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文檔簡介

幼兒園中班教案《根本就不臟嘛》一、教案基本信息教案名稱：根本就不臟嘛教學年齡：中班課程對象：幼兒園中班同學教學時間：一個課時，約45分鐘教學內容：做飯前洗手二、教學目標1.教育幼兒養成健康的衛生習慣，加強自我保護意識。2.培育幼兒樹立清潔、健康的生活觀念。3.借助于教育內容，激發幼兒的古怪心和學習愛好。4.在活動中培育幼兒的眼手協調本領和細小察看本領。三、教學內容及實施過程1.游戲鋪陳老師準備一張大桌子和一些“食材”，如紙和筆等，讓幼兒圍繞桌子玩耍。2.轉換主題老師現場做一份午餐，幼兒們能聞到全部的材料味道。引出問題，為什么需要洗手？老師讓同學發表看法。3.互動討論為什么要洗手？這是由于人的手上會積累大量的細菌，假如不洗手，很簡單將細菌傳染給食物。那么，我們就得學會了解如何洗手，并遵守每次關鍵時刻洗手的規定。這是一種生活習慣，有一個好的生活習慣，可以讓我們活得更健康、更歡樂。4.洗手演示老師現場演示了如何洗手，首先，將雙手并在一起，將洗手液倒在手掌心，搓揉雙手并將洗手液涂在手臂上，然后反復搓洗進去的污垢和雜質。（手部搓洗應當長達20秒）5.互動練習老師布置幼兒自由搭桌子練習演示洗手過程，鞏固學習。在練習過程中，老師可以引導同學詢問搓洗的手勢、步驟等，引發大家的古怪心并激勵同學的自學本領。四、教學方法1.討論式教學。以問題引導同學進入主題，促進思考和交流。2.演示式教學。老師現場演示洗手過程，并結合實際情況讓同學體驗和學習。3.練習式教學。同學參加實踐演練，鞏固學習效果。五、教學難點及解決方法難點：如何引起幼兒對于洗手的重視解決方法：結合實際情況，讓幼兒身臨其境感受到洗手的必要性，并通過互動討論、演示和練習激發他們的愛好，提高他們對于洗手重視程度。六、教學評估1.在活動中，老師通過察看同學的表現，了解他們是否能夠把握和理解洗手的緊要性和正確方法。2.活動結束時，幼兒們要關于洗手的小記錄，老師以此來評估幼兒對課堂內容的理解和把握。七、作業1.聽家長敘述家庭衛生2.結合本課內容畫一幅洗手的圖片八、教學資源1.幼兒園室內活動區域2.桌子、筆、紙等教具3.洗手液等洗手工具4.一個綜合講解洗手的PPT課件九、教學總結本次教學教育孩子們關注衛生，給孩子們供給了生活教育的實踐機會，既磨練

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