2022年浙江省衢州市定陽中學高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是（

）

A．若是癌細胞的細胞膜，則物質D比正常細胞少

B．若是線粒體膜，則b、c運輸的氣體分別是O2、CO2

C．若是肝臟細胞膜，則有氧呼吸酶以d方式分泌

D．若是小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油以b方式進入細胞參考答案：C2.胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法。經過下列過程后得到的細胞或胚胎可以直接進行胚胎移植的是（

）A.體外受精

B.體內受精

C.蛙受精卵發育到卵裂球

D.牛早期囊胚經切割針分割參考答案：B3.（03廣東卷）乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是

A．生長素是植物體內合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B．生長素在植物體內分布廣泛，乙烯僅存在于果實中

C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟

D．生長素有促進果實發育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用參考答案：答案：D4.下列關于放射性同位素跟蹤實驗的相關說法，錯誤的是A.給小麥葉片提供C18O2，小麥根細胞中會產生含的18O酒精B.用35S、32P分別標記噬菌體的實驗，證明了DNA是遺傳物質C.給小麥提供18O標記的C02，驗證C02是光合作用的原料D.哺乳動物吸入18O2后，產生的二氧化碳可能含18O參考答案：C解析：A正確，給小麥葉片提供C18O2光合作用產物中含有18O，小麥根細胞利用光合作用產物無氧呼吸會產生含18O的酒精；B正確，用35S、32P分別標記嗤菌體的實驗，證明了DNA是遺傳物質；C錯誤，給小麥提供14C標記的CO2，不能驗證CO2是光合作用的原料；D正確，哺乳動物吸入CO2后，與還原性氫結合生成H18O2，H18O2參與有氧呼吸第二階段生成C18O2，D正確。5.獲2013年諾貝爾獎的科學家發現了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關敘述，錯誤的是A．神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量B．神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置D．突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響參考答案：B6.下列關于植物組織培養技術的敘述，正確的是A．離體器官或組織的細胞都必須通過再分化才能形成愈傷組織或胚狀體B．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同C．植物組織培養中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素D．從植物體上取下器官或組織后應立刻進行接種參考答案：C7.蛙的受精卵發育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞中不能發生的是：A．基因的選擇性表達

B．DNA的半保留復制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C8.下圖①～④表示不同條件下，植物葉肉細胞的CO2轉移途徑。某小組在密閉玻璃溫室中進行植物栽培實驗，他們對室內空氣中的CO2含量進行24小時監測，并根據數據繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動產生的CO2量）A．①與曲線中a點相符

B．②與曲線中b點相符C．③與曲線中c點相符

D．④與曲線中d點相符參考答案：C【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用解析：圖中①表明植物既進行光合作用又進行呼吸作用，但呼吸作用強于光合作用；圖②表明植物只進行呼吸作用；圖③表明植物光合作用強度等于呼吸作用強度；圖④表明植物既進行光合作用又進行呼吸作用，但呼吸作用小于光合作用；a點、d點表示植物只進行呼吸作用；b、c點表示植物呼吸作用強度等于光合作用強度。【思路點撥】分析圖示的含義并進行對比。9.下列關于基因工程應用的敘述，正確的是A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良參考答案：B10.（07全國100所名校模擬）下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的是A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做還原糖的替代材料B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素C．DNA遇二苯胺（沸水浴）染成藍色D．顯微鏡下觀察有絲分裂，在細胞呈正方形的區域易找到分裂期的細胞參考答案：答案：A11.具有細胞壁的選項是A．花粉 B．紅細胞 C．胰島A細胞 D．流感病毒參考答案：A12.如圖所示，圖甲表示某一細胞分裂的某時期，圖乙坐標系中橫軸表示某一細胞分裂時間，縱軸表示細胞中染色體數目變化情況。則圖甲中細胞發生在坐標圖乙中的哪一個階段(用數字表示)（

