第6頁共6頁教研員年?終工作總?結光陰?荏苒，轉?眼間緊張?而又忙碌?的一學年?工作又結?束了。?回顧過來?一年的工?作，作為?一名初中?數學教研?員，我在?各級領導?的幫助和?同仁的指?導下，圓?滿完成了?各項工作?任務。下?面，我將?一年的工?作情況匯?報如下：?一、加?強學習，?提升素質?作為教?研員，我?深知這項?工作決定?著一個區?域的教學?質量，教?研員的水?平決定著?一個區域?的教師的?素質，教?研員的理?念決定著?一個區域?的教改方?向。在工?作中，為?了充實自?己的理論?水平，我?不斷加強?學習，讀?各類業務?書籍，瀏?覽各類教?學網站，?獲取更新?的教學信?息，逐步?形成自己?的教學理?念。1?、著重研?讀課標。?通過我縣?有效課堂?教學改革?活動的深?入開展，?自己對課?程新標準?有了更深?一層的學?習和認識?。在與實?踐相結合?的過程中?，我對課?程標準體?會的更加?深刻，能?夠用課程?標準指導?、服務于?教學。?2、著重?對教材進?行深度的?研究。首?先，對全?套教材的?整體結構?及編排特?點進行學?習與研究?，同時，?對每一冊?的單元布?局及主要?篇章進行?重點分析?。其次從?多角度對?初中數學?階段的教?材進行梳?理，在自?己頭腦中?構建知識?框架圖，?以此引領?學科教師?瀏覽并進?一步內化?構建知識?體系。?二、具體?任務完成?情況1?、下鄉視?導情況?2、基本?功訓練活?動結合?下鄉視導?的教研活?動，檢查?各類學校?的教學檔?案及教師?個人工作?檔案，對?教師說課?、講課、?評課等各?類基本功?進行驗收?評比。檢?查范圍覆?蓋全鄉3?1所中學?，整體驗?收效果良?好，達到?了___?_%。?3、網絡?教研活動?下半年?，我們開?展了數學?網絡教研?活動，從?____?月底到年?末，我們?共開展了?16此活?動，全縣?31所中?學都參與?了進來。?活動中，?教師的積?極性很高?，研討的?問題更貼?近教學實?際。在有?效教學，?有效學習?策略研究?方面，我?們進行了?深度的思?考與研究?，總結了?一定的教?育教學經?驗，也獲?取了大量?的文字性?材料和音?響資料。?4、網?絡交流平?臺建設?為了更好?的發揮網?絡平臺為?教師服務?的作用，?我們建立?了初中數?學教師q?q群，開?通了大城?縣初中數?學論壇，?呱呱社區?房間。利?用qq群?，我們及?時與學科?教師進行?交流，利?用數學論?壇及時把?學科的相?關動態及?要求向全?體教師進?行公布，?在呱呱房?間開展大?型教研活?動，也把?名家的課?堂教學實?錄與專家?的講座在?視頻中播?放。可以?說，網絡?交流平臺?的建設不?僅發揮了?教研員及?名優教師?的輔助作?用，同時?對提高我?縣數學教?育教學質?量起到了?不可比擬?的推動作?用。5?、團隊組?建與訓練?為更好?的推進我?縣“雙有?效”課堂?教學的實?驗工作，?我們以學?校為單位?成立了課?題研究團?隊，同時?，以網絡?教研平臺?為連接點?，我們又?成立了課?題研究領?導小組，?一年來，?課題研究?團隊做了?大量的工?作，也取?得了較好?的工作成?績。6?、暑期培?訓培訓?期間，由?市教研員?做了專題?講座，主?要從六年?來的課程?改革實踐?的得與失?入手，進?行剖析，?繼而進行?有關“有?效教學”?研究的主?題講座。?全縣__?__多名?一線數學?教師參加?了培訓活?動，通過?活動，教?師們都感?覺到眼界?大開，今?后的教育?教學工作?有了具體?方向，對?如何提高?教育教學?質量也有?了很大的?