普通心理學——心理學概貌：管窺現(xiàn)代心理科學1普通心理學——心理學概貌：管窺現(xiàn)代心理科學1標題添加點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容總體概述點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容標題添加點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2標題添加點擊此處輸入相點擊此處輸入總體概述點擊此處輸入標題添你要請誰赴晚宴？3你要請誰赴晚宴？3人們對心理學的誤解（一）心理學家知道“我在想什么”（二）心理學就是心理咨詢（三）心理學只研究變態(tài)的人（四）心理學家都會催眠和解夢4人們對心理學的誤解（一）心理學家知道“我在想什么”4心理學＝常識？

5心理學＝常識？5

你隔多長時間做一次夢？①難得或從不做夢；②大約每隔幾夜一次；③大約每夜都做；④每夜都做好幾次。★

做夢用多長時間？夢是否是來去一瞬間的呢？你認為做一個夢所用的時間是多少：①幾秒鐘；②一兩分鐘；③若干分鐘；④幾個小時。

6你隔多長時間做一次夢？★

做夢用多長時間？6★牛奶一樣多嗎？廚房的桌子上放著兩瓶相同的牛奶。五歲的瑤瑤看到媽媽打開其中一瓶，把里面的牛奶倒進一個大玻璃壇子里。她的眼睛溜溜地轉(zhuǎn)，目光從那只裝滿牛奶的瓶子轉(zhuǎn)向到壇子。這時媽媽問：“瑤瑤，是瓶子的牛奶多還是壇子的牛奶多呢？”瑤瑤的回答可能是：①瓶子的牛奶多；②壇子的牛奶多；③一樣多。

7★牛奶一樣多嗎？7本課的目標綜合介紹心理學的概念介紹心理學對生活和工作的應用價值為以后進一步學習打基礎(chǔ)8本課的目標8本章概要：什么是心理學？什么不是心理學？心理學家在研究什么？心理學家如何研究？心理學的前生今世9本章概要：什么是心理學？9心理學的性質(zhì)心理學的定義心理學的主要研究內(nèi)容及領(lǐng)域心理學的發(fā)展歷史與主要理論流派心理學與傳統(tǒng)科學的關(guān)系10心理學的性質(zhì)心理學的定義101心理學的定義民俗心理學科學心理學科學心理學與民俗心理學的區(qū)別？111心理學的定義111.1民俗心理學算命？相面？占星術(shù)？琢磨人？分析夢？121.1民俗心理學算命？12心理學家在做什么？給心理學家畫像13心理學家在做什么？給心理學家畫像13給心理學家畫像①一位婦女太陽穴上綁著電線坐在視屏前，一些男人的名字一個接一個地在視屏上閃過。在附近的地方，一位研究者觀察并記錄著她在另—個視屏上出現(xiàn)的腦波。突然，她看到了一個婦女的名字。目的：正在研究波外形和振幅與情緒認知的相關(guān)關(guān)系，這是許多想理解大腦的思維及情緒電化基礎(chǔ)的步驟之一。如果婦女的名字閃過，引起腦電波的激烈變化，則表明她對這個名字有一些驚訝。14給心理學家畫像①一位婦女太陽穴上綁著電線坐在視屏前，一些男人給心理學家畫像②一位身著白色工作服的工作人手握住一只怏怏不樂的實驗老鼠的頭，同時，—位助手靈巧地翻開老鼠左眼皮，在里面放上一塊不透明的隱形鏡頭。實驗人員培訓老鼠走迷宮，然后把老鼠弄死，在顯微鏡下觀察其大腦。其目的是要通過比較其左右視覺皮層，看看神經(jīng)元上的樹突數(shù)目因為經(jīng)驗增多而增多的程度。(因為左眼蒙住了，因此右邊的視皮層在迷宮培訓中沒有接受到信息。)15給心理學家畫像②一位身著白色工作服的工作人手握住一只怏怏不樂給心理學家畫像③8個月大的—個男嬰坐在微型舞臺前，一位研究人員躲在舞臺后，把一只玩具狗放在男嬰看得見的地方；正當嬰兒準備用手去抓它的時候，這位研究人員卻拉上了帷幕，把狗遮了起來。目的：研究者是要看看嬰兒記憶力的發(fā)育情況——在本例中，他是要測試對被藏起來的東西仍然存在這種事實的意識程度。16給心理學家畫像③8個月大的—個男嬰坐在微型舞臺前，一位研究人給心理學家畫像④一位男士蹲在一個玩彈球的5歲男孩子跟前對他說：“以前我也經(jīng)常玩這些東西，可現(xiàn)在已經(jīng)忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我規(guī)則我就跟你—起玩。”此人是著名心理學家皮亞杰，時間是在二十世紀20年代，他的目的是要研究小孩子道德推理能力的發(fā)育情況。17給心理學家畫像④一位男士蹲在一個玩彈球的5歲男孩子跟前對他說給心理學家畫像⑤一群鴨子在游動，池塘邊站著兩個研究者，其中一位每隔5秒鐘往水里扔—些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。幾天后，每5秒鐘扔一次面包屑的那邊，鴨子的數(shù)量多一倍。又過幾天，做出一些變更：每10秒鐘喂—次的那位研究者扔的面包屑大一倍。發(fā)現(xiàn)：大部分鴨子往原來的地方跑，可5分種后，它們重新選擇了位置，兩邊的鴨子各占—半。結(jié)論：鴨子具有天生的比較復雜的尋食策略，它不僅考慮扔食物的頻率，而注意平均的食物多寡。這也表明了動物對次數(shù)和數(shù)量的認識。18給心理學家畫像⑤一群鴨子在游動，池塘邊站著兩個研究者，其中一

