詠史懷古詩公開課詠史懷古詩公開課1【教學目標】1、了解詠史懷古詩的內涵2、掌握詠史懷古詩的分類、3、主要思想感情和表現手法【教學目標】1、了解詠史懷古詩的內涵2一、概念解讀：懷古詠史詩，主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、思念古跡來表達感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩歌。懷古詠史類作品，嚴格地說，應該有“懷古〞和“詠史〞兩個小類。“懷古〞是指登臨游覽，觸景生情，由于歷史遺跡的誘發，而抒發感慨——長于情景交融

“詠史〞是翻閱古書，撿點舊說，針對特定的人和事，而陳述自己的獨到見地。——長于議論精辟。

一、概念解讀：懷古詠史詩，主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳3二、形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。

二、形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠4

三、復習已學的詠史懷古詩，了解特點

〔一〕根據內容可分為懷古詩中透露的作者的情感線索無外乎三條：懷人傷己、懷古傷今、理性反思

三、復習已學的詠史懷古詩，了解特點

5總結一：懷人傷己作者追念古人一般是由于古人的身世與際遇和作者有了某種相似性，觸發點在古人，落腳點在自己。

總結一：懷人傷己作者追念古人一般是由于古人的身世與際遇和作者6蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》（被貶）對比失落型：古人展抱負，建功業，得遂心愿，自己卻因為某種原因被朝廷冷落或不能才盡其用，從而有了郁郁寡歡乃至消極遁世之心。同病相憐型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更體現自己的不得意懷人傷己杜甫《詠懷古跡》蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》（被貶）對比失落型：古人展抱負，建7總結二：懷古傷今：古代以寒士為主流的詩人，在心懷濟天下拯黎民的念頭而去關注國家政治、社會生活時，常借寫古跡、古事來表達對現實的關切、熱情、不滿或是警戒的一類詩歌。懷古盡管觸點在古，但實際上表現了對現實的強烈關注。

總結二：懷古傷今：古代以寒士為主流的詩人，在心懷濟天下拯黎民8分類：①古盛今衰型：繁華遠去，只留荒蕪，物換星移，世事滄桑。舉例：?越中攬古?李白越王勾踐滅吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，至今只有鷓鴣飛。②物是人非型：風景依舊，朱顏已改。物是人非，諷今、傷今。舉例：?石頭城?劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。分類：①古盛今衰型：繁華遠去，只留荒蕪，物換星移，世事滄桑9總結三：理性反思。⒈借古諷今，勸誡今人不要一味貪圖享樂、過度奢侈、窮兵黷武，以免重蹈歷史覆轍。

總結三：理性反思。10總結三：理性反思。2、作者跳出來，站在歷史的高度，獨抒機杼，表達自己對歷史事實的獨特觀點，啟迪世人。?題烏江亭?杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。?烏江亭?王安石百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？總結三：理性反思。11〔二〕分析詠史懷古詩思想感情及表現手法例1、念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一尊還酹江月。思想感情：____________________________________________________________________表現手法羨慕英雄業績，感慨年華易逝，壯志難酬觸景生情、聯想、虛實相生、對比、用典〔二〕分析詠史懷古詩思想感情及表現手法例1、念奴嬌·赤壁懷古12例2、永遇樂·京口北固亭懷古

辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？思想感情：____________________________________________________________________表現手法：

抒發作者收復失地、為國效力的決心與抱負以及壯志難酬的感傷。用典、借古諷今例2、永遇樂·京口北固亭懷古

抒發作者收復失地、為國效力的13例3、越中覽古石頭城

李白劉禹錫

越王勾踐滅吳歸，山圍故國周遭在，

戰士還家盡錦衣。潮打空城寂寞回。

宮女如花滿春殿，淮水東邊舊時月，

只今惟有鷓鴣飛。夜深還過女墻來思想感情：__________________________________________________表現手法：

感慨昔盛今衰、物是人非對比、虛實相生；擬人、觸景生情例3、越中覽古14例4、過華清宮

李約

君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。思想感情：___________________________________表現手法：

