第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)。2.知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.了解不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。4.知道人的聽覺范圍，了解超聲波、次聲波。5.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法。中華人民共和國《國歌》田漢作詞聶耳作曲起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!!聲音的高低音調(diào)高音調(diào)音調(diào)：指聲音的高低（粗細(xì)）聲音粗、低沉聲音細(xì)、尖銳音調(diào)低什么因素決定音調(diào)高低？伸出尺子長振動快慢聲音高低3/4尺子長1/4尺子長探究決定音調(diào)高低的因素結(jié)論音調(diào)與物體振動的快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高。頻率完成學(xué)案【自主探究一】

快高

慢

低

注意每次用大致相同的的力撥動尺子蝴蝶發(fā)聲的頻率是______;蚊子發(fā)聲的頻率是

。頻率：__________________________。單位：_____，簡稱____,符號：____5Hz頻率赫茲Hz赫每秒振動5次每秒振動500次500Hz物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)完成學(xué)案【實驗探究一】人能感受的聲音頻率有一定的范圍。20Hz20000Hz正常人耳能聽到的聲音頻率范圍次聲波超聲波

超聲波——頻率高于20000Hz的聲，

次聲波——頻率低于20Hz的聲，

超過人類聽覺的上限；低于人類聽覺的下限。超聲波和次聲波完成學(xué)案【自主探究一】小資料人和一些動物的發(fā)聲和聽覺頻率范圍想一想振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到蚊子發(fā)出的聲音？蝴蝶發(fā)聲的頻率是5Hz，蚊子發(fā)聲的頻率是500Hz

在本章開始時“大象可以用人類聽不到的‘聲音’進(jìn)行交流”？

這是因為，大象的語言對人類來說是一種次聲波。響度:聲音的大小(或強弱).

例如：

聲音洪亮、鼓聲震天、引吭高歌低聲細(xì)語、竊竊私語、輕聲附和響度響度大響度小游戲猜歌名問題：聲音的響度與什么因素有關(guān)？振幅發(fā)聲體振動的幅度.（即：物體振動時，偏離原來位置的最大距離。）探究：觀察尺子振幅與響度的關(guān)系想一想：播放音樂時將音量調(diào)大的過程中，手機振動的幅度有什么變化？探究尺子振動幅度與響度之間的關(guān)系撥動方式振動幅度聲音響度輕輕撥用力撥結(jié)論：小小大大完成學(xué)案【實驗探究二】響度與物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。音叉的振幅大小不易觀察，但可以通過小球的振動幅度反映出來，這樣就把難于測出的物理量轉(zhuǎn)化為易于測出的物理量，物理學(xué)中將這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。還能想出類似的例子嗎？

掌聲令人激動，可你想過沒有，同樣是鼓掌，為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？用力鼓掌，振幅大，響度大。注意：人聽到聲音是否響亮，除了跟響度有關(guān)，還與___________________有關(guān)。距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近游戲音色

音色是聲音的特色，是發(fā)聲體本身的一種特征。音色與那些因素有關(guān)呢？音色不同是由于發(fā)聲體的_____、___和_________等不同引起的.材料結(jié)構(gòu)演奏方式示波器聲音以波的形式傳播，能顯示聲音波形的儀器叫示波器。視頻1視頻3視頻2完成學(xué)案【能力提升】500Hz1000Hz1500Hz不同音調(diào)的聲音的波形頻率低頻率高波形稠密波形稀疏視頻1

波形越高，聲音的振幅越大，響度越大。試比較甲、乙兩音叉的響度的大小振幅大振幅小不同響度的聲音的波形視頻2不同樂器發(fā)聲的波形圖

演示下面分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖，用計算機播放這幾個聲音片段，邊聽邊比較它們的波形有何異同。不同樂器發(fā)聲的波形圖

演示下面分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖，用計算機播放這幾個聲音片段，邊聽邊比較它們的波形有何異同。音叉鋼琴長笛

觀察上面的三種C調(diào)1(do)的波形可知，音調(diào)相同的不同樂器發(fā)出的波形總體上的疏密程度是相同的，即頻率相同；但是波的形狀不同，即它們的音色不同。視頻3．

定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的大小由聲源的振動幅度決定；振動幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾;響度小：輕聲耳語音色對聲音音質(zhì)的感覺不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征聲音的三大特征談?wù)勀愕氖斋@完成學(xué)案【知識達(dá)標(biāo)】思考