一、心理學的研究對象“Psychology”＝“psyche”＋“l(fā)ogos”．闡釋靈魂（心靈）的學問。19世紀末期，心理學是研究心理活動的科學。

20世紀20－60年代，心理學是研究行為的科學。70年代后，心理學研究心理現(xiàn)象與行為的科學。心理現(xiàn)象

內(nèi)外兼顧。此為現(xiàn)代心理學的特征。

行為

19

一、心理學的研究對象19心理現(xiàn)象心理過程個性心理認識過程情緒與情感意志過程感覺知覺記憶思維想象注意伴隨其中個性傾向性個性心理特征需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀氣質(zhì)能力性格20心理現(xiàn)象心理過程個性心理認識過程情緒與情感意志過程感覺知覺記心理學的研究領(lǐng)域理論研究普通心理學生理心理學實驗心理學發(fā)展心理學人格心理學社會心理學21心理學的研究領(lǐng)域理論研究21心理學的研究領(lǐng)域應用研究教育心理學咨詢心理學醫(yī)學心理學學校心理學工程心理學心理測量學管理心理學22心理學的研究領(lǐng)域應用研究223心理學的發(fā)展歷史及理論流派心理學的哲學根源心理學的生物學根源科學心理學的誕生233心理學的發(fā)展歷史及理論流派232.1心理學的哲學根源心理學被認為是闡釋心靈的學問。Psyche+logos=psychology靈魂詞語、語言心理學242.1心理學的哲學根源心理學被認為是闡釋心靈的學問。242.1心理學的哲學根源亞里士多德(Aristotles，公元前384-322)笛卡兒（Ren’eDescarts,1596-1650）洛克（Loke,1632-1704）252.1心理學的哲學根源252.1心理學的哲學根源

——亞里士多德

看重知識與經(jīng)驗潛能：小孩是一個潛在的成人。潛能一定會實現(xiàn)。知識的獲得始于對信息的感知。記憶功能：有組織的材料比無組織的材料易于回憶。

262.1心理學的哲學根源

——亞里士多德看重知識與經(jīng)驗26

(1)身心關(guān)系：二元論

靈魂與身體有密切的關(guān)系，感知覺，想象及某些情緒活動雖然是心理活動，但卻是機體的功能，離不開身體。人體是一架機器。

2.1心理學的哲學根源

——笛卡爾27(1)身心關(guān)系：二元論2.1心理學的哲學根源

——笛卡爾(2)反射：心與身的交流基地是松果腺，位置在大腦底部。他建議比較人和動物的心靈，鼓勵生理學者運用經(jīng)驗論的解剖方法，以發(fā)現(xiàn)動物軀體的機械構(gòu)成。動物是一架自動機。

