部編版三年級下冊第9課

古詩三首部編版三年級下冊第9課古詩三首課前導入

詩歌是中華民族文化寶庫中一顆璀璨的明珠，今天讓我們去學習三首描寫節日的詩歌，去體會詩歌中的民俗與風情。課前導入詩歌是中華民族文化寶庫中一顆璀璨的明珠，今相關鏈接

王安石（1021－1086）字介甫，號半山，北宋著名思想家、政治家、文學家、改革家。名列“唐宋八大家”。作品有《王臨川集》《臨川集拾遺》等。相關鏈接王安石（1021－1086）字介甫，號半山，北宋著相關鏈接

杜牧（803－約852）字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安人），晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱，世人稱其為“杜樊川”，著有《樊川文集》。相關鏈接杜牧（803－約852）字牧之，號樊川居士，京兆萬相關鏈接

王維（701－761）字摩詰，盛唐詩壇上極負盛名的詩人，號稱“詩佛”。又因官至尚書右丞，所以人稱“王右丞”，有《王右丞集》。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT相關鏈接王維（701－761）字摩詰，盛唐詩壇上極負盛名的生字廣場何酒借魂欲符牧兄獨異佳【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT生字廣場何酒借魂欲符牧兄獨異佳【部編本】三年級下冊語文課件古認讀園地屠蘇魂酒牧兄倍xiōngtúsūhúnmùbèijiǔ【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT認讀園地屠蘇魂酒牧兄倍多音字運用中zhōng（中國）zhòng（中獎）shǎo（多少）shào（少年）少

①他直到中（）午才發現自己買的彩票中（）獎了。

②多少（）年多去了，他仍然忘不了少（）年時代在家鄉和伙伴一起游玩的樂趣。zhòngzhōngshǎo

shào【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT多音字運用中zhōng（中國）zhòng（中獎）shǎo（多重點詞語

爆竹屠蘇新桃舊符牧童酒家紛紛異鄉茱萸欲斷魂倍思親【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT重點詞語爆竹屠蘇新桃舊符【部編本】三年課文講解學習古詩《元日》“元”是開始的意思，“元日”就是一年的第一天。

元日：農歷正月初一，即春節。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT課文講解學習古詩《元日》“元”是開始的意思，“元日”就是一年春節是個喜慶的節日，能說說你們是怎么過的嗎？【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT春節是個喜慶的節日，能說說你們是怎么過的嗎？【部編本】三年【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下元日爆竹/聲中/一歲除，春風/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT元日【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】爆竹聲中一歲除

“爆竹”的來歷：鞭炮發明以前，古人用燒竹子發出的爆裂聲驅鬼辟邪，慶祝過年，所以叫爆竹。“一歲除”——一年過去了【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT爆竹聲中一歲除“爆竹”的來歷：鞭炮發明以前，古人用燒詩句意思：在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年,迎來了新年。詩中向我們描繪古人過新年時的畫面：燃放爆竹【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT詩句意思：在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年,迎來了新年。詩中春風送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒。古人在正月初一時飲用，用來避瘟疫。詩意：迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT春風送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒。古人在正月初一時飲用，用來避瘟疫

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。曈曈：太陽初升時光亮耀眼的樣子。桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，用來壓邪。后來，演變成春聯。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT千門萬戶曈曈日，曈曈：太陽初升時光亮耀眼的樣

初升的太陽把它的明亮耀眼的光輝灑向千家萬戶，人們出門來迎接朝陽，把舊的桃符取下來，換上新的桃符。詩意：【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT初升的太陽把它的明亮耀眼的光輝灑向千家萬戶，人們出門詩中向我們描繪古人過新年時的畫面：燃放爆竹喝屠蘇酒迎紅日換桃符【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT詩中向我們描繪古人過新年時的畫面：燃放爆竹喝屠蘇酒迎紅日換學習古詩《清明》

清明時節/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問酒家/何處有，牧童遙指/杏花村。

【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT學習古詩《清明》清明時節/雨紛紛，【部編本】三年級下冊語清明時節雨紛紛

紛紛：（言論、往下落的東西等）多而雜亂。清明節這天細雨紛紛此句點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。清明節為唐代的大節日之一，這一天，或合家團聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動多樣。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT清明時節雨紛紛紛紛：（言論、往下落的東西等）多而雜亂。【路上行人欲斷魂斷魂：這里指心情有些茫然、惆悵。路上的行人好像將要斷魂一樣茫然、惆悵。由寫客觀轉入狀摹主觀，著重寫詩人的感情世界。他看見路上行人悼念逝去的親人，傷心欲絕，悲思愁緒。【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT【部編本】三年級下冊語文課件古詩三首PPT路上行人欲斷魂斷魂：這里指心情有些茫然、惆悵。【部編本】三年路上行人為什么“欲斷魂”？他們在清明這一天悼念逝去的親人，傷心欲絕，表達出詩人的悲思愁緒。思考1路上行人為什么“欲斷魂”？思考1借問酒家何處有借問：敬辭，用于向人打聽事情。向人詢問哪里有酒家。借問酒家何處有借問：敬辭，用于向人打聽事情。思考2詩人為什么要尋找酒家？詩的前兩句展現了一種凄迷感傷的意境，詩人觸景傷懷，而又要冒雨趕路，雨濕衣衫，春寒料峭，詩人希望能借酒澆愁。思考2詩人為什么要尋找酒家？牧童遙指杏花村牧童：放牛的少年。遙指：指向遠方。牧童遠遠地指了指杏花深處的山村。點明了上句詩人問路的對象牧童遙指杏花村牧童：放牛的少年。

表現了詩人在恰逢陰雨天氣的清明時節傷感、哀愁、凄涼的心情。主題思想表現了詩人在恰逢陰雨天氣的清明時節傷感、哀愁、九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。學習古詩九月九日憶山東兄弟學習古詩美麗的傳說

重陽節登高則有一個有趣的傳說。東漢時，汝南、汝河一帶瘟魔為害，疫病流行。有一個叫桓景的人，拜道長費長房為師，學消災救人的法術。一天，費長房告訴桓景說，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老鄉親。并告知九日離家登高，把茱萸裝入紅布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能戰勝瘟魔。桓景回家，遍告鄉親。九月九日那天，汝河洶涌澎湃，云霧彌漫，瘟魔來到山前，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，難以接近。桓景揮劍斬瘟魔于山下。傍晚，人們返回家園，見家中“雞犬牛羊，一時暴死”，而人們因出門登高而免受災殃。自此，重陽登高避災流傳至今。

美麗的傳說重陽節登高則有一個有趣的傳說。東漢時，重陽節的習俗

這一天，重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。重陽節的習俗這一天，重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞重陽節－－敬老節

重陽節又叫“老人節”，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給晚年生活增添了無限樂趣。重陽節－－敬老節重陽節又叫“老人節”，老人們在這一天獨在異鄉為異客獨：獨自異鄉：外地異客：外鄉的客人解釋：我獨自一人在外地，做外鄉的客人。獨在異鄉為異客獨：獨自異鄉：外地異客：外鄉的客人解釋：我獨自每逢佳節倍思親佳節：節日倍：更加解釋：每當遇到節日就更加地思念家中的親人。每逢佳節倍思親佳節：節日倍：更加解釋：