大學生世界問候日活動方案大學生世界問候日活動方案「篇一」一、活動目的：通過這次活動，增進同學們的.了解和交流，分享問候和祝福的快樂，傳遞愛和喜悅，感受真情和溫暖。一句問候，一聲祝福，雖然簡單，意義非凡。有時候人們覺得面前有一堵墻，可在一句問候前，這堵墻頃刻間就會坍塌;有時候人們會覺得整個世界都拋棄了他，可在一句問候前，在前方亦或是身后，又閃現了一片燈光。二、活動主題：聲聲問候，溫馨你我三、活動時間：11月21日四、活動地點：各年級教室五、活動人員：1-6年級六、活動策劃：(一)了解世界問候日的由來。1.學生講述世界問候日的起源故事。2.了解世界問候日的宗旨。(二)觀看小悅悅視頻，說說自己的感受。(三)了解其他國家有趣的禮儀。由老師講解，大家一起跟著做。(四)筆筆皆留意，聲聲傳真情。學生來到條幅、宣傳欄旁，留下溫暖問候，簽下最美的祝愿。可在條幅上簽字，也可在卡片上留言并粘在展板上。(五)筆尖傳遞真情，卡片承載真愛自制卡片，寫上自己對家人、對朋友、對老師想說的真心話，最后，所有學生以卡片的形式傳遞這份真情。傳遞對于彼此的問候。大學生世界問候日活動方案「篇二」大學生世界問候日活動方案大學生世界問候日活動方案活動主題:傳遞微笑,傳遞溫暖活動時間:20xx年11月21日活動地點:XX學校參與對象:XX學校全體師生及家長主要內容:1.溫暖問候:你好!在問候日這天,能夠面帶微笑的向每一個人說一句:你好!讓微笑傳遞,讓溫暖傳遞。2.特別的愛給特別的你(也可分班級進行,收集對父母的問候,作為家長會時的小驚喜)活動當天,在學校門口設置條幅和展板,引導學生、老師和家長寫出對某一個人的溫暖問候。3.溫暖繼續讓每一位同學在了解問候日的活動意義后,要求回家后向最少兩人傳遞問候,并收集問候祝福語。活動前期:1.由各位班主任向本班同學宣傳介紹世界問候日的意義,號召大家進行溫暖問候。2.設置活動條幅,引導大家積極踐行。活動中期:正常實施本次活動主要內容,做好視頻照片文字等資料的收集整理。活動后期:及時總結,整理本次活動成果。物品準備:活動條幅,簽字筆,便簽紙,筆,問候日介紹資料,展板。人員分工:活動宣傳由各班班主任老師及XXXX學校小記者負責視頻照片記錄XXXX學校小記者團負責條幅展板由XXXX學校小記者負責大學生世界問候日活動方案「篇三」一句簡單的問候，一個舒心的笑容，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給身邊的人，為了讓校園中忙碌的同學們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白，加強人與人之間的相互聯系，共同建設和諧校園，并結合“11.21世界問候日”活動，經研究，決定舉辦xx中醫藥大學“世界問候日”征文比賽，現將有關事宜通知如下：一、活動主題問候一聲，溫暖一生二、活動時間本次征文比賽的截止時間為20xx年11月18日三、活動要求1、緊扣主題，結合實際，圍繞“世界問候日”，標題自擬;2、文體(小說除外)不限，要求中心明確，緊扣主題，語言流暢，結構嚴謹，立意新穎;3、嚴禁抄襲，如有發現，取消參賽資格;4、文章篇幅不宜過長，以1800字為限，且各班至少兩篇文章以上;5、上交的征文請用A4紙打印，并在最后注明作者姓名、學院、班級、聯系電話等相關信息;6、請各班心保委員協助做好此次征文比賽，并于20xx年11月18日晚上7:00——9:00交到12棟架空層校學生會辦公室。四、活動對象xx中醫藥大學灣里校區20xx級全體學生五、獎項設置征文結束后評選出6篇獲獎文章，其中一等獎1名;二等獎2名;三等