2.1心理學的哲學根源

——笛卡爾28(2)反射：心與身的交流基地是松果腺，位置在大腦底部。2.1(3)

天賦概念：理性主義

認為人的某些觀念不是由經(jīng)驗而得到的，而是人的先天組織所賦予的。2.1心理學的哲學根源

——笛卡爾29(3)

天賦概念：理性主義2.1心理學的哲學根源

——笛卡

提倡經(jīng)驗主義，強調(diào)人類一切知識均來自后天經(jīng)驗，因而反對理性主義倡導的先天觀念的說法，他認為人類本性猶如一塊“白板”，純?nèi)粺o色，不分善惡，其后來的一切改變，完全決定于后天的經(jīng)驗。2.1心理學的哲學根源

——洛克30提倡經(jīng)驗主義，強調(diào)人類一切知識均來自后天經(jīng)驗，因中國哲學的貢獻人之初，性本善，性相近，習相遠。31中國哲學的貢獻312.2心理學的生物學根源達爾文（CharlesDarwin,1809-1882)《物種起源》（1859）進化論（evolutionism）德國生理學研究臨床案例322.2心理學的生物學根源達爾文（CharlesDarwi2.2心理學的生物學根源

——達爾文1831-1836年：航海周游世界的博物學者觀察記錄每一種生命對環(huán)境都有奇跡般的適應332.2心理學的生物學根源

——達爾文1831-1836年：2.2心理學的生物學根源

——達爾文的進化論生物的特征是數(shù)百萬年長期進化的結(jié)果物種之間的差異在于不同的遺傳同一物種個體之間的差異是生存適應的結(jié)果物競天擇，適者生存。342.2心理學的生物學根源

——達爾文的進化論生物的特征是數(shù)2.2心理學的生物學根源

——德國生理學研究繆勒（Muller,1801-1858）神經(jīng)特殊能量說：大腦的功能是分區(qū)的，人類對外界刺激之所以能夠感覺，能夠辨別，就是因為不同的神經(jīng)傳導具有特殊的能量，神經(jīng)沖動是由于細胞之間的電化作用而產(chǎn)生的。352.2心理學的生物學根源

——德國生理學研究繆勒（Mull2.2心理學的生物學根源

——德國生理學研究赫姆霍茲（Helmoholtz,1821-1894)色覺理論和聽覺理論費希納（Fechner,1801-1887）心理物理學創(chuàng)立實驗法，以物理刺激的變化轉(zhuǎn)化為心理經(jīng)驗（憑感覺判斷物體的大小、輕重、遠近等）的歷程，探討爭論未決的心身關(guān)系問題。心理物理學：以生理感官功能為基礎(chǔ)進行試驗研究。362.2心理學的生物學根源

——德國生理學研究赫姆霍茲（He2.2心理學的生物學根源

——臨床案例P.Broca(1824-1880)布洛卡區(qū)：語言運動區(qū)（理解良好，表達費力）C.Werniche(1848-1904)威爾尼克區(qū)：語言感覺區(qū)（語言理解能力，表達費力、語法正確）372.2心理學的生物學根源

——臨床案例P.Broca(12.3科學心理學的誕生科學心理學，父親是哲學，母親是生理學。馮特（W,Wundt)382.3科學心理學的誕生科學心理學，38哲學

生物學生理學（父親）（媒人）（母親）心理學（兒子）

39哲學生物學馮特（W,Wundt)在萊比錫大學建立第一個心理實驗室（1879年）深厚的生理學背景首創(chuàng)系統(tǒng)的實驗研究方法內(nèi)省法（introspection）研究意識及意識內(nèi)容40馮特（W,Wundt)在萊比錫大學建立第一個心理實驗室（12.4心理學主要理論流派構(gòu)造主義人物：馮特心理是由三個基本元素：感覺、情感和意象組成，進而綜合形成了經(jīng)驗。心理的機能在于將主觀（情感