）A．4

B．1

C．2

D．3參考答案：B13.下列有關基因表達的敘述，錯誤的是（）A.密碼子種類數與構成蛋白質的氨基酸種類數不同B.翻譯過程中有A與U的配對，不用胸腺嘧啶脫氧核苷酸C.密碼子的簡并性增強了遺傳密碼的容錯性D.轉錄時由具有三個高能磷酸鍵的ATP供能參考答案：D【分析】有關密碼子，考生可從以下幾方面把握：1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；3、特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】A.構成蛋白質的氨基酸有20種，而密碼子有64種，A正確；B.翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對，因此有A與U的配對，不用胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B正確；C.密碼子的簡并性指的是不同的密碼子可以決定同一種氨基酸，因此其增強了遺傳密碼的容錯性，C正確；D.ATP直接能源物質，含有2個高能磷酸鍵，D錯誤；因此，本題答案選D。【點睛】解答本題的關鍵是掌握翻譯的概念、過程以及密碼子的簡并性等知識點，明確密碼子與反密碼子配對，且不同的密碼子可以決定同一種氨基酸。14.在小鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經多次交配,F1的表現型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1。實驗中發現有些基因型有致死現象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是

A.黃色短尾個體的基因型為YyDd

B.灰色短尾個體的基因型為yyDdC.F1中致死個體的基因型共有4種

D.兩對基因中，顯性純合均能致死參考答案：C15.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內甲狀腺放射量變化的是（

）參考答案：A試題分析：A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加，反饋給垂體和下丘腦，垂體分泌的促甲狀腺激素下降，導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降，故A組甲狀腺放射性下降少；B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素，甲狀腺加強合成甲狀腺激素，故B組甲狀腺放射性下降較多；C組兔子注射等量的生理鹽水，不影響甲狀腺激素的分泌，甲狀腺放射性介于AB之間。綜上所述，A正確。16.受寒冷刺激后,人體通過如圖所示途徑使腎上腺皮質激素分泌增多。回答下列相關問題:(1)激素A和B主要通過運輸至靶細胞,激素B只作用于腎上腺皮質細胞,這是因為腎上腺皮質細胞具有,而其他細胞沒有該物質。(2)持續寒冷刺激,人體內環境中腎上腺皮質激素的含量并不會持續升高,請在圖中繪出主要的原因。(3)當人體的溫度感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮以的形式沿著傳入神經傳導,并在處完成信號轉換后傳遞給下一個神經元。(4)圖中某人的免疫系統對自身的腎上腺皮質細胞進行攻擊造成腎上腺皮質細胞受損,此疾病屬于免疫異常中的病。(5)某人下丘腦功能正常,但體內腎上腺皮質激素和激素B含量均偏低,為診斷病因是垂體受損還是腎上腺皮質受損,可將此人體內的含量補充到健康人水平,一段時間后測定其體內的含量,與健康人比較即可確定病因。參考答案：(1)體液激素B的受體(2)如圖所示(3)電信號或神經沖動突觸(4)自身免疫(5)激素B腎上腺皮質激素解析：(1)圖示為腎上腺皮質激素分泌的分級調節過程,與甲狀腺激素分泌的分級調節過程相似。激素作用于靶細胞時需要與相應的受體結合。(2)當腎上腺皮質激素分泌過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,如答案所示。(3)興奮在神經纖維上以神經沖動的形式傳導,并在突觸處完成由電信號到化學信號再到電信號的轉換后傳遞給下一個神經元。(4)由免疫系統攻擊自身的正常細胞而引起的疾病屬于自身免疫病。(5)為了診斷病因是垂體受損還是腎上腺皮質受損,可將此人體內激素B的含量補充到健康人水平,一段時間后測定其體內腎上腺皮質激素的含量;與健康人比較,若腎上腺皮質激素恢復到健康人水平,則病因是垂體受損,若腎上腺皮質激素含量沒有明顯變化,則病因是腎上腺皮質受損。17.AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，但人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸。下列表述正確的是A．轉運甲硫氨酸的tRNA其反密碼子為AUG

B．血清白蛋白和線粒體中的蛋白質修飾加工的場所是內質網和高爾基體C．血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸

D．編碼血清白蛋白的基因突變可能不影響血清白蛋白的功能參考答案：D18.成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發生的一種狀態（此時細胞有活性）如圖丙所示．請判斷下列相關敘述中錯誤的是（）A．由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側液體的濃度大于a側的B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤D．把圖丙所示狀態的細胞放在清水中，會發生質壁分離參考答案：D【考點】物質進出細胞的方式的綜合．【分析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發生了質壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，即發生了質壁分離復原．【解答】解：A、由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側液體的濃度大于a側的，水分進入漏斗的多，A正確；B、由圖乙可知：圖甲中漏斗里液面上升的高度與時間在開始時呈正比例，但隨著時間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說明溶液的吸水速率在下降，B正確；C、圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤，即原生質層，C正確；D、把圖丙所示狀態的細胞放在清水中，細胞吸水，會發生質壁分離復原，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查物質跨膜運輸及質壁分離的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．19.果樹某段樹皮環割一圈，環割以下的側芽生長發育情況是（

）A.最近處側芽迅速發育成枝

B．最近處的側芽停止生長發育C．越遠的側芽生長發育越快

D．所有側芽的生長發育不改變參考答案：A20.某校利用節假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復。下列敘述不正確的是:(

)①所用試劑為質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應④為了使結果更可信，應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D21.設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，如圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是（）A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了能量的多級利用B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益C．用蛆蛹排泄物作有機肥還田，運用了物質循環再生原理D．在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉參考答案：D22.

