專業導論課程教學大綱（IntroductionToAutomationTechnology）學時數：16學時其中：實驗學時：課外學時：學分數：1適用專業：電氣工程與自動化一、課程的性質、目的和任務本課程是全面介紹電氣工程與自動化專業的培養方向、課程設置、教學計劃以及培養方法等內容的一門導論課，是學科基礎課程。本課程開設的主要目的，是使學生了解本專業在國民經濟中的地位、本專業學習內容和專業現狀和發展前景，使本專業學生能盡快適應大學生活，掌握正確的學習方法，樹立明確的奮斗目標，增強專業學習興趣，以及對課程設置和相互間聯系有一個清晰的概念。介紹各級學位和報考研究生的情況等。二、課程教學的基本要求（一）通過本課程的學習，使學生明確本專業的專業培養目標，明確大學學習特點和規律；掌握大學工科的學習方法，通過對本專業人才計劃的了解，明確本專業課和設置及各門課之間的關系；（二）了解自動化技術的發展現狀與前景，培養專業學習興趣，提高學習積極性和主動性；（三）有志于進一步深造的同學從入學開始就要有明確目標并搞好高等數學、外語等課程的學習，為將來報考研究生作好準備。三、課程的教學內容、重點和難點第一章專業培養目標和人才素質要求（2學時）基本內容1、自動化和自動化類專業；2、我國高等院校自動化類專業的培養目標；3、基本術語；4、當前自動化類專業對所培養人才的素質要求。重點：專業培養目標和人才素質要求難點：自動化、自動控制及控制論三者之間的區別與聯系第二章自動化的概念和發展簡史（2學時）基本內容1、控制和自動化的概念；2、我國古代自動裝置；3、控制和自動化技術發展簡史；4、我國的自動化教育和科研機構。重點：自動化技術的概念和發展簡史難點：自動化的研究內容第三章自動控制系統的類型和組成（2學時）基本內容1、恒值自動調節系統；2、程序自動控制系統；3、隨動系統（伺服系統）；4、自動控制系統的組成；5、自動化儀表；6、控制器控制和計算機控制；7、自動控制和遠距離控制。重點：自動控制系統的類型和組成難點：自動控制系統分類的基本要素第四章基本的控制方法（2學時）基本內容自動控制系統的行為描述反饋控制和擾動補償比例積分微分控制最優控制自適應控制智能控制非線性系統及其控制重點：基本控制方法難點：控制系統的動態描述第五章控制與自動化技術的應用范疇（2學時）基本內容1、引言；2、機械制造自動化；3、過程工業自動化；4、電力系統自動化；5、飛行器控制；6、智能建筑；7、智能交通系統；8、生物控制；9、生態與環境控制；社會經濟控制；11、大系統控制與系統工程。重點：自動化技術的應用范疇難點：從控制角度出發，將現代工業分類第六章控制和自動化的展望（2學時）基本內容1、計算機集成制造系統；2、機器人應用于生產和社會生活的各方面；3、高速列車和太空飛行器的智能控制；4、虛擬現實技術；5、巡航導彈和預警飛機；6、數字地球與機敏傳感網絡；重點：自動化的發展前景難點：現代高科技的“兩面性”第七章自動化類專業的教學安排（2學時）基本內容1、高等院校的教學任務和特點；2、工科課程的類型；3、自動化類專業的課程設置；4、自動化類專業的教學環節；5、課外教育活動的意義和內容。重點：自動化類專業的課程設置和教學環節難點：課外教育活動的意義第八章學習原理和學習方法（2學時）基本內容1、大學學習的概念；2、自動化專業大學生的學習任務；3、學習的過程和掌握客觀規律；4、對學習有重要影響的一些因素；5、怎樣學好理論課；6、重視實驗課、重視計算機的應用；7、重視面向實際，勇于解決實際問題。重點：學習原理難點：學習方法四、課程各教學環節要求（一）本課程主要有講課、專題報告、討論和撰寫論文等環節。（二）本課程安排在第一學期進行。（三）本課程以撰寫論文方式評定成績，不設考試。五、學時分配教學內容各教學環節學時分配作業題量備注章節主要內容講授實驗討論習題課外其它小計第一章專業培養目標和人才素質要求222第二章自動化的概念和發展簡史222第三章自動控制系統的類型和組成222第四章基本的控制方法222第五章控制與自動化技術的應用范疇222第六章控制和自動化的展望222第七章自動化類專業的教學安排222第八章學習原理和學習方法222合計合計161616六、課程與其它課程的聯系本課程與入學教育、大學生思想道德修養等課程結合，為學生初入大學打下較好的思想基礎。同時了解自己的專業，了解大學四年各教學環節及各門課程之間的關系，做到心中有數，增強學習主動性，提高綜合素質。七、教材與教學參考書（一）教材萬百五．自動化（專業）概論．武漢：武漢理工大學出版社，2002年6月。（二）教學參考書[1]周獻中．自動化導論．北京：科學出版社，2009年8月。[2]中華人民共和國高