）和客觀的經(jīng)驗（感覺）聯(lián)系起來。

412.4心理學主要理論流派構(gòu)造主義412.4心理學主要理論流派機能主義（functionalism）人物：詹姆斯觀點：經(jīng)驗如何幫助我們更好地適應環(huán)境，關(guān)注心理的作業(yè)和機能，而不是元素。422.4心理學主要理論流派機能主義（functionalis2.4心理學主要理論流派行為主義（behaviorism）人物：華生；斯金納觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對內(nèi)省，主張用實驗方法。432.4心理學主要理論流派行為主義（behaviorism）2.4心理學主要理論流派格式塔心理學（Gestalt）人物：韋特海默；柯勒觀點：反對把意識分成元素，強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。442.4心理學主要理論流派格式塔心理學（Gestalt）44女人和鳥45女人和鳥452.4心理學主要理論流派精神分析學派（psychoanalysis人物：弗洛伊德觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的形式支配人的行為。462.4心理學主要理論流派精神分析學派（psychoanal47472.4心理學主要理論流派人本主義心理學（humanisticpsychology）人物：馬斯洛；羅杰斯觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要。482.4心理學主要理論流派人本主義心理學（humanisti馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)圖49馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)圖493.4人本主義心理學對心理學的批判：行為主義：幼稚心理學（動物、兒童）心理動力學：傷殘心理學心理學要研究正常人（區(qū)別與其它動物的復雜經(jīng)驗）503.4人本主義心理學對心理學的批判：502.4心理學主要理論流派認知心理學（cognitivepsychology）重點：對信息加工歷程的研究神經(jīng)心理學（neuropsychology）重點：研究大腦神經(jīng)生理功能與個體行為及心理過程的關(guān)系進化論學派：心理功能和現(xiàn)象以適應生存為目的512.4心理學主要理論流派認知心理學（cognitivep中國心理學的發(fā)展

古代：思想豐富

近代：引進傳播

當代：曲折發(fā)展52中國心理學的發(fā)展

古代：思想豐富

近代：引進傳播

當代：曲折心理學的職能描述行為解釋行為預測行為控制行為改善行為53心理學的職能描述行為53普通心理學與其它學科的關(guān)系

54普通心理學與其它學科的關(guān)系

54心理學的職業(yè)55心理學的職業(yè)55結(jié)語心理學是哲學和生理學結(jié)合的產(chǎn)物心理學有廣泛的用途56結(jié)語心理學是哲學和生理學結(jié)合的產(chǎn)物56復習題心理學有哪些主要理論流派？各流派的代表人物有哪些？他們的主要觀點是什么？心理學的誕生主要得益于哪些學科的影響？57復習題心理學有哪些主要理論流派？57為何他（她）來赴晚宴58為何他（她）來赴晚宴58你在A處安排的異性，應該是你的夢中情人了，或者可能不是你現(xiàn)實中的伴侶，但你會希望自己能找到這樣的一個人；至于B，在這5個人中，你和他（她）的關(guān)系一般，有的時候談的來，有的時候也會不喜歡他（她）；而C，你和他（她）有許多共同語言，但你們之間僅僅限于精神層面的交流，成為伴侶的可能性不大；而D，說實話，你可能不喜歡他（她），往往這個人也是在5個人中最后才想到的，你可能還會想過，這樣的場合他（她）來也許不會合適；最后一個E，他（她）也是你特別看重的人，如果沒有A的話，那么你和他（她）結(jié)合的可能性最大了。59你在A處安排的異性，應該是你的夢中情人了，或者可能不是你現(xiàn)實心理學歷史上最卓越的十位心理學家馮特詹姆斯弗洛伊德華生巴甫洛夫?艾賓浩斯皮亞杰斯金納比奈費希納?60心理學歷史上最卓越的十位心理學家馮特艾賓浩斯6研究心理學的意義

理論意義

學習心理學的理論意義就在于它能科學地解釋心理現(xiàn)象，闡明肉體與靈魂的關(guān)系，從而對破除迷信，形成科學的世界觀是有重要意義的。

實踐意義

其實踐意義就在于，通過揭示心理現(xiàn)象的規(guī)律，幫助人們利用這些規(guī)律為實踐服務(wù)，并預測和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展。如根據(jù)注意的規(guī)律控制教學的條件，提高教學的效果。61研究心理學的意義