基因是有遺傳效應的DNA片段。下列關于基因與DNA的說法，正確的是(C)A．豌豆體細胞中的基因都是成對存在的，產生配子時成對的基因彼此分離B．同源染色體上含有等位基因A、a的兩個DNA分子中(A＋G)/(T＋C)的比值不同C．等位基因的復制和分離總與同源染色體行為同步D．豌豆皺粒性狀的形成體現了基因能夠通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀參考答案：C23.通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察，難以發現的遺傳病是()A．苯丙酮尿癥攜帶者

B．21三體綜合征C．貓叫綜合征

D．鐮刀型細胞貧血癥參考答案：A24.實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養3天，結果如圖所示。從實驗結果分析以下敘述，不正確的是

（

）

A.鏈霉素能阻止結核菌的生長B.鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效C.鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效D.鏈霉素可以用于治療傷寒病人參考答案：D抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病菌的物質，可以用來治療相應的疾病。如圖所示，實驗結果表明，鏈霉菌產生的鏈霉素是一種抗生素類物質，它可以抑制某些細菌的繁殖。分析實驗結果可以看出：鏈霉素對結核桿菌的抑制作用最強，對霍亂菌的抑制作用較弱，對傷寒菌幾乎無抑制作用，故選A。25.下列有關生物學實驗的現象、技術或方法等敘述中正確的是：（

）A.選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質壁分離現象時，觀察不到染色體B.用新鮮、成熟的菠菜葉片作實驗材料可制備純凈的細胞膜C.用紙層析法分離葉綠體中的色素，在層析液中溶解度最高的色素呈黃色D.檢測生物組織中的脂肪實驗必須要使用顯微鏡，酒精的作用是洗去浮色參考答案：A【分析】染色體是細胞分裂期染色質高度螺旋化形成的，成熟的細胞不在分裂，細胞中看不到染色體。制備純凈細胞膜常用哺乳動物成熟的紅細胞，該細胞沒有核膜和細胞器膜的干擾，且沒有細胞壁，可放在蒸餾水中漲破，流出內容物后可在裝片上剩余細胞膜。分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，所以擴散最快，胡蘿卜素的色素帶顏色為橙黃色。【詳解】A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為成熟的植物細胞，不能發生細胞分裂，故選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質壁分離現象時，觀察不到染色體，A正確；B、菠菜葉片是真核細胞，有多種細胞器膜和核膜，不適合于純凈細胞膜的制備，且含有細胞壁，用其制作細胞膜還需要去掉細胞壁，過程繁瑣，所以制備純凈的細胞膜不用菠菜葉片，B錯誤；C、用紙層析法分離葉綠體中的色素，在層析液中溶解度最高的色素是胡蘿卜素，為橙黃色，C錯誤；D、檢測生物組織樣液中的脂肪不需要使用顯微鏡，D錯誤。故選A。26.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是A.遺傳病患者均帶有該致病基因B.遺傳病往往表現出具有先天性和家族性等特點C.基因診斷可以用來監測遺傳病D.多基因遺傳病在群體中的發病率比較高參考答案：A染色體異常遺傳病患者可不帶有致病基因，A錯誤；遺傳病往往表現出具有先天性和家族性等特點，B正確；基因診斷技術能夠更好地監測和預防遺傳病，C正確；多基因遺傳病在群體中的發病率比較高，D正確。27.食品等保存的方法有很多，其原理不完全相同。下列哪項方法的原理與其他三項不同()

A．在地窖中保存蔬菜

B．魚肉腌制保存C．種子曬干保存

D．水果低溫保存參考答案：B食品保存通常是防止被雜菌污染，A、C、D是降低細胞呼吸，B是防止雜菌污染，所以B選項正確。28.在一個隨機交配的中等大小的種群中，經調查發現控制某性狀的基因型只有兩種：AA基因型的頻率為40%，Aa基因型的頻率為60%，aa基因型（致死型）的頻率為0，那么隨機交配一代后，Aa基因型的個體占:A、49/91

