第6頁共6頁學校防溺水?安全應急預?案范文為?加強學校安?全管理，預?防溺水事故?的發生，結?合我校的實?際，特制定?預防溺水預?案。一、?安全領導小?組組長:?____?副組長:_?___成?員:___?_職責:?全面負責指?揮協調應急?演練工作，?根據實際情?況，及時發?布命令，啟?動預案。?二、預防方?法、安全教?育(一)?游泳最容易?遇到的意外?有抽筋、陷?入漩渦、被?水草纏住等?。萬一發生?了這些情況?，應當采取?下列自救方?法:l.?遇到意外要?沉著鎮靜，?不要驚慌，?應當一面呼?喚他人相助?，一面設法?自救。2?.游泳發生?抽筋時，如?果離岸很近?，應立即出?水，到岸上?進行按摩;?如果離岸較?遠，可以采?取仰游姿勢?，仰浮在水?面上盡量對?抽筋的肢體?進行牽引、?按摩，以求?緩解;如果?自行救治不?見效，就應?盡量利用未?抽筋的肢體?劃水靠岸。?3.游泳?遇到水草，?應以仰泳的?姿勢從原路?游回。萬一?被水草纏住?，不要亂蹦?亂蹬，應仰?浮在水面上?.一手劃水?，一手解開?水草，然后?仰泳從原路?游回。4?.游泳時陷?入漩渦，可?以吸氣后潛?入水下，并?用力向外游?，待游出漩?渦中心再浮?出水面。?5.游泳時?如果出現體?力不支、過?度疲勞的情?況，應停止?游動，仰浮?在水面上恢?復體力，待?體力恢復后?及時返回岸?上。6、?在親近溪流?之前一定要?預先得到家?人的同意，?同時要結伴?以便互相照?顧。7、?設有「禁止?游泳或水深?危險」等警?告標語之水?域處，千萬?不可下水戲?水。8、?切勿到不明?地形的水域?、溪流、河?汌、湖泊等?游泳、戲水?，以免發生?危險。9?、身心情況?欠佳時，如?疲倦、飽食?、饑餓、生?病、情緒不?好不宜戲水?。10、?從事任何水?上活動時，?均應穿上救?生衣，以策?安全。1?1、不穿著?牛仔褲或長?褲下水。?12、如果?看見有人溺?水，要大聲?呼救。未熟?練救生技術?者，不準救?生。(二?)水中自救?與救生一?般在水中所?發生之意外?事件，通常?由于兩個原?因:1、?驚恐慌張:?人于身歷險?境時，會因?緊張而導致?肌肉收縮、?身體僵硬，?而致活動力?降低。2?、、體力耗?竭:不斷之?掙扎，將體?力耗盡，減?少生存之機?會。自救?方法:發?生溺水事件?時，必須鎮?定冷靜，了?解自己所處?環境，并利?用本身浮力?或身邊物來?自救求生。?水中自救之?基本原則為?『保持體力?;以最少體?力，而在水?中維持最長?時間』為達?此要求，必?須緩和呼吸?頻率，放松?肌肉，并減?緩動作。?水中求生之?基本原則為?『利用身上?或身旁任何?可增加浮力?的物體，使?身體浮在水?上，以待救?援。』(?三)、在游?泳池游泳安?全常識1?.池邊不可?奔跑或追逐?，以免滑倒?受傷。2?.池邊不可?任意推人下?水，以免撞?到他人或撞?到池邊受傷?。3.池?邊嚴禁跳水?，常因水淺?，造成頸椎?受傷而終生?癱瘓。4?.戲水時，?不可將他人?壓入水中不?放，以免因?嗆水而窒息?。5.水?中活動時，?已感有寒意?時，或將有?抽筋現象時?，應登岸休?息。學校?防溺水安全?應急預案范?文（二）?一、防范預?案1、處?置事件的組?織:領導組?，搶險組。?2、報告?程序:(?1)溺水事?件發生后，?學校搶險隊?伍一方面積?極開展施救?工作，另一?方面防溺水?應急工作小?組立即開展?調查工作。?(2)及?時向主管領?導報告。?(3)根據?需要向上級?有關部門報?告。(4?)做好溺水?事故后期工?作工作。?二、處置措?施1、當?發生溺水時?，不熟悉水?性時可采取?自救法:除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因為深吸氣?時，人體比?重降到0.?