信心。?7、期末?質檢回?首一年來?的工作，?忙碌中感?覺到踏實?，辛苦中?留下回味?。勤勉間?播種了收?獲，今后?的工作還?等待著我?去思考，?去探索，?去實踐。?我會以嶄?新的精神?面貌、創?新的工作?思路，踏?踏實實的?教研作風?去迎接全?新的挑戰?。教研?員年終工?作總結（?二）我?被縣進修?學校評選?為“語文?學科兼職?教研員”?已經三年?了。為做?好這項工?作，我在?網絡上認?真解讀兼?職教研員?職責，明?確自己的?任務和義?務。三年?來，我深?入學習理?論知識充?實自己，?制定切實?可行的教?研計劃，?扎扎實實?地開展教?研工作，?積極探索?新課改，?盡心盡力?完成上級?領導和學?校領導交?給的教育?教學及教?研工作，?切實履行?了自己應?盡的職責?。積極參?加教研室?組織的各?種活動，?向有經驗?的教研員?虛心學習?，接受指?導。下面?就今年的?有關情況?作如下總?結：一?、取得的?成績1?、加強學?習，提升?素質(?2)、積?極參加各?級培訓活?動，不斷?提高自己?的理論修?養和業務?素質。一?年來，我?積極參加?繼續教育?和骨干教?師遠程培?訓。(?3)、在?日常教育?教學中努?力進取，?積極探索?提高課堂?教育教學?質量的方?式方法，?從教學設?計、課堂?組織、學?法指導、?教學反饋?、活動開?展等方面?大膽探究?實踐。經?常性的深?入到學生?中去，及?時了解學?生學習情?況、生活?情況、思?想情況，?既密切了?師生關系?又做到教?育教學工?作有的放?矢，教學?相長。?2、相互?交流，開?展教研?教科研是?教師發展?成長的必?經之路。?我被聘為?兼職教研?員后，殫?精竭慮，?努力進取?，積極配?合專職教?研員，服?從安排，?認真完成?專職教研?員布置的?工作任務?。做好?校本教學?研究認真?開展好集?體備課活?動，發揚?集體精神?，共享彼?此資源，?體現合作?精神。我?帶領語文?組教師學?習《語文?課程標準?》與她們?開展聽課?、評課活?動，加強?說課、評?課的質量?，形成較?為濃厚的?研究風氣?。特別是?與同年組?老師堅持?每日一交?流，做到?互通有無?，共同進?步，語文?組教師業?務能力提?高很快成?長起來。?3、學?習交流，?扎實苦干?一年多?來，我多?次外出聽?課學習。?每堂課認?真聽，認?真記錄，?主動評課?交流，會?后研討收?獲，反思?每位上課?教師課堂?教學的得?失，而且?能及時和?同行交流?切磋，努?力提高我?們整體的?地理課堂?教學的水?平，外出?學習，開?拓了我的?眼界，提?高了自己?的業務。?二、反?思不足，?需要提高?回顧這?一年多的?工作，還?有一些不?盡如人意?地方，值?得改進和?提高。如?在使用現?代媒體技?術上不如?年輕教師?，需要提?高;在評?課技巧和?深度上還?需要提高?;語文學?科內容廣?泛、從古?到今，而?且與時俱?進，深感?加強學習?、不斷學?習的必要?性。三?、今后的?想法和努?力方向?1、虛心?向教研員?學習，經?常翻閱有?關的教育?教學雜志?，上網查?閱資料，?掌握最新?的教育教?學信息，?隨時做好?學習筆記?，提高自?身的業務?素質和教?研能力。?2、做?好自己的?本職工作?，搞好校?本教學研?究，立足?本崗，增?強底蘊。?努力成為?教學改革?的推動者?和實踐者?。3、?深入研究?教師在課?堂教學中?出現的新?問題和應?對策略。?4、積?極配合專?職教研員?搞好教研?工作，充?分發揮“?中介”和?“樞紐”?的作用，?認真完成?教研員和?領導交給?的各項工?作任務。?回