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他們應該及時穿上外套，以免感冒。起床時，組織小孩們起床，指導或協(xié)助小孩們穿衣服。細心檢查小睡時兒童是否排尿或出汗，并及時更換、吹干和清洗。4.整理班上小孩們的頭發(fā)。班上的小孩們喜愛老師照顧他們。在梳頭的過程中，我們只留意梳長發(fā)女孩的頭發(fā)。細心觀察發(fā)覺，小孩們總是用羨慕的目光看著長頭發(fā)的女孩。事實上，梳頭的過程是最深情的。老師梳理小孩頭發(fā)的動作能引起小孩們的共鳴。他們認為老師如今最像母親。有時小男孩會跑過去讓老師梳頭。因而，我最終會幫他們梳頭。順便說一句，我會用特別漂亮的話鼓舞他們。由于保護和教育的結(jié)合需要教育，家長們認為我們想讓小孩掌握更多的技能，在幼兒園接受更好的教育。在這方面，我提早一天為考試做了預備:包括教案、教具和學習工具。在預設主題教育活動的組織中，以《綱要》為標準，促進兒童的全面開展。在教育活動中給予個別兒童協(xié)助和指導。在根底教育的同時，我還應該擅長發(fā)覺班里小孩的實際征詢題，及時調(diào)整課程，實現(xiàn)教育與保護的結(jié)合。兒童老師的工作是乏味的，但只有建立高尚的老師道德和老實的老師，兒童才能永遠成為好老師和樂于助人的朋友。最后，請同意我援用莎士比亞的話:“生命短暫，只有美德才能將其傳遞給遙遠的后代。”讓我們的老師采取行動，讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘，讓誠信傳播到幼兒園的每一個角落！第四章:幼兒園老師倫理演講小時候，我從事學前教育。不經(jīng)意間，十多年在平凡的平靜中悄然流逝，沒有留下任何出色的成就或驚人的壯舉。但是直到今天，我仍然堅持。我不敢說我特別喜愛這份工作，也不敢說我為此付出了多少，但正是在這平凡而簡單的過程中，我用老師的職業(yè)道德來解釋一個一般幼兒園老師的存在價值！說到老師職業(yè)道德，人們會立即想到如此的子詞:做一名老師，熱愛本職工作，無私奉獻.但在我看來，新時代的幼兒園老師也應該有爽朗爽朗的個性，積極向上的情緒，并融入集體的團隊精神。所有老師的道德要求都是基于老師的人格，由于師德的魅力主要表達在人格特征上。我歡樂樂觀。每天帶著良好的心情工作，帶著微笑迎接小孩們。看到父母滿懷決心腸把小孩交給我，小孩們在我的領(lǐng)導下玩得快樂，我認為這確實是我工作的價值和意義。幼兒園的工作既乏味又有壓力，我們的私人老師工資特別低，但我平復地面對，不計較個人得失，不把個人情感帶到工作中。能夠說，每天我都以平和的心態(tài)和飽滿的情感真誠地對待每一個小孩。消除追逐名利的心理，寧重不輕，以一種平凡而愉快的心情去做真實的事情。老師對學生的愛，簡稱為老師的愛，是老師道德的核心。幼兒園的小孩就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的照料和培養(yǎng)。我還有一個6歲的女兒。作為一個母親，我把我所有的愛和關(guān)懷都奉獻給了她的成長。這種感受無私奉獻。每當我女兒在生活和學習上獲得一些進步，我都會特別歡樂。這種歡樂無法用語言表達，能夠消除一天的疲勞。每個小孩都是母親的財富。在多年的兒童保育工作中，我對待所有的小孩就像對待本人的女兒一樣。這讓我深深認識到，愛小孩，像愛母親一樣熱情地愛每個小孩，會讓你覺得有意義。小孩們會健康、歡樂和學習進步，你也會在工作中歡樂和感到歡樂。幼兒園工作需要許多人員的配合才能運作良好，這就要求老師具備良好的“團隊精神”。團隊精神只有四個詞。簡單地說，它意味著溝通、信任、團結(jié)、合作、合作和互助。幼兒園是一個大家庭。只有融入這個大家庭，一個人才能進步，體會到工作的樂趣，幼兒園也才能開展得更好。以上學期為例。幼兒園派我去學習dv拍攝和后期制造。由于我對這方面一無所知，盡管通過兩天的訓練，我依然不能從全英文形式的界面開場。回來后，我想既然幼兒園送我去培訓，我也會搞些小把戲，因而我每天晚上在家查看信息，去論壇征詢專家。我們視頻教學小組的老師也給了我特別大的鼓舞和決心。4月，市電力博物館在課堂上進展了實時評估活動，時間特別緊張。