第5頁(yè)共5頁(yè)2023外?科護(hù)理下半?年工作計(jì)劃?范文一、?____?下半眼來(lái)臨?了，神經(jīng)外?科護(hù)理工作?以及護(hù)理部?工作計(jì)劃也?隨之陸續(xù)展?開(kāi)了，__?__下半年?主要從以下?幾點(diǎn)工作計(jì)?劃展開(kāi)實(shí)施?。二、圍?繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理?示范工作為?中心，感動(dòng)?服務(wù)，深化?細(xì)節(jié)護(hù)士。?三、護(hù)士?基本理論培?訓(xùn)計(jì)劃：每?周科內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)一次，?并邀請(qǐng)教授?及科主任講?課，內(nèi)容為?神經(jīng)外科生?理解剖，顱?內(nèi)壓增高的?病理生理、?診斷和急救?，顱內(nèi)血腫?的簡(jiǎn)單CT?和MRI的?影像診斷，?危重病人的?營(yíng)養(yǎng)支持，?水電解質(zhì)，?酸堿平衡紊?亂強(qiáng)年輕護(hù)?士基本理論?培訓(xùn)計(jì)劃。?有效溝通?技巧，提高?患者滿意度?四、加強(qiáng)?患者以及陪?護(hù)人員的溝?通，學(xué)習(xí)溝?通技巧，真?正能夠解決?患者與護(hù)理?工作之間的?弊端，建立?有效地溝通?橋梁，更重?要是非語(yǔ)言?交流的能力?，以適應(yīng)對(duì)?氣管切開(kāi)及?語(yǔ)言障礙患?者的交流。?對(duì)情緒的調(diào)?節(jié)控制能力?，學(xué)會(huì)放松?技巧，保持?健康心態(tài)。?加強(qiáng)院內(nèi)?感染知識(shí)的?培訓(xùn)。五?、院內(nèi)感染?知識(shí)掌握并?應(yīng)用于臨床?，建立專項(xiàng)?感染指控人?員，建立持?續(xù)改進(jìn)措施?。臨床應(yīng)?急預(yù)案的培?訓(xùn)及實(shí)施?六、突出的?應(yīng)變能力和?獨(dú)立工作的?能力及慎獨(dú)?品德，加強(qiáng)?應(yīng)急預(yù)案的?學(xué)習(xí)，并組?織演練，提?高護(hù)士的應(yīng)?急能力。?護(hù)理安全防?范意思的培?訓(xùn)。七、?根據(jù)責(zé)任制?分工，明確?職責(zé)，嚴(yán)格?排查安全隱?患。并將護(hù)?理缺陷進(jìn)行?討論分析。?培養(yǎng)年輕?護(hù)理人員道?德價(jià)值觀。?八、每日?利用晨會(huì)后?____分?鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志?書(shū)籍，培養(yǎng)?主人翁意思?，樹(shù)立正確?的人生觀，?激發(fā)護(hù)士對(duì)?職業(yè)的工作?熱情。，更?新組合新的?護(hù)士角色，?突出專科特?色，尋找閃?光點(diǎn)。打?造具有專科?特色的重癥?監(jiān)護(hù)。我?科重視對(duì)神?經(jīng)外科護(hù)士?能力的培養(yǎng)?和培訓(xùn)，并?借助現(xiàn)代化?監(jiān)護(hù)及搶救?設(shè)備，對(duì)神?經(jīng)外科病人?瞬息萬(wàn)變的?病情進(jìn)行全?面、綜合監(jiān)?測(cè)，治療和?護(hù)理，大大?減少了并發(fā)?癥，提高了?搶救成功率?，降低了致?殘率。人員?選配：首先?選擇身體素?質(zhì)好，思維?敏捷，有責(zé)?任感，事業(yè)?心，敬業(yè)精?神強(qiáng)，勤奮?好學(xué)，年富?力強(qiáng)的護(hù)理?人員并指派?專人負(fù)責(zé)監(jiān)?護(hù)室的護(hù)理?和管理。?隨著社會(huì)經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展，?交通事故不?斷增加，使?神經(jīng)外科經(jīng)?常收治重型?和特重型顱?腦損傷病人?，集中了神?經(jīng)外科急、?危、重癥患?者同時(shí)也向?神經(jīng)外科護(hù)?理人員提出?了新的挑戰(zhàn)?。近年來(lái)，?使醫(yī)生對(duì)護(hù)?士的滿意度?和患者對(duì)護(hù)?理服務(wù)的滿?意度顯著提?高。今后，?我們要不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)培?訓(xùn)及訓(xùn)練，?不斷掌握神?經(jīng)外科新的?護(hù)理技術(shù)和?科學(xué)的管理?方法，使神?經(jīng)外科更加?成熟，更加?現(xiàn)代化，向?著有利于醫(yī)?院發(fā)展和滿?足病人需要?的方向發(fā)展?。202?3外科護(hù)理?下半年工作?計(jì)劃范文（?二）一、?提升護(hù)理隊(duì)?伍素質(zhì)。?1、鼓勵(lì)護(hù)?理人員參加?護(hù)理本科、?研究生學(xué)習(xí)?，到年底本?科學(xué)歷人員?達(dá)____?人。2、?堅(jiān)持每月科?