B、49/100

C、11/20

D、42/91參考答案：D29.果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是(

)A．缺刻翅變異類型屬于基因突變

B．控制翅型的基因位于常染色體上C．F1中雌雄果蠅比例為1：1

D．F2中缺刻翅：正常翅=1:6參考答案：D30.下列關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是(

)①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加③農田生態系統對太陽能的利用率要高于森林生態系統④荒漠中，食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構成一條食物鏈A．①②

B．②③④

C．①④

D．①②③④參考答案：A31.圖表示基因組成為AaBb的高等生物的一個細胞分裂的不同時期。下列說法與圖示含義不相符的是（

）A.甲細胞處于減數第一次分裂前期，可發生交叉互換現象B.乙細胞所處的分裂時期，一定會出現A和a的分離C.丙可能是次級精母細胞D.若丁細胞中1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應有基因a參考答案：B32.人體進行呼吸作用的基本單位是(

)A．細胞

B．線粒體

C．肺泡

D．呼吸系統參考答案：A33.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，若將14C標記的T2噬菌體與未標記的大腸桿菌混合培養，經過適宜時間保溫后攪拌、離心，檢測上淸液、沉淀物和子代噬菌體的放射性。下列關于該實驗及其他遺傳物質探索實驗的敘述，錯誤的是A.檢測發現上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌體中可檢測到放射性B.先用含14C的培養堪培養大腸桿附，再用T2噬菌體侵染大腸桿菌即可標記噬菌體C.格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗充分證明了R型肺炎雙球菌中存在轉化因子D.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗采用了物質提純、鑒定與細菌體外培養等技術參考答案：C34.以口腔上皮細胞為實驗材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布，以下對此實驗的描述及相關說法正確的是（

）A．該實驗的操作步驟為：制片

沖洗

水解

染色

觀察B．顯微鏡下觀察綠色出現在細胞核中，說明DNA只分布于細胞核C．該實驗的結果說明細胞核中遺傳物質是DNA，細胞質中遺傳物質是RNAD．甲基綠能使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色參考答案：D35.下列探究活動中，保證取樣的隨機性對于得出正確結論最為重要的是（）A．調查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式B．探究除草劑對于農田土壤小動物豐富度的影響C．獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個菌落D．通過根尖細胞技術比較細胞周期中各時期的時間長短參考答案：B【考點】土壤中動物類群豐富度的研究；細胞有絲分裂不同時期的特點；人類遺傳病的監測和預防．【分析】1、調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調查的是遺傳病的發病率，則應在群體中抽樣調查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調查的是遺傳病的遺傳方式，則應以患者家庭為單位進行調查，然后畫出系譜圖，再判斷其遺傳方式．2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度．【解答】解：A、遺傳方式的調查在患者家系中調查，不運用隨機調查的方法，A錯誤；B、探究除草劑對于農田土壤小動物豐富度的影響時，應隨機選取樣方進行調查，才能得出正確結論，B正確；C、獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個菌落使用選擇培養基培養篩選，無需隨機取樣，C錯誤；D、通過根尖細胞計數比較細胞周期中各時期的時間長短中，需要多取樣求平均值，取樣的隨機性并不是最重要的，D錯誤．故選：B．36.在這個食物鏈中：草→鼠→鷹，若將鷹殺絕，那么田鼠的數量將會

A．迅速上升

B．緩慢下降

C．先上升后下降

D．保持原來狀態參考答案：C37.下圖表示生物新物種形成的基本環節，下列敘述正確的是

（

）

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件參考答案：D38.下列跨膜運輸的生理活動，屬于主動運輸的是

A．酒精進入胃黏膜細胞B．二氧化碳由靜脈血進入肺泡內C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞D．水分子出入細胞參考答案：C39.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是()①遺傳物質改變的一定是遺傳病②一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病A．①②

