五年級講課語文教師個人工作計劃五年級講課語文教師個人工作計劃/五年級講課語文教師個人工作計劃????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????小學五年級語文老師個人工作總結【導語】總結所要反應的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內容安排上要考慮到方方面面，全局工作不可以遺漏哪個方面，單項工作不可以遺漏哪個環節，不然就會影響工作總結的客觀性和全面性。《小學五年級語文老師個人工作總結》是小編為大家準備的，希望對大家有幫助。小學五年級語文老師個人工作總結篇一本學期我擔當五年級的語文、數學講課工作，擔當五年級的班主任工作。聯合教育講課工作計劃、班主任工作計劃，本學期我做了以下工作：一、講課工作教師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業批閱等工作。所以，拿到教材后，我仔細研讀講課參照，利用夜晚時間，把教材中配有的光盤仔細學習，做好筆錄，使自己可以很好地掌握方向，掌握教材的重難點，以及講課策略。在讀了《名師備課經驗》此后，我深深地意會到：要想1????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????把課備好上好，教師第一要自己把教材讀理解，掌握教材的編寫要旨，此后再仔細閱讀講課參照，找尋的確可行的講課策略。本學期，每備一節課，我都依照這類方法，實踐發現：這類備課方式可以使自己更好地掌握教材，一段時間自我鍛煉此后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡同樣，這類備課方式讓我得益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座此后，我更為深信這類備課方式的好處，而且要做好單元備課，這樣在講課中就不會慌亂失措。講堂上，我仔細上課。記得北京光明小學校長李永勝說過：一名年青教師如何自我提高，你要把每堂課都看作公然課，這樣嚴格要求自己，此后再不停反省、總結、提高，你就會進步得更快。我把李校長的話銘刻于心，每堂課都像公開課同樣來上，課后實時反省，有時駕輕就熟，有時卻不盡如意，逐漸地我發現：我的講堂節奏有些慢(為了個別后進生重復解說)，以致有的學生有隙可乘。在此后的工作中，我要改改自己的講課策略，讓會的同學幫助不太理解的同學，這樣他們就有活可干了。2????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????本學期在語文講課上，我連續進行語文的實踐性研究。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內容搬上講堂，體驗到此中的情味。學了人物描繪一組此后，同學們在講堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調換了學生學語文的興趣，激發孩子要多念書。在講課策略方面，我借助名家備課方案學到了好多策略，他們在上課方面均分秋景，各有各自的優勢，開始每堂課我都采納，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課門路，學生也很不適應，于是，我集中進行“由課題下手，讓學生提出問題，此后帶著問題學習課文”的方式研究，學生學得特別順利，我也駕輕就熟。如在學習《草船借劍》一課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么？學生回答：問什么要借劍？如何借劍？最后結果如何？此后學生帶著問題讀課文，內容就很簡單疏理了。二、班主任工作1、愛學生。作為一名班主任，第一要愛學生。“沒有愛，就沒有教育。”3????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????在我們班表現得快樂淋漓。我們班的祝雨沒有母親，父親精神失態，照料他的爺爺今年也逝世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁正午歇息時，我帶他到學校教他洗衣服。開始，他一點也不會，逐漸地，他有點會了，一點點熟練了，看著他把衣服洗潔凈時的歡欣，我的心中也特別快樂。張夢雨的母親要照料患病的姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節課的時候，肚子就更餓了，根本沒有意事上課。我知道后，到第三節課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當他有困難時，第一也會想到我。頭發被他人染黃了，他找我幫忙，把頭發從頭染黑。我想這就是我付出的“愛”獲得了奏效。愛在我們班級不時各處獲得表現。2、搞好班集體建設一個優秀的班集體是獲得優秀成績的重點，所以，我很重視班集體的建設。在班級建設中，我也付出了好多心血，同時也獲得了楊俊桃老師的幫助，在這里表示我最由衷的感謝。當發現地面不潔凈時，我提示學生哈腰撿一撿；當課前4????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????