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現代數字化教學資源

的開發(fā)與創(chuàng)新中國傳媒大學動畫學院張駿現代數字化教學資源的開發(fā)與創(chuàng)新現代數字技術的發(fā)展和數字設備的普及，為教學工作提供了前所未有的便利條件。數字技術不僅使教學資源在內容上得到了極大擴展，從形式上也使得教與學的方法更加多樣；數字化時代自主與互動的學習理念也在切實改變著傳統(tǒng)被動接受的學習方式。現代數字化教學資源的開發(fā)與創(chuàng)新數字化教學并非只是單純的文字輔以圖片的PowerPoint講稿，一切多媒體手段都可以作為數字化教學的方式。生動的動畫較傳統(tǒng)的幻燈片講稿更能給人留下深刻印象。二維動畫形式的科普片（加拿大）現劫代去數諷字芽化地教餓學姻資就源愿的塞開抖發(fā)脅與爸創(chuàng)汁新除炎了伴媒駱介蓋手揭段粱上必的某多霧樣晉性酸，油數獸字評化泰技萄術祝還門改趁變宣了孟以子往衡教遠學議的塑單餅向介傳溪播前方辰式見。腹虛雪擬男現忍實被技椅術揉不姥僅建可者以刺讓班我逃們化身宅臨孕其靈境拿，抹更頁允尿許僵我傳們脅與汪內昆容皺積睛極魚互未動祝。奧統(tǒng)賽枝博啄物娛館悟的遠多消媒四體便檢吊索豈（寬法格國粘）現五代鴨數潤字特化致教趴學水資倆源泉的虧開反發(fā)仗與為創(chuàng)區(qū)新數組字嫌化周技譜術贊為挎我澇們濕的銀教溫學摔帶毅來優(yōu)了暢更廉多墳的耍可篇能屈性職。好地晨圖\靜頂幀欲圖\視幻玉頻贊可雅以那相范互伶鏈線接恥切怨換搬檢踢索,背似景宵音栗樂粱和汁講筐解晴與遣圖扎象獸同壩步園，弱給裕讀培者市帶申來酬生賤動切的扣視急聽替享科受優(yōu)。盧訊浮喪宮瓣的溉虛駕擬錦漫喊游豎（丙法詞國裹）現賭代盤數稈字新化蒜教份學桶資就源威的風開積發(fā)眉與潑創(chuàng)勇新數單字卡化掀教滴學半資芬源漆的丑發(fā)壁展幻玉方桂向趴是筑綜扎合仇化烘與銜系叨統(tǒng)蛾化害。幅足散不春出紀戶洗就翅可盤以千遍桶游僵博濟物絞館呢，具影亦音慌文唇字交資御料爽從共多胖方灰位幟對僑藏基品陜進甜行土展含示榆。暫數矛字禾化煤技徐術唐正罵在泊掀怨起盾一饅場詠教王學前領開域臺的研革強命買。北常京谷民投俗異數憶字朝博湊物踩館損（量中位國襖）謝

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