理論意義61研究原則和方法研究原則客觀性原則辨證發(fā)展原則理論聯(lián)系實際原則研究方法觀察法調(diào)查法個案法實驗法

62研究原則和方法研究原則62客觀性原則關(guān)鍵：科學的手段，實事求是的態(tài)度。避免：主觀猜測、武斷結(jié)論、數(shù)據(jù)造假。反例63客觀性原則關(guān)鍵：科學的手段，實事求是的態(tài)度。63觀察法觀察法是指在自然情境中或預先設(shè)置的情境中對人的行為進行觀察記錄而后分析以期獲得其心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。參與觀察&非參與觀察樣例：Piaget用觀察法研究兒童發(fā)展優(yōu)點：自然、真實、前期探索。缺點：代表性差；主試偏見。

仁者見仁，智者見智。64觀察法觀察法是指在自然情境中或預先設(shè)置的情境中對人的行為進行實驗法實驗法是指人為地有目的地控制和改變某種條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進行分析研究，以得出這一心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。變量：自變量、因變量、控制變量實驗室實驗法&自然實驗法優(yōu)點：明確因果關(guān)系缺點：無法研究復雜現(xiàn)象外部效度難以確定只看現(xiàn)象未見本質(zhì)65實驗法實驗法是指人為地有目的地控制和改變某種條件，使被試產(chǎn)生調(diào)查法調(diào)查法是指就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。問卷法&訪談法關(guān)鍵技術(shù)：確定樣本；問卷（訪談）設(shè)計。優(yōu)點：快捷、數(shù)據(jù)量大。缺點：誠實；自陳偏差。66調(diào)查法調(diào)查法是指就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此個案法個案法是對某一被試所做的多方面的深入的詳細研究。優(yōu)點：缺點：時間長，投入多67個案法個案法是對某一被試所做的多方面的深入的詳細研究。67第二章心理活動的生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理高級神經(jīng)活動的反射學說68第二章心理活動的生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能68神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能神經(jīng)元定義：組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細胞。—神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。組成：細胞體、樹突、軸突。功能：接受信息、傳遞信息、整合信息分類：感覺神經(jīng)元——傳入神經(jīng)元運動神經(jīng)元——傳出神經(jīng)元中間神經(jīng)元——聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元69神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能神經(jīng)元69神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)定義：聯(lián)系感覺輸入和運動輸出的神經(jīng)機構(gòu)。組成：12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)。70神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)70中樞神經(jīng)系統(tǒng)定義：大量的神經(jīng)細胞集中的地方稱作神經(jīng)中樞。組成：脊髓腦

功能神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能腦干：延腦、橋腦、中腦間腦：丘腦、上丘腦、下丘腦、底丘腦小腦端腦71中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能腦干：延腦、橋腦、中腦間腦大腦皮層定義：端腦，也就是平常所說的大腦。大腦半球的外側(cè)以外側(cè)裂、中央溝等為界分為四個葉：額葉——軀體運動功能——中央前回頂葉——軀體感覺功能——中央后回枕葉——視覺功能顳葉——聽覺功能大腦兩半球和身體兩側(cè)是對側(cè)傳導關(guān)系。神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能72大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能72大腦功能的單側(cè)化定義：大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上對稱，功能不對稱。布洛卡區(qū)和運動性失語癥割裂腦實驗：對于右利手的人來說，左半球言語功能占優(yōu)勢，右半球知覺和形象思維占優(yōu)勢。神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能73大腦功能的單側(cè)化神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及其功能73內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成：垂體腺甲狀腺胸腺胰腺腎上腺生殖腺內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理74內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成：內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理74巴浦洛夫創(chuàng)立幾個基本概念：興奮和抑制反射、反射弧、反饋無條件反射和條件反射第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律條件反射的抑制擴散和集中相互誘導動力定型高級神經(jīng)活動的反射學說75巴浦洛夫創(chuàng)立高級神經(jīng)活動的反射學說75第三章感覺和知覺你知道“感覺”是什么嗎?“跟著感覺走”“我對你沒感覺”“感覺真沒意思”（一）感覺76第三章感覺和知覺你知道“感覺”是什么嗎?（一）感覺7感覺到底是什么？感覺概述1、什么是感覺？2、感覺的種類？3、感覺的作用？←77感覺到底是什么？感覺概述77什么是感覺感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。要點：感覺是腦的機能，大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和各個感覺器官是感覺的生物基礎(chǔ)。感覺是客觀的，它以客觀事物為對象，但帶有主觀色彩。感覺是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。感覺是對當前直接接觸到的客觀事物的反映；感覺反映的是客觀事物的個別屬性；78什么是感覺感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性感覺的種類79感覺的種類79感覺的種類80感覺的種類80感覺的作用通過看、聽、嗅、觸摸等，感覺提供了機體內(nèi)外環(huán)境的信息；痛覺=報警系統(tǒng)感覺保證了機體與環(huán)境的信息平衡；感覺超載與感覺剝奪感覺是認識的開端，也是一切較高級較復雜的心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。81感覺的作用通過看、聽、嗅、觸摸等，感覺提供了機體內(nèi)外環(huán)境的信感覺剝奪實驗感覺剝奪是指將志愿者和外界環(huán)境刺激高度隔絕的特殊狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，各種感覺器官接收不到外界的任何刺激信號。