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時人體?比重為1.?057，比?水重)，此?時千萬不要?慌張，不要?將手臂上舉?亂撲動，而?使身體下沉?更快。2?、會游泳者?，如果發生?小腿抽筋，?要保持鎮靜?，采取仰泳?位，用手將?抽筋的腿的?腳趾向背側?彎曲，可使?痙攣松解，?然后慢慢游?向岸邊。?3、救護溺?水者，應迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?或投入木板?、救生圈、?長桿等，讓?落水者攀扶?上岸。學?校防溺水安?全應急預案?范文（三）?為確保我?校師生生命?財產安全，?保障教育事?業健康發展?，結合我校?實際情況，?特制定本防?汛、防溺水?工作應急預?案一、指?導思想和要?求實行防?溺水責任校?園領導負責?制，快速、?及時、有效?地處置學校?防溺水工作?中出現的各?類突發性災?害事故。采?取有效措施?，立足學校?，堅持自保?、自救，防?大災、保安?全，確保不?出安全事故?。二、組?織機構1?、成立校防?溺水工作領?導小組。?組長:副?組長:成?員:2、?成立校防溺?水工作搶險?突擊隊組?長:李老師?成員:戴?老師郭老師?潘老師三?、學校防汛?、防溺水領?導小組分工?及成員職責?組長:在?縣教育局辦?公室、鎮政?府的領導下?，貫徹執行?縣指揮部指?示精神，全?面指揮校園?防溺水工作?。副組長?:根據校園?出現的險情?，為組長提?出排險、搶?險方案。及?時分析匯總?，為組長決?策提供科學?依據。根據?組長的指令?，指揮搶險?隊伍進行搶?險。聯系醫?療部門，調?動醫務人員?、醫療設備?，組成醫療?隊參加搶救?工作。負責?學校穩定。?成員:在?學校防溺水?領導小組的?統一指揮下?，負責檢查?、監督防溺?水措施的落?實情況，?四、防溺水?預案1、?具體教育時?間及內容:?學校要利?用周五總結?會，各班主?任要充分利?用班會、隊?會課及安全?教育課，及?時對學生進?行防溺水事?故安全教育?。教育學生?不下河抓魚?，不下河洗?澡，暴風雨?天氣不在路?上行走，河?水暴漲時不?強渡強涉。?2、事故?處置辦法:?(1)發?動學生檢舉?揭發下河洗?澡的學生，?將其上報學?校，由學校?和家長配合?進行批評教?育。(2?)一旦學生?發生溺水現?象，救援人?員應采取以?下措施當場?急救，情況?嚴重應立即?送往醫院搶?救:(方法?一)將傷員?抬出水面后?，應立即清?除其口、鼻?腔內的水、?泥及污物，?用紗布(手?帕)裹著手?指將傷員舌?頭拉出口外?，解開衣扣?、領口，以?保持呼吸道?通暢，然后?抱起傷員的?腰腹部，使?其背朝上、?頭下垂進行?倒水。或者?抱起傷員雙?腿，將其腹?部放在急救?者肩上，快?步奔跑使積?水倒出。或?急救者取半?跪位，將傷?員的腹部放?在急救者腿?上，使其頭?部下垂，并?用手平壓背?部進行倒水?。(方法二?)呼吸停止?者應立即進?行人工呼吸?，一般以口?對口吹氣為?最佳。急救?者位于傷員?一側，托起?傷員下頜，?捏住傷員鼻?孔，深吸一?口氣后，往?傷員嘴里緩?緩吹氣，待?其胸廓稍有?抬起時，放?松其鼻孔，?并用一手壓?其胸部以助?呼氣。反復?并有節律地?(每分鐘吹?16~__?__次)進?行，直至恢?復呼吸為止?。(三)?心跳停止者?應先進行胸?外心臟按摩?。讓傷員仰?臥，背部墊?一塊硬板，?頭低稍后仰?，急救者位?于傷員一側?，面對傷員?，右手掌平?放在其胸骨?下段，左手?放在右手背?上，借急救?者身體重量?緩緩用力，?不能用力太?猛，以防骨?折，將胸骨?壓下4厘米?左右，然后?松手腕(手?不離開胸骨?)使胸骨復?原，反復有?節律地(每?分鐘60~?____次?)進行，直?到心跳恢復?為止五、?幾