部編版九年級歷史下冊第13課《經濟大危機與羅斯福新政》教案（集體備課）_第1頁
部編版九年級歷史下冊第13課《經濟大危機與羅斯福新政》教案（集體備課）_第2頁
部編版九年級歷史下冊第13課《經濟大危機與羅斯福新政》教案（集體備課）_第3頁
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PAGE初中歷史課時設計活頁紙課題經濟大危機與羅斯福新政課時1課時授課日期教學目標經濟大危機爆發的原因、特點與影響羅斯福新政的主要內容（實質、特點、前提）如何評價羅斯福新政教學重、難點重點：羅斯福新政的主要內容，羅斯福新政的評價難點：如何評價羅斯福新政教、學具多媒體預習要求閱讀課本第31-34頁教師活動內容、方式學生活動方式、內容旁注美國的繁榮“自由放任”的美國展示美國總統胡佛的照片和美國的兒歌黑色星期四經濟大危機：時間：1929-1933年首先開始的國家和行業：美國，金融業導火線：1929.10.24股市崩潰首先在美國爆發，而后擴展到整個資本主義世界展示表格，概括資本主義經濟危機的特點：波及范圍廣、持續時間長、破壞性大展示史實，概括經濟大危機的政治和對國際關系的影響（引起資本主義各國政局動蕩，資本主義國家之間矛盾進一步激化）資本主義各國應對經濟大危機的方式：德日走上法西斯道路；美國通過羅斯福新政三．羅斯福新政展示羅斯福的演說和生平介紹展示表格“對癥下藥”（羅斯福新政的主要內容）教師指出新政的基礎和核心是《全國工業復興法》重點介紹“以工代賑”展示兩段史料，讓學生總結新政的特點、直接目的、根本目的、前提與實質。材料一：新政從一開始就遭到一部分資本家的反對……報紙上連篇咒罵羅斯福是向富人敲竹杠，說羅斯福天天都在“烤百萬富翁”。有人認為羅斯福是在實施“社會主義社會”。材料二：材料二：羅斯福：“作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。新政之作用展示三段史料和結論，讓學生連線拓展知識讓學生回憶前面學過的新經濟政策，與羅斯福新政進行對比學習。學生觀看照片和閱讀兒歌，說明當時美國政府采取什么樣的經濟政策？這與經濟大危機有什么關系？思考：1.簡單介紹本次經濟危機的概況（如時間、爆發地、爆發的行業，導火線）。2.大危機有什么影響？（對經濟，政治，國際關系）合作探究：經濟大危機的根本原因？經濟大危機的特點？學生在書上找出羅斯福新政的主要內容合作探究：學生總結新政的特點、直接目的、根本目的、前提與實質。板書設計經濟大危機與羅斯福新政經濟大危機教后記本節課在整個知識體系中的位置十分重要。課堂秉持“論從史出”、“史論結合”的方式，多展示史料，盡

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