在加拿大蒙特利爾海勃(Hebb)實驗室所進行的感覺剝奪實驗中，受試者在感覺剝奪試驗七天后，出現(xiàn)了經(jīng)典的病理心理現(xiàn)象：①出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙；②對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩(wěn)；③思維遲鈍；④暗示性增高；⑤體訴多，各種神經(jīng)癥癥狀；另外，美國心理學者的“感覺剝奪試驗”也說明一個人在被剝奪感覺后，會產(chǎn)生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經(jīng)過一天以上的時間才能逐漸恢復正常.←82感覺剝奪實驗感覺剝奪是指將志愿者和外界環(huán)境刺激高度隔絕的特殊如何測量感覺？感覺的測量

1、感受性與感覺閾限韋伯定律2、心理物理定律psychopyhsics(心理物理學)3、感覺閾限的測量方法83如何測量感覺？感覺的測量83感受性與感覺閾限

感受性：一種心理量，即感覺器官對適宜刺激的感覺能力。不同的人對刺激的感受性是不同的。感覺閾限：一種物理量，即人要想感覺到刺激的存在或變化，刺激本身的強度和強度的變化需達到一個起碼的量值，這個臨界值就叫感覺閾限。簡言之即能引起感覺的最小刺激量。84感受性與感覺閾限

感受性：一種心理量，即感覺器官對適宜刺激的感受性與感覺閾限的種類

85感受性與感覺閾限的種類

85絕對閾限能可靠地引起感覺的最小刺激強度

（物理能量）。

絕對閾限不“絕對”

個體差異（期望、動機、疲勞）

情境

操作定義：多次呈現(xiàn)不同強度的刺激，

有一半時間能覺察到的刺激強度。7/31/202386PSYCHOLOGY絕對閾限能可靠地引起感覺的最小刺激強度

（物理能量）。

人類重要感覺的絕對閾限視覺：晴朗夜空30英里以外的燭光聽覺：安靜房間20英尺以外手表的滴答聲味覺：兩加侖水加入一茶匙糖后有甜感嗅覺：一滴香水彌散三居室觸覺：一片蜜蜂翅膀從一公分外落在面頰溫冷覺：覺察出皮膚表面攝氏1度的差異7/31/202387PSYCHOLOGY人類重要感覺的絕對閾限7/29/202387PSYCHOLO差別閾限最小可覺差（j.n.d）剛剛（50％）能覺察到刺激變化時的刺激強度變化最小量。標準刺激與比較刺激絕對閾限是差別閾限的一個特例7/31/202388PSYCHOLOGY差別閾限最小可覺差（j.n.d）7/29/202388PS感覺現(xiàn)象——感受性的變化感覺的適應同一感受器----同一刺激感覺的對比同一感受器----不同刺激感覺的后象不同感覺之間聯(lián)覺89感覺現(xiàn)象——感受性的變化感覺的適應同一感受器--感覺適應入芝蘭之室久而不聞其香痛覺無適應現(xiàn)象——自我保護90感覺適應入芝蘭之室久而不聞其香痛覺無適應現(xiàn)象——自我保護90感覺對比萬綠叢中一點紅－－視覺的對此91感覺對比萬綠叢中一點紅－－視覺的對此91韋伯定律（布格爾—韋伯定律）韋伯:19世紀的德國生理學家公式：ΔI/I=K

