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文檔簡介

土地的誓言新課導入整體感知

端木蕻良，現代作家。遼寧省昌圖縣人，原名曹漢文、曹京平。為避免國民黨迫害，改用筆名“端木蕻良”。

主要作品有《憎恨》《科爾沁旗草原》《大地的海》《長江》等。整體感知整體感知摯痛（chì）

嗥鳴（háo）

讕語（lán）怪誕（dàn）

亙古（gèn）

默契（qì）污穢（huì）

斑斕（lán）讀準字音整體感知摯痛：嗥鳴：讕語：斑斕：亙古：解釋詞語誠懇而深切。（野獸）大聲嚎叫。沒有根據的話。燦爛多彩。遠古。整體感知《土地的誓言》整體感知

找出并標劃文中描寫故鄉景物的句子，體會作者情感，感知文意。

局部探究

令作者魂牽夢縈的故鄉到底是怎樣的一方土地呢？

用“這是一方……的土地，表現在……”的句式，把握作者筆下故鄉的特征。

示例：這是一方美麗的土地，表現在“碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“金黃的豆粒”，作者描繪出多姿多彩的故鄉，令人喜愛。品讀美景，體悟情感。局部探究文中有強烈抒情意味的語段，在句式、修辭或表現手法上有什么共同點？（1）排比。大量的排比句式，讓文章有了連貫、逐漸增強的氣勢。（2）擬人。將傾訴對象擬人化，更親切感人。（3）人稱變化。便于運用呼告的手法，直接抒發情感。品析語言，體會寫法局部探究1.回家鄉是件多么容易的事情。作者既然如此熱愛與思念著家鄉，為何不回去呢？

再讀誓言，深化主旨因為“九一八”事變后，東北三省淪陷，作者難回家鄉。凡是經歷過那段悲慘歲月的人，對那段屈辱的歷史都會刻骨銘心。那么，東北三省淪陷以后，日本帝國主義在那片美麗豐饒的黑土地上燒殺搶掠，這塊土地就被烙上了災難和屈辱的印記。局部探究2.美麗豐饒的故土，在作者的腦海里久久不能忘懷。面對著家鄉的土地，他發出了怎樣的誓言呢？

局部探究

3．原來這篇文章是端木蕻良面對美麗豐饒的家園發出的誓言，那么既然這誓言是作者發出的，那為什么不把課題改成“我的誓言”，而要用“土地的誓言”呢？這誓言不僅僅是端木蕻良一人發出的，而是生活在那一片土地上的每一個有熱血的中國人都會發出的錚錚誓言。總結拓展

列寧曾經說過“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。請同學們寫一句與愛國有關的詩文，作為自己的座右銘，并簡要說說理由。作業設計1.積累本課字詞，反復朗讀課文，摘抄并背誦自己喜歡的語句。2.運用課文表現情感的手法（人稱變化、修辭、句式），仿照課文的第1段或者第2段，寫一寫自己的家鄉美景，抒發自己對故鄉的情感。板書設計土地的誓言端木蕻良思念

呼告堅定

情感

語言

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