諷刺統治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰古今對比、借古諷今例4、過華清宮

15四、詠史懷古詩小結內容分類思想感情1、國家－2、統治者－3、古地－4、古人－表現手法結構

懷人傷己懷古傷今理性反思國運衰微；抒發愛國情懷，揭露統治者的昏庸腐朽、荒淫奢侈，借古諷今昔盛今衰的傷感，感慨盛衰無常，物是人非的滄桑感慨壯志難酬，懷才不遇；觸景生情、寓情于景、借景抒情、情景交融、虛實結合、擬人、對比、借古諷今、吊古傷今、用典

臨古地－思古人－憶其事－抒己志

四、詠史懷古詩小結內容分類思想感情1、國家－表現手法結16懷古詩常見內容：A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京B.發生過重大事件的地點：驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、汴河C.歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：湘妃祠、烏江亭、陳琳墓、李白墳D.特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂、南唐后蜀等。E詠史詩常見詠懷歷史人物：諸葛亮、賈誼、昭君、吳王、隋煬帝、燕昭王、項羽等懷古詩常見內容：17千古興亡多少事

——詠史懷古詩鑒賞(二)千古興亡多少事18教學目標1、學習詠史懷古詩的解題方法與技巧2、掌握詠史懷古詩的思想內容，體悟詩人的情感教學目標1、學習詠史懷古詩的解題方法與技巧19〔07年湖北卷〕閱讀下面兩首唐詩，然后答復以下問題。〔8分〕 華清宮吳融 四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。 過華清宮李約 君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。〔1〕兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種一樣的表現手法，并作簡要說明。〔2〕兩首詩各表達了作者什么樣的思想感情？〔4分〕〔07年湖北卷〕閱讀下面兩首唐詩，然后答復以下問題。〔8分20〔1〕兩首詩都運用了比照〔或對照、映襯〕手法。

第一首詩宮內宮外〔或空間〕比照：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內綠樹掩映，溫暖如春。第二首今昔〔或時間〕比照：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼〔2〕第一首詩通過寫景狀物，鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統治者。

第二首詩通過詠史抒懷，挖苦統治者荒淫誤國，感慨王朝興衰。〔1〕兩首詩都運用了比照〔或對照、映襯〕手法。21(08高考江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。(1)分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分)(08高考江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。22解題指導金陵：金陵的江山形勝，素有「虎踞龍盤」之稱，是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳建都之地。六朝統治者驕奢淫逸，興衰交替很快。“鳳凰臺〞在金陵鳳凰山上，相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，乃筑臺，山和臺也由此得名。1、要弄清史實，典故作者“懷”什么“古”解題指導金陵：1、要弄清史實，典故作者“懷”什么“古”232、知人論世，尋找古今鏈接點，探討寫作目的知人論世：?登金陵鳳凰臺?是李白集中為數不多的七言律詩之一。此詩一說是天寶〔唐玄宗年號，742～756〕年間，作者奉命“賜金還山〞，被排擠離開長安，南游金陵時所作；一說是作者流放夜郎遇赦返回后所作。古----今引來鳳凰的元嘉時代已經永遠的過去了，繁華的六朝也已經永遠的過去了，只剩下浩瀚的長江之水與巍峨的鳳凰之山依舊生生不息寫作目的：昔盛今衰，吊古傷今心憂朝廷2、知人論世，尋找古今鏈接點，探討寫作目的知人論世：?登金陵24宮內綠樹掩映，溫暖如春。這樣心中情與眼中景也就茫茫然交織在一起，于是山光水色，發思古之幽情，思接千載；?題烏江亭?杜牧例3、越中覽古石頭城實戰演練3閱讀下面三篇作品，然后回答問題。___________________________________(2)請簡要賞析這三篇作品的表現手法及語言特色。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。詩二：詩人反思了六朝相繼滅亡的原因：奢侈豪華，荒淫誤國。____________________________________________________________________第二首今昔〔或時間〕比照：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；華清宮吳融⑴兩首詩都以“汴河〞為題材，但所寫的重點不同，抒發的感慨也不同，請作簡要分析。前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》；紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。2、詩一：雖然六朝的繁華已如夢遠逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑，人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉瞬即逝作比照表現詩人的情感。注：隋煬帝為東游廣陵，不惜民力開鑿運河，其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。3、結合內容，探討技巧和情感

