滑輪及其應用人類與動物的一個較大區別是人類制造了工具，并且懂得用工具去改變我們的生活改變我們的世界，因此有了21世紀偉大的今天。大家對這一現象有沒有疑問？五星紅旗是向什么方向運動的？旗手施加給五星紅旗的力向什么方向？為什么力的方向與運動方向相反紅旗還可以順利升起呢？奧妙在哪？向上向下旗桿的頂部安裝了一種簡單的機械，滑輪滑輪軸帶凹槽的輪．滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子滑輪的定義：周邊有槽，能繞軸轉動的小輪起重機吊臂上的滑輪嘗試采用繩，一個滑輪，鐵架臺將勾碼提到高處，你有什么方法？細線滑輪鉤碼鐵架臺動滑輪和定滑輪你使用的哪種方法？這兩種方法有什么不同呢？動滑輪定滑輪

方案一方案二實物圖定滑輪軸固定不動的滑輪動滑輪軸隨物體一起運動的滑輪滑輪的分類下列各圖中利用了動滑輪的是（）D

思考這兩種方案有什么共同點和區別共同點

區別

都使物體向上運動通過實驗科學探究提出問題：研究使用定，動滑輪將物體豎直向上提升過程中，用力大小、方向，移動距離與物重、物體上升距離之間的關系。猜想與假設制定計劃設計實驗彈簧測力計測量物重和力的大小尺子測量力移動的距離和物體移動的距離實驗結論1.使用定滑輪不省力，不省距離，但可以改變力的方向F拉=G物S繩=h物2.使用動滑輪可以省一半的力，但浪費一倍的距離，不可以改變力的方向F=G物F=（G物+G動）S=2h杠桿知識回顧1.定義：一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫做杠桿。2.杠桿的種類：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿。應用杠桿缺點杠桿優點杠桿特點杠桿類型等臂杠桿費力杠桿省力杠桿L1>L2，F1<F2(動力<阻力)L1<L2，F1>F2(動力>阻力)L1=L2，F1=F2(動力=阻力)省力省距離既不省力也不省距離費距離費力可見，滑輪也是杠桿根據杠桿的種類的特征，和動、定滑輪的特點，動、定滑輪分別屬于哪一類型的杠桿，為什么？分別找出動、定滑輪的五要素。OrrFFG定滑輪實質是一個等臂杠桿（l1=l2）使用定滑輪為什么不省力？練習：1.如圖9所示中，通過定滑輪勻速提起重物G時，向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3，則三個力大小關系是A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一樣大尋找支點2rrFGO動滑輪實質：動力臂是阻力臂2倍的杠桿使用動滑輪為什么可以省力？2.圖1中A是____滑輪。利用這樣的裝置把物體舉高，用力的方向應向____（選填“上”、“下”）。如果用26牛的拉力，勻速提起50牛的物體，不計繩重和摩擦，滑輪A重

牛。若要使物體上升2米，應將繩的自由端拉動____米。3.如圖5所示甲、乙兩個裝置，已知：A重100牛，A在地面上滑動時所受的摩擦力為40牛（不考慮繩與滑輪的摩擦）。要使A向右勻速滑動，拉力F甲=

牛，F乙=

牛請您幫忙抓住，我到樓上接袋子。救命！??？你怎么上來了！好的，唉，唉唉.......？這是怎么回事？為什么會出現這種情況？

定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；

于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優點結合起來，這樣就組成了滑輪組。

而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經常感覺不便。

由一個定滑輪和一個動滑輪繞成滑輪組有幾種繞法?G小組討論通過實驗科學探究提出問題：研究使用滑輪組將物體豎直向上提升過程中，用力大小、承擔物重的繩子段數，移動距離與物重、物體上升距離之間的關系。猜想與假設制定計劃設計實驗彈簧測力計測量物重，動滑輪重和力的大小尺子測量力移動的距離和物體移動的距離物重拉力F物體上升距離h

（cm)繩端（拉力作用點）移動距離s

(cm)大小方向與動滑輪相連的繩子段數1.滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成。FFFGGG實驗結果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數n有關。n=2n=2n=3h物體升高h相當于繩子少了3h，則繩子端在相等的時間移動的距離為3h實驗結論滑輪組中拉力的大小和承擔物體重力的繩子段數（即與動滑輪相連的繩子段數）有關在不考慮繩子與滑輪組的摩擦力，動滑輪重力的情況下在不考慮繩子與滑輪組摩擦力，而考慮動滑輪重力的情況下S=nhS=nh滑輪組滑輪組的特點在不計摩擦時，所用動力是物體和動滑輪總重的n分之一，動力通過的距離s是阻力通過