B．③④C．①②③

D．①②③④參考答案：D①如果遺傳物質改變發生在體細胞中，不能遺傳，則不是遺傳病。②一個家族幾代人中都出現過的疾病不一定是由于遺傳物質改變引起的，如由環境因素引起的疾病。③若是一種隱性遺傳病，則攜帶遺傳病基因的個體一般不患此病。④遺傳病也可能是由于染色體增添或缺失所引起的，如21三體綜合征，是因為21號染色體多了一條，而不是因為攜帶致病基因而患遺傳病。40.下圖是用甲、乙兩個電流表研究神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是A.靜息狀態下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉B.刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉兩次C.刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次D.清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉參考答案：D甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態下，甲電流表膜外為正電位，膜內為負電位，甲指針偏轉，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發生偏轉，A正確。刺激a處時，對于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負電位，膜內為正電位，甲指針偏轉一次。對于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉兩次，B正確。刺激b處時，興奮無法傳到左邊神經元，因此甲指針維持原狀，對于乙電流表，興奮無法傳到電流表左邊電極，乙指針偏轉一次，C正確。清除c處的神經遞質，再刺激a處時，興奮無法傳到右邊神經元，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉一次，D錯誤。【點睛】興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析(1)在神經纖維上①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流表指針發生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流表指針不發生偏轉。(2)在神經元之間①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流表發生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點可興奮，電流表只發生一次偏轉。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍。某中學的科研小組計劃分離出該真菌，并進行藥物防治實驗，為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經過查閱資料,確定了分離時所用的PDA培養基配方，如下表所示：物質馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素瓊脂含量200g

20g

1000mL0.3g

20g

（1）該真菌在上述PDA培養基上生長時會形成肉眼可見的白色絨毛狀的_________。氯霉素的作用是_____________________。制備培養基時，①滅菌、②倒平板、③調節pH的先后順序是_______________(用序號作答)。（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0.1%的升汞進行消毒，置于培養基中心，在合適條件下進行培養，共培養五組。待菌落形態特征穩定后，用_______法將該致病菌分別轉移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養基中進行抗藥性實驗,并每隔24h記錄一次____________劃線區域的菌落數目。①選取菌落數目穩定的記錄作為結果，這樣可以防止因___________而導致遺漏的菌落數目。②記錄結果如下：小組0.5%苦水堿劑40%福美砷清水菌落數目2817

從結果分析可知,_________能很好的抑制該真菌的生長，適合防治蘋果干腐病。參考答案：

(1).菌落

(2).抑制細菌等雜菌生長

(3).③①②

(4).平板劃線法

(5).最后

(6).培養時間不足

(7).0.5%苦水堿劑試題分析：本題考查微生物的培養、分離，考查對培養基制備、微生物分離方法的理解。解答此題，可根據平板劃線法分離微生物的原理確定微生物的計數區域，根據不同培養基中菌落的數目判斷對該真菌防治效果最佳的藥物。（1）PDA培養基含有瓊脂，應為固體培養基，茶藤子葡萄座腔菌在該培養基上生長時會形成肉眼可見的菌落。氯霉素是一種抗生素，可抑制細菌等雜菌生長。制備培養基時，應先調節pH，再滅菌，然后倒平板。（2）分離該真菌，可用平板劃線法將該致病菌分別轉移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養基中進行抗藥性實驗，最后劃線區域最易形成單菌落，應每隔24h記錄一次最后劃線區域的菌落數目。①菌落數目穩定時說明接種的抗藥的該真菌均已正常生長，選取菌落數目穩定的記錄作為結果，可以防止因培養時間不足而導致遺漏的菌落數目。②據表可知，含0.5%苦水堿劑的培養基中菌落數目最少，說明0.5%苦水堿劑能很好的抑制該真菌的生長，適合防治蘋果干腐病。42.下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于不同分裂時期的細胞分裂圖像。請據圖回答：(1)圖1中AB段形成的原因是

，圖1中CD段形成的原因是

。(2)圖2中的

細胞處于圖1中的BC段，圖2中的

細胞處于圖1中的DE段。(3)就圖2乙分析可知，該細胞含有

條染色單體，染色體數與DNA分子之比為

。該細胞正處于

期。參考答案：(1)DNA分子的復制

著絲點分裂

(2)乙丙

甲(3)

8

1:2

減數第一次分裂后期43.生物技術在農業生產、優良動物繁育、疾病診治等方面，展現出誘人的前景。請根據以下材料回答相關問題：材料一：經過一個世紀的發展，植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產等)，為人類創造了巨大的財富。(1)用植物花藥進行離體培養時，要經過______________________________過程才能培養成單倍體幼苗。(2)棗莊的優質石榴、長紅棗等植物的生產都可通過微型繁殖技術來提供試管苗，其優點是不僅可以______________________________，還可以高效快速地實現無病毒種苗的大量繁殖。材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中