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文檔簡介

政治(思想品德)（心得）之課堂練習要把握好“三度”?政治(思想品德)論文之課堂練習要把握好三度

練習是政治課教學中鞏固學問、培育力量、考察同學思想品質和覺悟形成狀況的重要形式和手段，也是新課程理念下思想政治課教學不行或缺的教學環節。

練習的詳細形式是多種多樣的，但無論實行哪種形式，要充分發揮練習在同學的知、能、情、意、行中的訓練和檢測的作用，在練習的設計和實施過程中，都必需充分把握好三個度梯度、精度、效度。

一、梯度

梯度練習，指練習設計和實施要循序漸進，由淺入深，由簡潔到簡單，由單一到綜合，由認知水平到覺悟水平，逐層推動，步步提高，以實現學問獲得、力量培育和覺悟形成的統一。

教學過程中，只有通過肯定程度的梯度練習，才能使同學逐步學會敏捷運用學問，增加理解和運用力量，提高綜合素養。

梯度練習不僅有利于老師全面檢測同學的力量，有利于同學思想覺悟水平的達標。

從不同角度區分，梯度練習有以下幾種情形

1、根據思想政治課《課程標準》規定的認知進展的力量級要求，可以分為感

知層次和識記層次、理解層次和運用層次的練習，最終設置覺悟層次和踐行層次的練習，以考察同學的思想覺悟和行為品質的形成狀況。

例如我國各種經濟成分統計表

指標

各種經濟成分占工業總產值的比重

各種經濟成分占零售商品顛的比重

全部制

國有經濟

集體經濟

私營經濟

國有經濟

集體經濟

私營經濟

1978年

77．6％

22．2％

0．2％

54，0％

43．3％

2．1％

1999年

28．5％

38．5％

33，0％

24．3％

18．2％

51．5％

問(1)從上表中我們可以看出

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