湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)《世界的聚落》評(píng)課稿一、教材概述湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)《世界的聚落》一章，圍繞聚落的概念和類(lèi)型，全面地介紹世界主要的聚落分布、特點(diǎn)、形成和演變過(guò)程。通過(guò)精彩的圖片、數(shù)據(jù)和實(shí)地案例，深入淺出地解讀聚落與地理環(huán)境的相互關(guān)系，鮮明地表述人類(lèi)聚居的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。該章節(jié)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，內(nèi)容豐富、詳實(shí)，具有很強(qiáng)的知識(shí)性、啟發(fā)性和趣味性。同時(shí)，該章節(jié)也較好地突出了新課標(biāo)的核心素養(yǎng)和基本能力要求，如地理位置認(rèn)知、圖像閱讀和小組合作等。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解聚落的定義、類(lèi)型和特征；掌握聚落的分布、形成和演變過(guò)程；了解不同類(lèi)型的城市的特點(diǎn)和分布規(guī)律；建立“地理位置認(rèn)知”的思維模式和能力。2.態(tài)度與價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聚落和城市規(guī)劃的興趣和意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生勇于探究和創(chuàng)新的精神；培養(yǎng)學(xué)生的地理思維、地理素養(yǎng)和地球公民意識(shí)。3.能力與素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生“圖像識(shí)別能力”和“圖像解讀能力；培養(yǎng)學(xué)生合作和分享的精神；提高學(xué)生的觀察能力和綜合分析能力；提高學(xué)生的信息查詢(xún)和處理能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)歸納和總結(jié)聚落的類(lèi)型和特點(diǎn)；分析聚落和自然環(huán)境、文化環(huán)境之間的關(guān)系；了解五大洲的城市分布和特點(diǎn)；掌握地理位置和地理坐標(biāo)的知識(shí)和掌握使用技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)探究城市化與工業(yè)化和城市發(fā)展的關(guān)系；分析聚落的演變和形成規(guī)律；使用地圖進(jìn)行地理位置和分布規(guī)律的判斷。四、教學(xué)方法本章節(jié)教學(xué)主要采用聽(tīng)、看、談、做等四種教學(xué)方法。其中，課堂聽(tīng)、看是主要的教學(xué)方式；課堂談是知識(shí)傳授與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的重要環(huán)節(jié)；課堂做是知識(shí)運(yùn)用和能力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽(tīng)教師進(jìn)行知識(shí)傳授和講解；學(xué)生聆聽(tīng)、抓重點(diǎn)，并進(jìn)行筆記記錄。看通過(guò)多媒體技術(shù)進(jìn)行圖表演示和相關(guān)視頻展示；體驗(yàn)式教學(xué)，探究形成城市的歷史進(jìn)程和特點(diǎn)。談小組創(chuàng)設(shè)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作；學(xué)生圍繞題目展開(kāi)討論、交流、提問(wèn)和回答。做小組探討、匯報(bào)，交流溝通并尋求組內(nèi)合作；信息查詢(xún)和處理，分析和總結(jié)，并進(jìn)行寫(xiě)作或演講。五、教學(xué)內(nèi)容1.概念和類(lèi)型聚落的概念和分類(lèi)；城市的類(lèi)型和特點(diǎn)；城市化和工業(yè)化帶來(lái)的變化；五大洲的城市分布和特征。2.分布和演變聚落和自然環(huán)境的關(guān)系；聚落的形成和演變規(guī)律；我國(guó)的城市分布和特征；我國(guó)城市的規(guī)劃和建設(shè)。3.信息處理和探究利用地圖進(jìn)行地理位置和分布規(guī)律的判斷；通過(guò)多媒體技術(shù)進(jìn)行城市形成的實(shí)地探尋；學(xué)生自主開(kāi)展小組討論和集體研究。六、教學(xué)總結(jié)概括地說(shuō)，《世界的聚落》一章，針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知、接受能力和社交能力等因素進(jìn)行合理的知識(shí)設(shè)計(jì)，內(nèi)容和課程貼近學(xué)生生活，有利于學(xué)生培養(yǎng)審美與思維能力，強(qiáng)化學(xué)科整合，確保課堂情景和教材面向現(xiàn)代教育理念，提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，在具體教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和思考，營(yíng)造良好的課堂氛