千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《麻雀》讀后感5篇《麻雀》讀后感5篇

當(dāng)閱讀了一本名著后，大家肯定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是我的《麻雀》讀后感，供大家參考借鑒，期望可以幫忙到有需要的朋友。

《麻雀》讀后感1

今日，我們學(xué)了《麻雀》這篇課文，我感悟很深。

這篇課文講了一個(gè)關(guān)于麻雀的故事，“我”打獵回來(lái)，獵狗發(fā)覺了一只毛茸茸的小麻雀，當(dāng)獵狗張開大口要吃掉小麻雀時(shí)，一只老麻雀從樹上飛了下來(lái)，落在獵狗面前，它扎煞起全身的羽毛，無(wú)望的尖叫著，把獵狗嚇退了。

這是一個(gè)多么感人的故事，多么宏大的母親！這篇課文讓我感悟道：母愛是多么宏大。老麻雀不是站在高高的沒有危急的.樹枝上，而是奮不顧身的挽救著它的孩子，這要是別人的孩子，它可能會(huì)遲疑，但是，快被吃掉的是自己的孩子，它必需毫不遲疑的去挽救自己的孩子，哪怕死了，也要和孩子一起死。

母愛是多么宏大，讓我們?yōu)槔下槿傅倪@種做法感到傲慢！

《麻雀》讀后感2

《麻雀不唱》這本書向我們娓娓道來(lái)，用生動(dòng)而細(xì)膩的筆觸敘述了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事。其中有和家人之間的感情，有和朋友之間的感情，生動(dòng)而感人，雖然有種種成長(zhǎng)過程中遇到的困惑和困難，但是方法總比困難多。接近期末，我們班的特色讀書活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，孩子們?cè)谄纷x一本本兒童經(jīng)典書籍的`同時(shí)收獲著成長(zhǎng)的喜悅，我們的讀書活動(dòng)如同春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著孩子們的心靈，我想孩子們?nèi)缤浩鹬纾灰娖湓觯找娖溟L(zhǎng)。

閱讀就是這樣的無(wú)聲的教化，雖然班級(jí)的讀書活動(dòng)結(jié)束了，但是這種閱讀的好習(xí)慣才剛剛起步，愿咱們班的每個(gè)孩子都能與讀書結(jié)緣。

《麻雀》讀后感3

啊！我今日最終讀完了《麻雀》這篇課文，讀后，我被里面的故事深深的感動(dòng)了。《麻雀》這篇課文主要是講了老麻雀不顧自己的生命危急，愛護(hù)自己剛誕生不久的`小麻雀，讓獵狗不能損害自己的該子小麻雀。課文中的獵狗被麻雀媽媽那種無(wú)私的士氣，恐驚得始終往后退。我讀了這篇課文后，我感受到了家人的愛是多么無(wú)比的宏大，它就像一杯著熱乎乎，甜甜的奶茶，它給我們帶來(lái)鼓舞和溫馨。

《麻雀》讀后感4

今日，我讀了《麻雀》。他主要講，去打獵回來(lái)，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。的獵狗預(yù)備把小麻雀吃掉時(shí)，在樹枝上的老麻雀飛了下來(lái)，愛護(hù)著小麻雀，由于緊急，它渾身顫抖，但它呆立不動(dòng)。的獵狗漸漸地、漸漸地向后退，就帶著獵狗走了。

文章寫的一種強(qiáng)大的力氣使老麻雀從平安的地方飛下來(lái)。是什么力氣呢？我想了一會(huì)兒，想到了，是愛，詳細(xì)的.說(shuō)是父母對(duì)子女的愛。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。

《麻雀》讀后感5

今日我讀了《一只麻雀的故事》。這個(gè)故事主要是講：一只麻雀被人捉住了關(guān)在籠子里即使麻雀餓得奄奄一息也不吃捉鳥人給它預(yù)備的食物。由于它說(shuō)："失去自由依靠別人生活那是我麻雀家族的最大恥辱。要靠自己的努力在大自然中生存才是我最大的幸福和歡樂。"

這則故事使我懂得了：自由尊嚴(yán)是人類最珍貴的`財(cái)寶。真正歡樂和幸福的來(lái)