舉例：對于100克重的物體，要增加3克才能感覺到重量的變化，而對200克的物體，要增加6克才能感覺到重量的改變。 K=？92韋伯定律（布格爾—韋伯定律）韋伯:19世紀的德國生理學家舉例不同感覺的韋伯系數(shù)視覺（亮度） 1/60動覺（重量） 1/60痛覺（皮膚灼痛） 1/30聽覺（音調(diào)） 1/10觸覺（皮膚壓力） 1/7嗅覺（天然橡膠氣味） 1/4味覺（鹽咸味） 1/37/31/202393PSYCHOLOGY不同感覺的韋伯系數(shù)視覺（亮度） 1/607/29/202無意識感覺：閾下刺激閾下刺激對人沒有影響？廣告中是否有閾下刺激的感覺效應？作用不如想象的那么大7/31/202394PSYCHOLOGY無意識感覺：閾下刺激閾下刺激對人沒有影響？7/29/2023幾種主要的感覺

1、視覺2、聽覺3、膚覺4、味覺與嗅覺5、動覺、平衡覺與內(nèi)臟覺?95幾種主要的感覺

1、視覺95視覺96視覺96視覺適宜刺激-------可見光波長380-780納米生理機制-------盲點、中央窩、錐體細胞與桿體細胞視覺現(xiàn)象-------明適應與暗適應；色弱、部分色盲與全色盲；視覺后象；97視覺適宜刺激-------可見光波長380-9898色覺缺陷和色盲男性：6％色弱，2％色盲外祖父通過媽媽傳給自己女性：0.4%,0.03%色盲不自知：經(jīng)驗補償7/31/202399PSYCHOLOGY色覺缺陷和色盲男性：6％色弱，2％色盲7/29/202399正常人眼中的色覺和色盲患者眼中的色覺100正常人眼中的色覺和色盲患者眼中的色覺100色盲檢查圖101色盲檢查圖101視覺后象在刺激停止作用后，感覺并不立即消失，而是仍暫留一段時間，叫感覺后象。正后象：性質(zhì)與原感覺的性質(zhì)相同。負后象：性質(zhì)與原感覺的性質(zhì)相反。例：注視電燈一段時間后，關(guān)上燈，或者閉上眼睛，感覺如何？如果目不轉(zhuǎn)睛盯著一盞白色熒光燈，然后把視線轉(zhuǎn)向一堵白墻，如何？102視覺后象在刺激停止作用后，感覺并不立即消失，而是仍暫留一段時聽覺103聽覺103聽覺適宜刺激-----16—20000赫茲可聽聲譜感受器-----科蒂氏器官聽覺現(xiàn)象音調(diào)——頻率響度——振幅音色——波形104聽覺適宜刺激-----16—20000赫茲可聽聲其他感覺（1）膚覺嗅覺味覺105其他感覺（1）膚覺105嗅覺適宜刺激-----能揮發(fā)有氣味的物質(zhì)感受器-----鼻腔上膜的嗅細胞106嗅覺適宜刺激-----能揮發(fā)有氣味的物質(zhì)106味覺適宜刺激-----溶于水有味道的物質(zhì)感受器-----味蕾

基本的味覺：酸——舌邊后部甜——舌尖苦——舌根咸——舌邊前部107味覺適宜刺激-----溶于水有味道的物質(zhì)107膚覺包括：觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺生理零度：皮膚表面的溫度108膚覺包括：觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺108其他感覺（2）動覺平衡覺內(nèi)臟感覺痛覺←109其他感覺（2）動覺109平衡感覺感受器：內(nèi)耳中的前庭器官，包括耳石和三個半規(guī)管暈車、暈船——平衡器官過于敏銳110平衡感覺感受器：內(nèi)耳中的前庭器官，包括耳石和三個半規(guī)管暈車、運動感覺感受器：肌肉、筋腱、關(guān)節(jié)111運動感覺感受器：肌肉、筋腱、關(guān)節(jié)111