兩分鐘學生沒事做，而亂發言時，我讓課代表組織學生背單詞，背累積，背古詩等，孩子們就有事可做，逐漸養成珍惜時間的好習慣；為了給孩子們搭設展現自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提早準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培育了聽者的傾聽能力。本學期講堂上，我特別重視孩子的傾聽能力的培育，詳細不再多說為了調換學生的踴躍性，我張開豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，此后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標；學期中，我組織學生進行講故事競賽，激發他們念書的熱忱；我們班建立了“念書小好手”、“口算小好手”、“寫作小好手”、“累積小好手”欄目，當一個階段結束此后，我評比出各樣小好手，此后讓他們把自己的名字寫在相應的地點，孩子們多么驕傲。義務勞動結束時，我給每個孩子一個學慣用品（沒有勞動的孩子則沒有），讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動結束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡欣。5????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????3、家校聯系，搞好班主任工作本學期我召開了兩次家長會，當學生出問題時，我實時與家長交流，以獲得家長的鼎力支持。家長也主動與我建立聯系，有助于我搞好班主任工作。三、其余工作實時參加學校組織的教科研工作，仔細做好筆錄，做好反省。參加學校組織的精選課展現活動，踴躍參加學生行為習慣養成培育的研究。總之，忙繁忙碌一學期，我在工作中獲得了一點點成績，可還有好多不足之處，如個人的業務能力有待提高，學生的學習成績需要提高，班集體建設還需圓滿。為了改良以上的不足，下學期我要從以下幾個方面努力：1、多看書，多練字，多向有經驗的人學習，提高自己素質。2、多研究研究學生狀況，調換多方面要素，講究工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。小學五年級語文老師個人工作總結篇二6????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????本學期，我在學校的領導下，在老教師的幫助指導下，依照新課程標準的指導思想，仔細落實課轉行動大綱，抓好講課常例工作，圓滿達成了學校恩賜的各項工作任務，順利地經過了學校的語文質量測試;詳細做了以下幾方面的工作。一、增強備課工作開學伊始，我以講課計劃為依照，擬訂了的確可行的教學計劃。每兩周一次的備課活動，本著以學生為本的思想鉆研教材、和同時共享資源、仔細備課、上課、做好批閱，向講堂講課要質量。精益求精講課方法，提高自己的講課水平，研究切合今年級、本班級講課實質的舉措。二、做好常例工作一是在個人備課的基礎進步行集體備課，研究講課目標、講課重點、難點和重點，探請教法，教研氣氛濃重友好。本學期，我多次參加了學校語文教研，每一次我們都是仔細傾聽,做好記錄，學習好的講課經驗，把教改精神落實在講堂上。在學校講課活動周中，張開校級教研活動模式，進行備、說、聽、評、思活動，正是有了這類濃重友好的教研氣氛，7????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????各項教研活動搞得有板有眼，圓滿地達成了講課任務。二是著眼提高成績，仔細抓好兩有生的補缺補差工作，幫助他們掌握最基礎的語文知識。對學習有困難的學生項遠城、張弛等我們素來沒有放棄，既做到了嚴格要求，又講究方法。每周安排一準時間，不是增強學生的閱讀訓練，就是默寫字詞，讓學困生到前面板演。午間歇息時，對他們作業中出現的問題加以糾正，做到了面批面改。唐文敏等同學基礎比較差，我因材施教，幫助他提高學習語文的興趣，培育他們養成優秀的學習習慣。最后，在質量檢測中，這幾位同學成績有了顯然上漲。三是不論是期中期末考試，仍是單元測試，每次我們都做好閱卷和試卷剖析工作，找出講課中的單薄環節，以便在講課實踐中加以填補。四是在講課中，針對我們班學生的實質，我充分激發他們的古詩文朗讀踴躍性，每日清晨，我都堅持和學生一同誦讀優美的古詩文，激發學生背誦古詩文的興趣。五是以學生為主體，以教師為主導，增強學生基本技術8????????????????...最新精選圓滿版范文介紹????????????????的培育。在講課中，充發散揮教師的主導作用，以學生為主體，采納自主合作研究性的學習方法，讓每個學生都成為研究性講課的主體。注意發展學生的能力，增強好奇心，啟迪學生敢于想象，勇于思疑，激勵學生多思多想，努力開發學生思維的深度與廣度。三、存在的主要問題1、課程標準的指導思想缺乏深入研究，特別對落實課轉行動大綱舉措不利，以致語文閱讀講課與好的學校還有一定的差距。2、課外閱讀量不夠，講堂缺乏創新精神。3、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答以下問題抓不住重點。四、此后努力的方向和打算：一