有必要在兩天內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制造。我堅決地接受了這個艱巨的任務，而且我是一個新手，需要在考慮的時候完成它。能夠說，那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都獲得了一等獎。看著我的工作得到確信，以及我們的老師在視頻教學小組中的愉快表現(xiàn)，我也覺得我的努力得到了報答。五月份，大班的小孩們將制造畢業(yè)光盤，我們視頻教學小組的老師將一起討論和計劃。五一假期持續(xù)了七天。我在家考慮了七天。最后，我制造了興興板電子光盤。確實，我為了拍攝和制造dv放棄了休息時間，同時經(jīng)常考慮到深夜。但是我得到了特別多:知識的增長，小孩們的笑聲，同事的認可，幼兒園的獎勵。正是我對這個團隊的愛讓我努力學習，無私工作，無私奉獻。正是在如此的團隊中，我體會到了合作的樂趣和工作的樂趣。因而，老師道德不是簡單的說教，而是精神的表達，是知識和文化檔次的深入表達！老師道德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個老師的涵養(yǎng)！我希望我的愛獻給我心愛的土地。我希望我的愛能妨礙我教過的每個小孩。在我的生活中，我不需要精力充分，只要我接著我作為老師的美德，讓我本人通過不斷的自我分析、自我開展、自我完善和自我超越來實現(xiàn)我的人生價值！第五部分:幼兒園師德演講親愛的領(lǐng)導，親愛的老師:大家好！我演講的標題是《幼師如花，花似你》。由于幼兒園老師大多是女性，我把我們的幼兒園老師比作“花”。這些漂亮的花朵有些優(yōu)雅而安靜，有些暖和而持久，有些優(yōu)雅而溫順，散發(fā)出縷縷芳香。由于我們不僅漂亮，而且我不明白哪個學者曾經(jīng)說過:老師的職業(yè)是世界上最優(yōu)越、最榮耀的。是的，當老師應該感到驕傲。今天，作為一名老師，我是一種責任，一種使命和一種追求。盡管在我父母眼里我依然個小孩，但在我父母眼里我是個老師。因而，有了如此一個頭銜，我應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)歷，成為一名小孩們喜愛并讓同事信任的老師。我記得我第一次來幼兒園的時候，熊老師和鄭老師和我在幼兒園照顧小孩們。這無疑是對我的挑戰(zhàn)。這是我的第一份工作，也是一個新的開場。看到小孩們驚奇而害怕的眼睛，聽著哭聲，我覺得小孩們特別悲傷，特別不寬容。通過兩位老師的經(jīng)歷和更多老師的提示和協(xié)助，我不再那么無助，慢慢地我能夠勝任老師的工作。感謝你協(xié)助我的老師，感謝~！自從進入幼兒園，我明白做一名幼兒園老師不容易，但是如今我發(fā)覺做一名愛小孩的幼兒園老師更難了。隨著社會的開展，人們對幼兒園老師的要求、水平和素養(yǎng)也越來越高:“立志更高、做得更多、說話更甜、視野更廣、心腸更仁慈、思維更積極、笑得更真實、感情更深、行動更快、說話更少、脾氣更小、理由更少。”這12個字的指導方針提示了成為合格幼兒園老師的根本要求。如何成為一名愛幼的幼兒園老師？用心愛你的小孩，歡樂地感動你的小孩。作為一名幼兒老師，我必須首先愛和尊重每個幼兒。進入小孩的童心世界，理解每個小孩的性格、情感世界和家庭情況。用平等的目光對待每一個小孩，讓小孩也喜愛你，愿意和你一起玩，在愉快的氣氛中學習。在一天的活動中，請一直親密關(guān)注它們。即便是鼓舞的眼神，牽著手摸著他的頭，也傳達了我們對小孩的愛。我們還采納更鼓舞和贊揚的方法來發(fā)覺小孩更多的優(yōu)點。教育活動中對兒童的及時評價建立了他們的自決心，也是對兒童的一種確信。我們的老師特別棒。我記得2008年地震降臨的那一刻，我們的老師平復、足智多謀、英勇、果斷。幾分鐘后，他們把所有的小孩聚攏在露天操場上。沒有警報，沒有恐慌，沒有對我們家庭和小孩的平安的質(zhì)疑。我們過去只做日常工作來穩(wěn)定小孩們的情緒。為了確保小孩的平安并與父母聯(lián)絡，在小孩被平安送到父母四周之前，我們不會安排下來。我們對小孩的愛就像融入我們血液的營養(yǎng)，如此根深蒂固、簡單自然。說到老師的職業(yè)道德，人們會立即想到如此的話:當老師，熱愛本職工作，無私奉獻.但在我看來，新時代的