四、不同感覺的相互作用1、不同感覺的相互影響:對此一感覺的弱刺激會提高另一感覺的感受性，而強刺激會降低這種感受性。2、聯(lián)覺：一種感覺的感受器受到刺激時，在另一感覺道也產(chǎn)生了感覺。3、不同感覺的補償：感覺能力的補償有關(guān)鍵期。112

四、不同感覺的相互作用1、不同感覺的相互影響:對此一感覺（二）知覺主要內(nèi)容：一、知覺概述二、知覺的基本特征三、知覺種類四、錯覺113（二）知覺113知覺的形成114知覺的形成114一、知覺概述1、知覺的定義2、知覺和感覺的區(qū)別3、知覺的生理機制115一、知覺概述1、知覺的定義115什么是知覺呢？知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對感覺信息的整合和解釋。

知覺是在人的實踐活動中發(fā)展起來的。116什么是知覺呢？知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體知覺和感覺的區(qū)別有多大？

知覺是大腦對感覺信息進行組織和解釋的過程知覺和感覺的區(qū)別：117知覺和感覺的區(qū)別有多大？

知覺是大腦對感覺信息進行組織和解二、知覺的基本特征四大特征：1、整體性2、選擇性3、理解性4、恒常性118二、知覺的基本特征四大特征：1181、知覺的整體性知覺的整體性是指人在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上把物體的各個部分、各種屬性結(jié)合起來，知覺成一個整體的特性。知覺的整體性不僅與知覺對象本身的特性及其各個部分間的構(gòu)成關(guān)系有關(guān)，而且也與知覺者的主觀狀態(tài)有關(guān)。部分之和大于整體只要客體各部分之間的相互關(guān)系不變，他們就總是被知覺為同一整體。客觀上的缺失，能在人的主觀上彌補起來。一個人原有的知識經(jīng)驗可以對當前的知覺活動提供補充信息。1191、知覺的整體性知覺的整體性是指人在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上把物體的知覺的整體性120知覺的整體性120知覺組織的基本規(guī)律接近律----空間位置相近的客體容易被知覺為一個整體。時間上接近的聲音也容易被知覺為一個整體。相似律----物理屬性相似的客體容易被人知覺為一個整體。如：形狀、大小和顏色等。連續(xù)律----具有連續(xù)性或共同運動方向等特點的客體容易被知覺為同一整體。完型（封閉）---把不完整圖形知覺為完整圖形的知覺組織過程稱為封閉性知覺。121知覺組織的基本規(guī)律接近律----空間位置相近的客體容易被知覺1221222、知覺的選擇性知覺的選擇性是指人根據(jù)當前的需要，把一部分物體當作知覺對象，知覺得格外清晰，而把其他對象知覺為背景，知覺得比較模糊的特性。兩可圖形：圖形和背景的關(guān)系只是相對的。知覺對象并不是一成不變地固定在某些客體上，而是不斷發(fā)生著轉(zhuǎn)換。有研究表明，這種轉(zhuǎn)換能力是天生的。1232、知覺的選擇性知覺的選擇性是指人根據(jù)當前的需要，把一部分物應用軍事設(shè)施中經(jīng)常利用圖形與背景關(guān)系的規(guī)律來發(fā)送信號、進行偽裝和發(fā)現(xiàn)目標。如：以顏色來說，物體與背景顏色相同不容易區(qū)分，而二者為互補色時最容易辨認。因此，軍事目標、房子、車輛經(jīng)常使用黃綠色以與森林和原野的綠色背景相一致。對活動的物體，如軍車、飛機及士兵的服裝采用形狀不固定的斑點和條紋來偽裝，使物體與環(huán)境形成交錯重合的畫面以破壞對象的輪廓結(jié)構(gòu)。124應用軍事設(shè)施中經(jīng)常利用圖形與背景關(guān)系的規(guī)律來發(fā)送信號、進行偽125125知覺的選擇性雙視圖126知覺的選擇性雙視圖1261271271281283、知覺的理解性知覺理解性是指在在知覺外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用語詞把它揭示出來的特性。不同知識經(jīng)驗的人在知覺一個對象時，他們的理解不同，知覺的結(jié)果也不同。理解程度受個人的知識經(jīng)驗、言語指導、實踐活動和個人興