觸景生情，引來鳳凰的元嘉時代已經永遠的過去了，繁華的六朝也已經永遠的過去了，只剩下浩瀚的長江之水與巍峨的鳳凰之山依舊生生不息詩人頓生盛衰無常，物是人非的感慨情景交融，把無限的情思涂抹到水天一色的大江、巍峨崢嶸的青山與澄澈無際的天空當中。這樣心中情與眼中景也就茫茫然交織在一起，于是山光水色，發思古之幽情，思接千載；江水滔滔，吟傷今之離恨化用詩句，李白化用了陸賈?新語?中的“邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也〞的說法，用來點明自己心中的隱憂，抒寫他懷才不遇壯志難酬痛苦。宮內綠樹掩映，溫暖如春。3、結合內容，探討技巧和情感

觸景生2508江蘇高考題答案展示〔1〕頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。〔2〕比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。

08江蘇高考題答案展示〔1〕頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫261、了解史實，典故2、知人論世，尋找古今鏈接點，探討寫作目的3、探討技巧和情感鑒賞方法小結1、了解史實，典故2、知人論世，尋找古今鏈接點，探討寫作目的27閱讀下面詩歌，完成以下題目。

途經秦始皇墓許渾

龍盤虎踞樹層層，

勢入浮云亦是崩。

一種青山秋草里，

路人唯拜漢文陵。實戰演練之一

1.這是一首懷古詠史詩，結合全詩談談你對“崩”字的理解。2．本詩以“途經秦始皇墓

”為題，三四句卻蕩開筆墨去寫漢文帝，這樣做是否妥當？為什么？閱讀下面詩歌，完成以下題目。281、一指秦始皇已死，二指秦王朝迅速滅亡，三指生前聲勢顯赫的秦始皇形象在后人心目中徹底崩潰。2、非常妥當，用漢文帝的謙和仁愛與秦始皇的剛愎兇殘；用路人對漢文帝的思念同秦始皇在人民心中的地位的崩塌作比照，反襯出暴君的形象，含蓄地表達作者的批判之情。答案展示：1、一指秦始皇已死，二指秦王朝迅速滅亡，三指生前聲勢顯赫的291、請簡要分析兩首詩的表達情感。

2、請簡要分析兩首詩在表現手法上的區別。實戰演練之二：臺城

韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。臺城

劉禹錫

臺城六代競豪華，

結綺臨春事最奢。

萬戶千門成野草，

只緣一曲后庭花。

注：1、六朝皇帝在豪華的臺城，營造了結綺、臨春、望仙三座高樓，奢靡荒淫，然而笙歌未盡，隋兵已迫都門。2、韋莊，晚唐京兆杜陵人。1、請簡要分析兩首詩的表達情感。

2、請簡要分析兩首詩在表現30

1、詩一：詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂、民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔，如來者視今，六朝的先盛后衰的命運，使詩人聯想到唐王朝，懷古傷今。詩二：詩人反思了六朝相繼滅亡的原因：奢侈豪華，荒淫誤國。

答案展示1、詩一：詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔31答案展示2、詩一：雖然六朝的繁華已如夢遠逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑，人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉瞬即逝作比照表現詩人的情感。詩二：詩人借用?玉樹后庭花?的典故，用聽覺形象來代替議論，無邊野草凄涼中，這一樂曲在空中回蕩，使人聯想到當年翠袖曼舞的場面，讓荒淫誤國的歷史教訓化做可聽可感的具體形象。答案展示2、詩一：雖然六朝的繁華已如夢遠逝，而臺城柳卻依舊逢32實戰演練3閱讀下面三篇作品，然后回答問題。(6分)

烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。人月圓(金)吳激①南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。[中呂]山坡羊·燕子(元)趙善慶來時春社，去時秋社②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫③，春風堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。[注]①北宋亡后，吳激被迫仕金。在一農宴喜上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古時祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。(1)這三篇作品均通過

的意象，表達了深沉的

之感。(2)請簡要賞析這三篇作品的表現手法及語言特色。實戰演練3閱讀下面三篇作品，然后回答問題。(6分)33答：(1)燕子興亡

(2)①劉詩今昔對照，寓情于景，含蓄深沉，體現了詠史詩的特色。②吳詞剪裁唐人詩句抒亡國隱痛，溫婉悲涼，凸顯婉約詞的正宗風韻。③趙曲以議論作結，點破興亡，明快直露，有濃郁的散曲風味。答案展示答：(1)燕子興亡答案展示34（09百校大聯考）汴河亭許渾廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。四海義師歸有道，迷樓還似景陽樓。問：這首詩歌表達了什么情感？注：隋煬帝為東游廣陵，不惜民力開鑿運河，其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。迷樓：隋煬帝筑。景陽樓：南朝陳后主筑。實戰演練4（09百校大聯考）汴河亭許渾問：這首詩歌表達了什么情35

這首詩歌抒發了

對統治者因窮奢極欲荒淫無道而導致身死國滅的感慨。答案展示這首詩歌抒發了對統治者因窮奢極欲荒淫無道而導致身死國36春日秦國懷古

周樸①荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周樸(?～878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國。縈紆：旋繞曲折。1.這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析。表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。

春日秦國懷古

周樸①表現了懷古傷今之情37汴河曲

[唐]李益汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長堤望，風起楊花愁殺人。汴河懷古

[唐]皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。假設無水殿龍舟事，共禹論功不較多？[注]①汴河：即通濟渠，隋煬帝時開挖的大運河的一段。②隋家：隋王朝。③水殿龍舟：當年隋煬帝出游時所乘坐的船只。④不較多：差不多。⑴兩首詩都以“汴河〞為題材，但所寫的重點不同，抒發的感慨也不同，請作簡要分析。⑵這兩首詠史詩的表達方式各有側重，請分別加以說明。汴河曲

[唐]李益38李詩重在通過敘寫汴河春色和隋宮的荒廢，抒發了對隋王朝衰亡的感慨〔喻傷今之意〕。皮詩看似為汴河洗刷“罪名〞，實那么巧妙地對亡國之君進展了強烈的斥責。李詩重在通過敘寫汴河春色和隋宮的荒廢，抒發了對隋王朝衰亡的感39李詩以描寫為主，觸景生情；皮詩以議論為主，欲奪故予，角度獨特。李詩以描寫為主，觸景生情；皮詩以議論為主，欲奪故予，角度獨特40

1、要弄清史實。對作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一定的歷史知識。問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

五、鑒賞步驟：

作者贊頌曹操、周瑜、諸葛亮的豐功偉業。借用典故，抓住“釃酒臨江”、“赤壁東風”和“八陣圖”等典型事件，言簡意豐地塑造了曹操、周瑜、諸葛亮的英雄形象，再現三國時代的歷史風貌，含蓄地表達了作者對古代英雄的仰慕。

1、要弄清史實。對作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，412、要體會意圖后代作家對塵封的往事，發思古之幽情，一定有現實的原因或者觸發感慨的媒介。蘇軾被貶黃州，到赤壁憑吊，這就是觸發詩人感慨的媒介。辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》，詩人登上京口北固亭，從歷史上的孫權、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵，聯想到南宋小朝廷在風雨飄搖中茍且偷安，這京口北固亭是觸發詩人感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安，自己報國無門，是詩人引發詩情的現實原因。2、要體會意圖后代作家對塵封的往事，發思古之幽42有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》；有議論引發的，如清人劉獻庭的“敢惜妾身歸異國，漢家長策在和番”(《王昭君》)，對漢元帝統治的無能作了辛辣的諷刺。有借助典故敘事抒懷的（辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》借古諷（傷）今