表現(xiàn)為對臺階、溝欄、樓梯等設(shè)施的使用感到不便老年人對住宅有哪些特殊需要？1、由于生活時間結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的86-老年室內(nèi)居住環(huán)境設(shè)計應(yīng)注意哪些方面？1、老年人居室的朝向、采光和通風

老年人居室應(yīng)有充足的陽光。良好的景致，以及最好是朝向花園、大街或住宅的院落。室內(nèi)通風要確?？諝庑迈r，減少疾病和有利于創(chuàng)造冬暖夏涼的室內(nèi)小氣候。

2、地面選擇

老年居室地地面材料應(yīng)選擇摩擦力大而且潮濕情況下也不會滑的材料。室內(nèi)地面應(yīng)該盡量保持一致，減少出現(xiàn)高差，不可避免時可以用坡道來過渡。樓梯及坡道上下兩端的地面上應(yīng)有明顯的提示作為警告。提示可以用彩色作標記，也可以用地面材料紋理的改變做標記。

3、門和窗的設(shè)計要求

老年人住宅的門必須保證容易開關(guān)，并且便于使用輪椅或其它助興器械的老人通過。最好不要有門檻，門把手應(yīng)選用旋轉(zhuǎn)臂較長的拉手，不應(yīng)采用球形把手。窗臺的高度不能太高，讓老年人坐在窗前就能看到室外的情況，對長期臥床的老人，應(yīng)該考慮坐在床沿觀望室外的需要。-老年室內(nèi)居住環(huán)境設(shè)計應(yīng)注意哪些方面？1、老年人居室的朝向87老年室外居住環(huán)境設(shè)計應(yīng)注意哪些方面？室外居住環(huán)境的主要功能是滿足老年人休閑娛樂的需要，這是很難設(shè)計的空間。

1、老年人的能力和愛好各不相同，因此要求室外空間場所，因該提供盡可能豐富多樣的活動內(nèi)容和社會交往的機會，這是室外設(shè)計的關(guān)鍵問題；

2、室外場所與室內(nèi)空間相比，實際使用率相對較低，因而很難滿足個別特殊的需要。

室外空間環(huán)境在舒適、安全性等方面，應(yīng)考慮老年人喜歡能延續(xù)以往生活習慣的設(shè)施和空間環(huán)境，這些要求都給設(shè)計帶來了復(fù)雜性。老年室外居住環(huán)境設(shè)計應(yīng)注意哪些方面？室外居住環(huán)境的主要功能88老年人戶外環(huán)境設(shè)計應(yīng)遵循以下原則A、在戶外環(huán)境設(shè)計中應(yīng)考慮到老年人減退和喪失的機體能力，為老為提供一個優(yōu)美，安全的室外環(huán)境

B、由于有的老人自尊感強，有強烈的自理要求，因此戶外環(huán)境設(shè)計所要遵循的首要原則就是無障礙性，使老人能夠自由的在其間活動。

C、最后一點是老年人對安全感也有比其他人更高的要求。即安全性。老年人戶外環(huán)境設(shè)計應(yīng)遵循以下原則A、在戶外環(huán)境設(shè)計中應(yīng)考慮89公共環(huán)境設(shè)計公共環(huán)境是指醫(yī)院，監(jiān)獄和娛樂休閑場所等醫(yī)院的設(shè)計：

1、環(huán)境心理學因素對醫(yī)療過程的影響：

名詞-臨床環(huán)境醫(yī)學：疾病一旦產(chǎn)生，就給病人帶