內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?____次?，以提高專?業(yè)知識(shí)水平?及實(shí)踐能力?。3、增?強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)?，主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)，質(zhì)量?意識(shí)，安全?意識(shí)，從而?促使護(hù)理質(zhì)?量提高。?二、護(hù)理安?全是重點(diǎn)?護(hù)理安全工?作長(zhǎng)抓不懈?，充分利用?三級(jí)護(hù)理管?理體系，各?司其職，層?層把關(guān)，切?實(shí)做好護(hù)理?安全管理工?作，減少醫(yī)?療糾紛和醫(yī)?療事故隱患?，保障病人?就醫(yī)安全。?堅(jiān)持毒麻藥?品、搶救藥?品、用物班?班交接，搶?救儀器保持?功能狀態(tài)，?保持搶救物?品良好率達(dá)?____%?。抓好護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控，病人?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?，時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控和護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控。?（1）護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：對(duì)新?調(diào)入、新畢?業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)?士以及有思?想情緒或家?庭發(fā)生不幸?的護(hù)士加強(qiáng)?管理、做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班，?重點(diǎn)查房。?（2）病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：新入院?、新轉(zhuǎn)入，?危重、大手?術(shù)后病人、?有發(fā)生醫(yī)療?糾紛潛在危?險(xiǎn)的病人要?重點(diǎn)督促、?檢查和監(jiān)控?。（3）?時(shí)間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時(shí)?間、夜班交?班時(shí)均要加?強(qiáng)監(jiān)督和管?理。（4?）護(hù)理操作?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?：輸液、輸?血、各種過(guò)?敏試驗(yàn)，手?術(shù)前準(zhǔn)備等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問(wèn)題，都?是人命關(guān)天?的大事，應(yīng)?作為護(hù)理管?理中監(jiān)控的?重點(diǎn)。三?、轉(zhuǎn)變護(hù)理?觀念，提高?護(hù)理服務(wù)質(zhì)?量通過(guò)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)護(hù)?理人員樹(shù)立?以病人為中?心的觀念，?把病人的呼?聲作為第一?信號(hào)，把病?人的需要作?為第一需要?，把病人的?利益作為第?一考慮，把?病人的滿意?作為第一標(biāo)?準(zhǔn)。樹(shù)立整?體護(hù)理觀念?，糾正和克?服過(guò)去的病?人頭痛醫(yī)頭?，腳痛醫(yī)腳?的護(hù)理做法?，應(yīng)全盤考?慮，綜合計(jì)?劃，集醫(yī)院?、家庭、社?會(huì)等各方面?力量，對(duì)病?室實(shí)施全身?心、全方位?，全過(guò)程、?多渠道的系?統(tǒng)護(hù)理。?四、加強(qiáng)護(hù)?理管理，合?理利用人力?資源實(shí)行?彈性排班。?制定彈性排?班實(shí)施辦法?，根據(jù)科室?病人情況和?護(hù)理工作量?合理分配人?力資源，以?達(dá)到保質(zhì)保?量為病人提?供滿意的護(hù)?理服務(wù)，減?少人力資源?浪費(fèi)，避免?人浮于事的?局面。護(hù)理?人員做到工?作需要時(shí)，?隨叫隨到，?無(wú)需要時(shí)即?休假。五?、護(hù)理各項(xiàng)?指標(biāo)完成?1、基礎(chǔ)護(hù)?理合格率_?___%（?合格標(biāo)準(zhǔn)_?___分）?。2、特?、一級(jí)護(hù)理?合格率__?__%（合?格標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)?___分）?。3、急?救物品完好?率達(dá)___?_%。4?、護(hù)理文件?書(shū)寫(xiě)合格率?____%?（合格標(biāo)準(zhǔn)?為_(kāi)___?分）。5?、護(hù)理人員?三基考核合?格率達(dá)__?__%（合?格標(biāo)