2023年蘇教版數學上冊教學工作計劃

一、指導思想：

本學期，我們高二數學組全體成員將認真貫徹我校的教

育教學工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，以更新

觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。

轉變教學理念，改進教學方法，優化教研模式，積極探索在

新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。提高數學教

學質量，努力讓本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、

有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使備課組的工作更上

一個臺階。

二、目標任務：

1、努力提高數學教學質量，使各班數學成績達到學校

規定的有關標準。

2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師

成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍。

3、狠抓生本教育，加強數學課堂改革力度，積極開展

各項教研活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學,

充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

4、積極開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互

學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學

計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個

人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思

提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，

如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教

學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育

的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、

探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階。

三、具體措施：

1、把握教材關：

認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節的

教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所

教學科的教學計劃。計劃要體現每單元重難點以及采取的措

施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習

策略。對教材中存在的問題及教學間出現的問題要及時進行

記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。

2、規范日常工作：

嚴格規范數學教學常規。每位教師要認真制定教學計

劃，認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生、組織數

學學科的質量調查。學生作業的規范性要求，包括學生書寫

作業的規范和教師批閱作業的規范。

3、教師角色的變化：

全組成員要積極實踐生本教育，真正實現教師是學習的

組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的基

礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知

識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習。

總之，我們愿與新課程同行，在探索中前進，在失敗中

成熟，把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終

可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思

考，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。

第一學期進度表

周次/月日/教學內容（版本為：必修二）

1/9.1-2/1.1空間幾何體的結構

2/9.5-9/1.2三視圖和直觀圖，1.3表面積和體積，小

結

3/9.12T6/第一章空間幾何體復習2.1空間點、線、面

之間的位置關系，

4/9.19-23/2.2直線、平面平行的判定及性質，2.3直

線、平面垂直的判定

5/9.26-30/2.3直線、平面垂直的判定及性質，運動會

6/10.3-7/國慶

7/10.8T5/月考測試，試卷評講，2.3直線、平面垂直

的性質

8/10.17-21/第二章復習，3.1直線的傾斜角與斜率

9/10.24-28/3.2直線的方程，3.3直線的交點坐標與距

離公式

10/10.31-11.4/3.3直線的交點坐標與距離公式，第三

章復習

11/1L7-11/4.1圓的方程，4.2直線、圓的位置關系

12/11.14-18/4.3空間直角坐標系，第四章復習，模塊

考試

周次/月日/教學內容（版本為：選修11（文）選修

2-1（理））

13/11.21-25/文：1.1命題及其關系，1.2充分條件與

必要條件

〃理：1.1命題及其關系，1.2充分條件與必要條件

14/11.28T2.2/文:L.3簡單的邏輯連結詞，1.4全稱

量詞語存在量詞

〃理：L.3簡單的邏輯連結詞，L4全稱量詞語存在量

詞

15/12.5-9/文：2.1橢圓，2.2雙曲線

〃理：2.1曲線與方程，2.2橢圓

16/12.12-16/文：2.2雙曲線，2.3拋物線，圓錐曲線

復習

〃理：2.2橢圓，2.3雙曲線

17/12.19-23/文：3.1變化率與導數，3.2導數的計算

〃理：2.4拋物線，圓錐曲線復習

18/12.26-30/文：3.